【正文】 豐富多彩的班隊活動，在活動中 培養(yǎng)學生的學習能力和團隊意識，在活動中對學生進行思想教育，促進學生的綜合發(fā)展。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。 ，形成良好行為習慣。 2．認真落實班集體的獎懲制度，繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作和養(yǎng)成教育。 十一月份 。 。 第四篇：年終班主任工作計劃最新匯總 年終班主任工作計劃怎么寫 ?在班內(nèi)開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動，讓學習比較好的學生幫助學習教差的學生，努力提高其學習成績以及其他能力。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 (1)個人衛(wèi)生：要求 衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光 尋找孩子身上的每一處閃光點。 年終班主任工作計劃 2 作為一名剛要進入教學崗位的新教師，我很榮幸地接任初一 (2)班的班主任工作，面對這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在上塘中學學習的三年時間里，學到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認 識自己、提高自己。另外，我校的學生城鄉(xiāng)結(jié)合，各個方面參差不齊，管理是有一定難度的。 堅持抓常規(guī)教育，并利用一切有利因素，促使學生在紀律、學習等方面有更進一步的提高。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、社會實踐活動等。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。一切事情都主張讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培養(yǎng)學生能力的一個有效途徑。第一，幫助班干部樹立威信 。總之，作為班干部凡事要以身作責，時刻關(guān)心班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。 加強教學常規(guī)的檢查評比。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。 開展幫困助困活動。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 加強學習：向?qū)W生學習為了夢想而勤奮努力學習的勁頭 。 多進行反思：多進行自我反思，自我反省，并力求改正。 年終班主任工作計劃 3 新一屆高一學生即將入學，為使高一的新生們盡快適應高中的學習和生活，盡快步入穩(wěn)定的學習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的學生，帶動后進學生，力爭不讓任何一個學生掉隊。 三、制度建設(shè)： 以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。因此 ,我決定從以下幾點入手 : 1,充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育 ,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，并進行總結(jié) ,通過小組長的匯報 ,及時的表揚 .對表現(xiàn)不夠好的學生 ,及時進行點撥 ,指導 ,加強教育。 4，對于學生的書寫讀的姿勢 ,我將在課堂上隨時提醒與幫助?？傮w情況良好，多數(shù)學生經(jīng)過幼兒園的教育，學習態(tài)度端正，基本能遵守學校規(guī)章制度， 接受能力比較強。嚴格要求學生遵守學校規(guī)章制度，明確學習目的，端正學習態(tài)度，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 作好輔導后進生工作，一要重視課內(nèi)補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。利用晨會、集會、板報等形式，開展安全知識教育。 四、每月主要活動內(nèi)容。搞好班級衛(wèi)生工作，抓好每天的衛(wèi)生勞動。在班內(nèi)開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動，讓學習比較好的學生幫助學習教差的學生，努力提高 其學習成績以及其他能力。 發(fā)掘?qū)W生特長， 培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學?；顒?。這需要在班級管理上進一步加強和改進。開展班級各項活動，在加強集體主義教育的基礎(chǔ)上管理好班級，突出體現(xiàn)學生主體為中心，開展好學生思想道德教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的社會新人。使學生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛國主義情感。 二年級原有學生 9 人，本學期轉(zhuǎn)走 2 名學生，本班共有學生 7 人，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應 ,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色 ,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，經(jīng)過一年的學校生活，學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。 年終班主任工作計劃 4 為了讓班級充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制 定班主任計劃如下 一、指導思想。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。對出現(xiàn)心理異常的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展 ?！睂W生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自己學習的內(nèi)容。方法 二通過和身邊的班主任交流經(jīng)驗，學習他們先進的管理思想、管理經(jīng)驗 。 四、加強自身修養(yǎng) 我們可以看到，隨著改革開放的進展、科技的進步，人們對知識的渴求越來越迫切，社會對人才需求的標準越來越高，家長對孩子的期望值越來越高，對學校教育要求的標準越來越高，而我們的教育對象學生隨著社會的發(fā)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多，思想越來越活躍，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點和看法，認為老師越來越難當，學生越來越難教。 強學習方法指導，管制學生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生課 預習，課后復習的習慣。 (四 )、具體措施 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好早讀、自習課紀律，提高效率。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 (三 )、針對特殊學生，開展特殊教育 期初排出特殊學生名單 (貧困家庭學 生、智力障礙學生、自控力差生 )，學校建立特殊學生檔案。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面” 。班級學生干部是班主任的左右手。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (1)制定班級公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。其中男生 28 人，女生 20 人。 鑒于此我制訂了本學期的工作計劃： 一、指導思想： 認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實施愛的教育。也許是和風細雨春暖花開的三年，也許是雷霆萬鈞電閃雷鳴的三年，也許是細雨綿綿，波瀾不驚的三年。上述措施只是我對班級本學期的初工作中，我將不斷地加以改進。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。如：文明小標兵評選、小書步打算，在今后的法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。俗話說，病從口入。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。我們班的宗旨是“說到就要做到。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。一月份 。 。 。 。 。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。 4．在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。 1．對學生進行日常衛(wèi)生保健和安全知識的傳授，使學生樹立正確的衛(wèi)生安全意識。 （三）教育學生努力學習。 （二）對學生進行思想品德教育。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體班干部，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任 ,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。 4．建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。 四、班級管 理措施 （一）狠抓學生的養(yǎng)成教育，促進班集體的創(chuàng)建。 二、指導思想 以學生發(fā)展為本 ,結(jié)合本班學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自 我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，進行集體主義和愛國主義教育，展示雙垌小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！ 三、班級奮斗目標 （一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。開學初要 求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流 讀書心得等。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面” 。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐 漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神 指導培養(yǎng)班委干部 班委干部是班主任的左右手。 營造向上氛圍 根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。 三、重點工作 (一 )、加強班風建設(shè) 安排班級活動 根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。 堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 五、加強家校聯(lián)系，形成教育合力 繼續(xù)做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。 四、組織有益的活動，豐富學生的生活 班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題，可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身 就已經(jīng)是一個受教育的過程。只有學生把握住初二的關(guān)鍵期，才能更好的沖刺初三。重新分過的六個小組的實力基本相當，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭。 二、重新分組，建立小組合作競爭機制 經(jīng)過上學期一學期的努力，我班的小組合作學習已經(jīng)初見成效。因此，為了更好地管理班級，營造良好的班級氛圍，讓孩子們能夠在八 (1)班這個大家庭中健康、快樂地成長，特擬定了如下的工作計劃： 一、修訂班規(guī) ，讓班規(guī)更加貼近班情 為了讓班規(guī)更好地來約束學生的言行，在開學初的班會課上，我們首先組織了“班規(guī)大討論”，針對我們上學期制定出來的班規(guī)，進行討論，將不