【摘要】《數(shù)據(jù)庫(kù)》實(shí)習(xí)報(bào)告課題:人事管理系統(tǒng)課程名稱:數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):所在專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
2025-03-04 10:32
【摘要】課程設(shè)計(jì)Ⅳ設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)高校科研管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)操作學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)成績(jī)指導(dǎo)教師任民宏數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2015年6月29日課程設(shè)計(jì)Ⅳ課程設(shè)計(jì)評(píng)閱書(shū)題目高??蒲泄芾硐到y(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)操作學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)指導(dǎo)教師簽名:
2025-04-07 22:33
【摘要】課程設(shè)計(jì)Ⅳ設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)高校科研管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)操作學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)成績(jī)指導(dǎo)教師任民宏數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2020年6月29日課程設(shè)計(jì)Ⅳ課程設(shè)計(jì)評(píng)閱書(shū)題目高??蒲泄芾硐到y(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)操作學(xué)生姓名
2025-08-18 19:45
【摘要】1/36《數(shù)據(jù)庫(kù)》實(shí)習(xí)報(bào)告課題:人事管理系統(tǒng)課程名稱:數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用學(xué)生姓名:學(xué)生學(xué)號(hào):所在專(zhuān)業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)所在班級(jí):指導(dǎo)老師:
2025-04-08 08:21
2025-04-08 08:00
【摘要】人事管理數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí):12級(jí)信管(軟件)學(xué)號(hào):12053010304姓名:班建華1目錄一、設(shè)計(jì)任務(wù)說(shuō)明.........................................
2025-09-28 11:00
【摘要】目錄第一章歷史背景第二章需求分析需求分析的任務(wù)需求分析的原則可行性研究可行性研究的任務(wù)可行性研究的步驟系統(tǒng)流程圖軟件需求正確性驗(yàn)證第三章系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)工具的選擇系統(tǒng)分析系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)主要功能模塊設(shè)計(jì)系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)控件準(zhǔn)備和引用設(shè)置系統(tǒng)登陸設(shè)計(jì)主窗體的設(shè)計(jì)第四章系統(tǒng)的測(cè)試與
2025-01-18 14:05
【摘要】一、數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析1.員工基本情況。包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有員工號(hào)、員工姓名、性別、身份證號(hào)、生日、籍貫、民族、政治面貌、血型、家庭住址、聯(lián)系電話。2.工作部門(mén)信息。包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有部門(mén)號(hào)、部門(mén)名稱、部門(mén)地址。3.員工職稱信息。包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有職稱號(hào)、職稱名稱。4.員工婚姻狀況。包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有員工號(hào)、愛(ài)人代號(hào)、愛(ài)人姓名、愛(ài)人籍貫、愛(ài)人民族、出生日期、工作單位、政治面貌、工作職稱。
2025-04-07 23:10
【摘要】新疆區(qū)公司RFID數(shù)字倉(cāng)儲(chǔ)項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)文件狀態(tài):[√]草稿[]正式發(fā)布[]正在修改文件標(biāo)識(shí):ZD-WLMQ-RFID-DWMS當(dāng)前版本:作者:劉小三完成日期:2009-04-16合肥中鼎數(shù)字科技有限公司版本歷史版本/狀態(tài)作者參與者起止日
2025-08-01 22:02
【摘要】......學(xué)習(xí)好幫手學(xué)生管理系統(tǒng)系統(tǒng)庫(kù)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(數(shù)據(jù)庫(kù)字典)樂(lè)山師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系A(chǔ)ttract工作室2022/08/11..
2025-04-12 06:17
【摘要】1引言1183。1編寫(xiě)目的說(shuō)明編寫(xiě)這份數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的目的,指出預(yù)期的讀者。說(shuō)明:a.說(shuō)明待開(kāi)發(fā)的數(shù)據(jù)庫(kù)的名稱和使用此數(shù)據(jù)庫(kù)的軟件系統(tǒng)的名稱;b.列出該軟件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的任務(wù)提出者、用戶以及將安裝該軟件和這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的計(jì)算站(中心)。列出本文件中用到的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)的定義、外文首字母組詞的原詞組。列
2025-05-07 17:49
【摘要】醫(yī)院信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)隆承志華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院第2頁(yè)/共60頁(yè)目錄第一篇需求分析............................................................................................................
2025-07-17 21:00
【摘要】軟件需求說(shuō)明書(shū)技術(shù)文檔基于struts1+POI+JSTL+Ajax人事工資管理系統(tǒng)需求說(shuō)明書(shū)項(xiàng)目承擔(dān)部門(mén):撰寫(xiě)人(簽名):完成日期:本文檔使用部門(mén):□主管領(lǐng)導(dǎo)□項(xiàng)目組□客戶(市場(chǎng))□維護(hù)人員□用戶評(píng)審人(簽名):評(píng)審日期:批準(zhǔn)人(簽名):
2025-08-10 02:10
【摘要】企業(yè)人事管理系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)附錄三企業(yè)人事管理系統(tǒng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)編寫(xiě):?******** 日期:****、**、**審核: 日期:批準(zhǔn): 日期:受
2025-04-12 11:37
【摘要】圖書(shū)館數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1 引言圖書(shū)管理系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)是概要設(shè)計(jì)的下一個(gè)階段,這個(gè)階段的主要任務(wù)是在圖書(shū)管理系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)書(shū)基礎(chǔ)上,對(duì)概要設(shè)計(jì)中產(chǎn)生的功能模塊進(jìn)行過(guò)程描述,設(shè)計(jì)功能模塊的內(nèi)部細(xì)節(jié),包括算法和詳細(xì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),為編寫(xiě)源代碼提供必要的說(shuō)明。概要設(shè)計(jì)解決了軟件系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的問(wèn)題,包括整個(gè)軟件系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、模塊劃分、模塊功能和模塊間的聯(lián)系等。詳細(xì)設(shè)計(jì)則要解決如何
2025-04-07 23:05