《我們一起來(lái)》觀后感九年級(jí)作文（精選5篇）(文件)
【正文】 我們一起來(lái) 我們從遠(yuǎn)方走來(lái)，匯聚在美麗上海。 雙手伸開(kāi)向天空，祖國(guó)希望在心中， 我們擁有許多夢(mèng)向明天躍動(dòng)（向明天躍動(dòng)）。 第三篇：今天我們一起來(lái)學(xué) 今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí) 《消防記心中，安全伴一生》 每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“ 119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和 可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害。 了解收獲的來(lái)之不易。學(xué)生準(zhǔn)備：白紙、彩色筆。當(dāng)我將秋天的果實(shí)的照片展現(xiàn)在孩子的面前時(shí)，孩子們覺(jué)得很熟悉、很真切。（ 2）各小組給自己桌上的水果做身份證： 要求： .先畫(huà)出果實(shí)的模樣，再填寫(xiě)名字、形狀、顏色、味道。】 看課本上的圖片，說(shuō)說(shuō)這些果實(shí)要經(jīng)歷那些種植過(guò)程？ 學(xué)生匯報(bào)，教師出示課件，讓學(xué)生知道這些果實(shí)是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的，來(lái)之不易。 閔行區(qū)莘莊鎮(zhèn)小學(xué) 。 第五篇：讓我們一起來(lái)讀書(shū) ,一起來(lái) 為他們鼓掌 讓我們一起來(lái)讀書(shū)，一起來(lái)為他們鼓掌 教師寒假讀書(shū)征文一共上交 120 篇，經(jīng)寒假讀書(shū)征文工作小組認(rèn)真評(píng)審，學(xué)校寒假讀書(shū)征文領(lǐng)導(dǎo)小組決定，對(duì)以下老師給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)： 一等獎(jiǎng)： 蔣惠英傅煒金利華 二等獎(jiǎng)： 蔣紅梅黃雯雯范君蔣紅張林朱學(xué)萍謝衛(wèi)紅顧穎王靜雯 三等獎(jiǎng)： 鮑莉莉趙麗峰房鶯劉丹丹陸青陸向紅龐燕超任曉紅宋虹童巧平王文娟（英）徐晶徐懿陳玉仙李潔謝慧華王鶯王智華 鼓勵(lì)獎(jiǎng)： 安鳳卜啟艷黃蓓李鐫釗盧法燕潘琳艷金春梅陸敏牛增榮徐鈞徐 中強(qiáng)薛悅楊煜姚嘉健姚蕾余璇俞瑩張蓓張旦旦朱岸英鄒燁彬劉以霞計(jì)琳琳繆海英沈燕華王意李華徐彩云 徐亞芳卓宗艷 老師們，一方面讓我們一起來(lái)為上述表?yè)P(yáng)的同志鼓掌，另一方面，讓我們一起來(lái)認(rèn)真讀書(shū)。 游戲《你說(shuō)我猜》 【設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)中學(xué)生的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)全面總動(dòng)員。 教師把收集的東西果實(shí)分發(fā)給每組。看了老師帶給大家的照片，老師也把很多果實(shí)帶進(jìn)了我們的教室。 教學(xué)難點(diǎn)：初步了解果實(shí)的特點(diǎn)。初步了解果實(shí)的特點(diǎn)。 在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。 我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。陽(yáng)光下我自強(qiáng)，奮發(fā)茁壯與祖國(guó)同成長(zhǎng)。 我們一起動(dòng)起來(lái)，讓血液加速節(jié)拍。當(dāng)這群孩子意外看到自己的親人時(shí)，既驚訝又興奮，那場(chǎng)面使所有人很感動(dòng)，這為他們的比賽帶來(lái)了精神力量?? 最終，這群酒泉特殊教育學(xué)校的孩子以理想的速度跑到了終點(diǎn)，取得了很好的比賽成績(jī)，真是不負(fù)
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