【正文】 廣普通話，把維護(hù)祖國語言的純潔 與健康跟熱愛社會(huì)主義祖國統(tǒng)一起來，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。因此，在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。 推廣普通話宣傳語 致辭 3 老師們、同學(xué)們： 大家好 ! 在報(bào)上，我普看過這樣一則故事： 射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對(duì)子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。上學(xué)后，這個(gè)質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。從今天開始，你跟媽說話時(shí)可要講普通話，這也是我學(xué)習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)。我深知：說好普通話對(duì)于我的工作，對(duì)于我的學(xué)生有多么的重要。我最喜愛看新聞聯(lián)播節(jié)目，常常跟隨著播音員朗讀。 我們驕傲：目前世界上有 80 多所孔子學(xué)院，海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過 3000萬，普通話必將會(huì)推動(dòng)世界的和平與穩(wěn)定。從我、從你、從他做起?？墒窃谖覀冃@里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要文明用語。還要求大家在家庭、社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。 同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。“現(xiàn)代白話文”就是排除五四以前的早期白話文 。與此同時(shí)，也要注意結(jié)合中國的國情，維護(hù)中國的國家主權(quán)和尊嚴(yán)。 對(duì)外開放除了要提高國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 ，還要在人才的素質(zhì)和文明水準(zhǔn)方面達(dá)到較高水平。 放棄自己的母語需要很大的勇氣 !在美國西部開發(fā)的過程中，正是大家愿意 接受新東西，不怕改變自己以適應(yīng)新環(huán)境，大家才能統(tǒng)一到英語上。 在現(xiàn)代社會(huì)，說普通話 是有文化，開化的標(biāo)志。 為什么有些人不愿意說普通話呢 普通話的最大意義就是交流方便，以什么話為一個(gè)國家官方語言是另一回事，一旦確立，就應(yīng)該人人學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)說來容易，但做起來有許多心理障礙在里面。一個(gè)國家民族共同語的使用水平，是與社會(huì)的開放程度相一致的，它標(biāo)志著一個(gè)城市的現(xiàn)代化程度。 我們?cè)谡f普通話問題上存在的從眾，隨大流，不愿做“出頭鳥”的心態(tài)，實(shí)際上反映了傳統(tǒng)觀念中落后保守的一面。 綜上所述，說普通話，語言規(guī)范在現(xiàn)代社會(huì)重視十分重要的 !何必抱著方言不放呢我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn) ! 推廣普通話宣傳語致辭 第四篇：推廣普通話的宣傳語 推廣普通話的宣傳語 說好普通話，朋友遍天下 普通話，使你我靠得更近 普通話 —— 時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求 普通話 —— 讓 生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨 積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力 愛國旗，唱國歌，說普通話 普通話：神州音，華夏情 華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。 方言土語難通話，心心相融普通話。 說好普通話，情系我中華 。 樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。 說好普通話，“知音”遍華夏。 說好普通話，走遍神州都不怕。 1請(qǐng)講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛一個(gè)家。 1普通話 —— 中國人都會(huì)說，全球人都想說。 。 1今年過節(jié)不說話，要說就說普通話。 1讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。 說好普通話，方便你我他。 推廣普通話，靠你、靠我、靠大家。 普通話 —— 第一工作用語，第一服務(wù)用語，第一公共交際用語。 說普通話，迎四方賓客 。 樹立公民新形象，人人都講普通話。 說普通話，用文明語，奏和諧音。要建 立新的價(jià)值觀和道德觀，敢“與眾不同”，敢領(lǐng)風(fēng)氣之先 ?，F(xiàn)代化社會(huì)是信息化社會(huì)，中文信息技術(shù)每前進(jìn)一步都涉及語言文字的規(guī)范化，只有堅(jiān)持說普通話，不斷提高普通話水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)的要求。要中國人放棄這個(gè)從小說到大的方言，也是極為不忍心的。說普通話為榮，說普通話前衛(wèi)，已經(jīng)成了有文化的人的共識(shí)，連農(nóng)村小學(xué)都全面施行了普通話教學(xué)，山東農(nóng)村出來的打工者，沒有不會(huì)普通話的。西部精神是開放的精神 ! 現(xiàn)代中國還有許多西部式的地區(qū)，比如石油城，搞石油的都來自全國各地，聚到一起以后，全都說通用的普通話，成為所在省的風(fēng)景線，在這些地方?jīng)]有本地人，全都是外地人，同樣以合理為準(zhǔn)則，不論說話的人是哪里來的。 因此，當(dāng)前推行國家通用語言文字不僅有利于人們掌握好社會(huì)交際工具為社會(huì)發(fā)展服務(wù)，還對(duì)當(dāng)今時(shí)代的國家改革開放和信息化發(fā)展有著重大的意義。 中國語言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化過程中還融合了語言文字標(biāo)準(zhǔn)化方面的國際經(jīng)驗(yàn)。 為什么要學(xué)習(xí)普通話呢 現(xiàn)在，世界各國 (包括發(fā)展中國家 )都通過國際交往，國際合作來發(fā)展自己。 我的演講結(jié)束了，謝謝大家 ! 推廣普通話宣傳語致辭 5 普通話的語法標(biāo)準(zhǔn)是“以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括四個(gè)方面意思 :“典范”就是排除不典范的現(xiàn)代白話文著作作為語法規(guī)范 。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。普通話是校園的語言，也是教師的職業(yè)語言。 普通話是人們?nèi)粘＝涣髦形拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將上下而求索。學(xué)生喜愛我的課堂，愛聽我的朗讀，每一次的示范朗讀都能贏得學(xué)生熱烈的掌聲。在師范求學(xué)時(shí)，一次次清晨的練讀，一次次跟隨口語教師的發(fā)音，一次次與同學(xué)的相互批評(píng)與 指正??為自己的普通話奠定了基礎(chǔ)。也許她的普通話并不標(biāo)準(zhǔn)，但她的精神足以讓我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人深受鼓舞，也看到了普通話繁榮昌盛的未來。因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。也就是不要忘本。 總之，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。推廣普通話是國家一項(xiàng)重要的語言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生提升語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛國主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。人們?cè)絹碓缴羁痰匾庾R(shí)到，方言所造成的嚴(yán)重隔閡已經(jīng)成為阻礙社會(huì)發(fā)展的不利因素。 1986年，國家確定推廣普通話 為語言文字工作的首要任務(wù)。如果你真的不相信，那你就試試看吧 ?我等著你們的好消息哦 ! 讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規(guī)范字，為營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境各盡所能，讓我們每一位師生都行動(dòng)起來，提高語言文字規(guī)范意識(shí)，養(yǎng)成規(guī)范用字習(xí)慣，為開創(chuàng)語言文字工作的新局面而努力奮斗。