個人校本研修工作總結(文件)
【正文】 學習興趣，他們才能全身心的投入到學習之中，把興趣化為動力，把被動的學習化為對知識主動的探究。 不斷進行自我反思。 2 經(jīng)過這一年的校本研修工作，我感覺到它是一項常做常新、永無止境的工作。 第四篇：個人校本研修工作總結 2021— 2021 學第一學期教師個人校本研修工作總結 柯賢釗 時間飛逝，歲月流轉。本著實事求是、教學相長的原則，為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就此項工作做如下總結： 一、取得成績 1．在業(yè)務方面，我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學新規(guī)律。 3．培養(yǎng)學生課堂上會靜下心來思考的能力。從小事中總結大道理，不斷改進自己的教育方式。 6．在課改中，多次和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的 問題。 二、存在的問題 1． 校本研修工作，是一項常做常新、永無止境的工作?，F(xiàn)將各項工作總結如下： 一、積極參加校本研修活動與教研活動，珍惜每一次機會，活動前有準備，活動中用心傾 聽比較，踴躍發(fā)言，提出自己的見解，活動后，并做好理論學習記錄，積極實踐，認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。實踐中發(fā)現(xiàn)問題后再予以調整。課后反思環(huán)節(jié)，是教師提高教學水平的一種有效方法，本學年，我尤其重視這方面的積累，先后寫出了《關愛．喚醒．超越》《成長帶給我的思考》《我對語文學科價值的一 些思考》等論文，使得自己的理論水準和實踐能力大為提升，從細節(jié)中悟出了一些新方法，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。通過學校例會、新聞典型事例，我更是緊繃師德之弦，教學過程中堅持有禮有節(jié)有序的原則，用自己的行動踐行人民教師的內涵。隨著從上至下對校本研修工作的重視，我一定會 更加努力，在校本研修上投入更多的精力，提升能力，強化素養(yǎng)，減少困惑，收獲喜悅，力爭讓自己盡快成長為業(yè)務精湛、功底扎實、師德高尚的教師。在今年參加的“名師大篷車”“優(yōu)學杯”“教學能手評賽”等活動中，我充分認識到現(xiàn)代技術運用于教學是勢在必行，解放教師、增強教學的趣味性、整合信息資源必須由多媒體的運用這個點來突破，作為年輕教師必須在這方面更加重視。我利用暑期學習會，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等規(guī)章，把師德教育和自我檢查結合起來，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教。我結合自己的課題研究《建立學習合作小組促進學生自主學習能力研究》，根據(jù)我班的實際情況，將學生的學習情況、能力情況記錄在檔，適時跟蹤學生的情況，發(fā)掘每名學生的特長，使得班級整體實力大為增強。 二、端正心態(tài)，重視每一位學生，相信學生，始終相信“辦法總比問題多”。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解 決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 7．勤于動筆，善于積累總結教育教學中的一些典型的事情。積極閱讀對教育教學有幫助的刊物，學習其中
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