失去的一天讀后感（五篇）(文件)
【正文】 習了《失去的一天》，我的感受很深，“母親”說的話十分有哲理！ 是的，時 間是一去不復返的，如果你浪費了一天的時光。 文章講：雙休日，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個任務，佩佳總是拖拖拉拉的，最后他沒有完成媽媽的任務，整天游手好閑而，什么事也沒做。想改正都很難。時間就像水流，一去不復返，若失去了這一天，就永遠也不會回來。 文章講：雙休日，媽媽給九歲的佩佳布置了幾個任務，佩佳總是拖拖拉拉的，最后他沒有完成媽媽的任務，整天游手好閑而，什么事也沒做。想改正都很難。時間就像水流，一去不復返，若失去了這一天，就永遠也不會回來。 文章講了：九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務，可佩佳卻認為今天的事可以留 給明天去做，媽媽用大量的事實使佩佳醒悟了，明白了自己失去的一天是無法彌補的一天，別人在一天中都做了事，自己卻游手好閑。到了八點鐘，我才拿出筆和作業(yè)本，慢慢吞吞的寫著，到了九點鐘才寫完 。每當布置完作業(yè)后，我會馬上去完成作業(yè)，當別人在寫作業(yè)時，我則是在復習、看書，得到的知識和技巧比別人掌握得好。 今天，我讀了《失去的一天》這篇文章，深受啟發(fā)。平時，我也像佩佳一樣，做事總拖拖拉拉，總想著今天的事明天做，最后卻一事無成。 時間是極為可貴的，我們不能無緣無故的白白浪費掉這寶貴的時間。讓我們深刻理解時間的價值吧 !“它”比千斤還重 ! 朋友們，好好珍惜時間吧，別讓時間白白流逝 ! 讀了“失去的一天”這篇文章，我不由得感嘆：已經(jīng) 11 歲的我，到現(xiàn)在到底失去了幾天呢 ? 這篇文章主要講的是：媽媽臨上班前給佳佩布置了兩個任務： 1.讀課文 。顏真卿有一首詩寫得很好：三 更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。 課文的大概內容是這樣的。傍晚媽媽回來帶佩佳看拖拉機手、砌工、面包師和讀者一天所做的事，使佩佳明白了什么叫做“失去的一天”。時間就是生命，浪費時間就是浪費生命。 我感到很慚愧，因為我也常常像佩佳這樣，覺得今天的事可以放到明天去做。我馬上跑到我的臥室里寫作業(yè)，可剛開始寫作業(yè)，我又不 專心起來，腦子里全是亂七八糟的東西。 學了這篇課文后，我終于知道了：失去的一天，就失去了這一天里應該做的一切有意義的事情，這是無法挽回的。以后我也要好好的珍惜時間，不要讓時間從我 身邊溜走。讓我們珍惜時間吧 !有一句話不就是這么說的嗎：只有你珍惜時間了，時間才會珍惜你。不料，外面?zhèn)鱽韹寢屲囎拥穆曇簦抑缷寢尰貋砹?。媽媽說要給我找個事干，就給我買了一套數(shù)學卷在和語文卷子， 讓我今天在家寫兩張卷子，可是我想：反正這才早上，我再玩一會也不晚，就出去玩了一會兒，我看看表才 1 點半，我想：反正還有時間，我半個小時就可以寫完兩張卷子，就又和小伙伴們出去玩了。 這篇課文大概講的是：佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務，覺得今天的事情可以放到明天去做，而人們在這一天干了許多事情，也有許多的收獲。他因為貪玩沒有完成媽媽布置給他的任務，雖 然滿足了他一時的快樂，但失去的卻是學習的樂趣和勞動的喜悅。讀完《遠處的青山》這本書。 讓我們每個人都學會珍惜時間，該學習的時間好好學習，該娛樂的時候盡情娛樂，這樣 的人生才是充實的人生。 放下書本，仔細想想，所有的孩子都是一樣的，這樣“失去的一天”誰能保證說沒有過呢 ? 記得又一次我自己一個人在家，媽媽臨出門前也是象佳佩的媽媽一樣安排我寫作業(yè)，做家務，可是我從一開始就在家里又是看電視又是玩游戲，大半天都過去了，我還不緊不慢地睡了一大覺，等我從周公那里旅游回來，已經(jīng)下午 5 點了，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊狂補作業(yè)，結果等媽媽回來一檢查，好多作業(yè)都做錯了，只好晚上又重做了一遍，媽媽上了一天班也不能休息，一直陪著我，真是害人害己。 (祖國在我心中作文 ) 一分鐘，看似廉價，其實，一分鐘之內可以做很多事。若越久越難改正，所謂“江山易改，本性難移”。媽媽知道后，就領他去看了在這一天里拖拉機手、建筑工人、面包師的工作工作成果和圖書館里大家一天里看過的書，使佩佳明白了自己失去了一天的故 事。只要我 們珍惜時間，時間就不會拋棄我們。可我這種壞習慣依然不改。以前，我回到家放下書包后，我不是去做作業(yè)，而是跑到電腦前與 qq 寵物玩耍，或者在電視前看動畫片。一分鐘之內可以背一個單詞，喝一杯水，寫一個字，像一件事，記一個東西，給別人一個心情
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1