【正文】 養(yǎng)成悖逆的個性，就是源于缺少感恩之心。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護(hù)一個好的家庭環(huán)境就行。我們要學(xué)會欣賞孩子，看到孩子的獨特之處，給孩子充分的信任和鼓勵，盡可能地陪伴孩子成長的每一步。 自己之所以取網(wǎng)名守望，就是希望能通過自己的努力學(xué)習(xí)成長，讀書讀心，活明白自己，帶好上帝的小孩，希望自 己有一天真的能成為《麥田里的守望者》?！笆赝钡囊馑际钦f，我守著你，我在不遠(yuǎn)處望著你。讓人自由地游戲，讓人自己往前走，讓人自己決定自己的生活。在此之前，我對孩子們說，這可是百年難遇的好機會，可以說從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)都不一定還有這樣的機會，聽了之后會讓家長們對孩子的教育 豁然開朗。 周老師以自己的家教經(jīng)驗來展開話題，她有兩個女兒，都非常成功，大女兒如今已是香港金融界有名的律師。不慣，這點相信大家都知道，只是現(xiàn)在有幾個家長能做到呢？現(xiàn)在的小孩那個不是“飯來張口，衣來伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人圍著轉(zhuǎn)的“小太陽”。那時周老師家剛搬進(jìn)新家，還沒有裝空調(diào)，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說：“沒事，我來處理吧！”果然，等周老師回來時，空調(diào)已經(jīng)裝好，問她怎么做到的，她自豪地說：“我看報紙，看電視，貨比三家，然后看服務(wù)質(zhì)量，最后選一家覺得比較滿意的公司來裝。比如有一次，女兒 犯錯被老師批評了，周老師先陪同孩子向老師道歉，然后回家教育女兒?，F(xiàn)在，有些家長甚至站在孩子一邊，質(zhì)問老師為什么批評孩子，認(rèn)為孩子什么都是對的，自己寵愛也就 罷了，還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝?！敝x謝周老師，我 起初其實也是從這方面去想的， 不知為何其他家長會一片譏笑。家長會的主講人時從北京來的家庭教育專家 —— 常海教授。狼爸虎媽”是極端的教育方式，這種教育方式的特點是“家長主導(dǎo)型”，由家長來決定孩子的成長方式和成長路線，并利用一些懲罰手段去維護(hù)家長的權(quán)威，達(dá)到既定的教育目的。他要求家長每周每月都看點教育孩子的文章，這 也正是我們的欠缺之處。 教育家馬卡連柯說：“兒童將成為怎樣的一個人，主要決定于在他5 歲以前把他造成一種什么樣子?！蔽艺J(rèn)為，每位家長都希望自己的孩子“成龍、成鳳”，都想 自己的孩子有個美好的未來。 對于幼兒來講，幼兒時期是孩子性格形成的主要階段，而培養(yǎng)孩子良好性格的關(guān)鍵，是做好與孩子的溝通。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達(dá)能力。孩子游戲時，您可以 與他一起游戲，一起比賽，使孩子覺得您是他的朋友和伙伴，溝通自然會水到渠成。如果過于急躁，溝通就會成為泡影。作為父母，我們只要： ，當(dāng)我不能接受他的行為時，就會批評他。 ，雖然他剛才的行為是不對的，但是我覺得他還是好孩子。爺爺奶奶不能代 替爸爸媽媽，作為父母，要知道人生最重要的是什么？不是事業(yè)，不是金 錢，是我們的孩子，孩子使我們生命的延續(xù)，教育孩子才是我們?nèi)松钪匾?。通過聆聽講座，有以下幾點體會： 一、充分認(rèn)識家庭教育的重要意義 好家長勝過好老師。作為家長，應(yīng)該意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才。 學(xué)會賞識教育 都說孩子還是自己的好。能一口氣說出孩子 10 條以上優(yōu)點的家長，才是合格的家長。其次，要學(xué)會和孩子做朋友。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。 第五篇：家庭教育講座心得體會 參加“最是凝眸無限意”探求家庭教育之道講座心得體會 在現(xiàn)在社會氣氛里，我們要如何活明白自己，帶好上帝的小孩。在家庭教育里最重要的是夫妻關(guān)系！它需要夫妻雙方合力共同完成！父親應(yīng)該給孩子力量，像山一樣的堅固。 在孩子沒有上一年級之前，沒有參加過興趣班，沒有培養(yǎng)過孩子的任何興趣，只是在幼兒園里讀了三年。杜老師講到在小學(xué)讀書孩子沒有打過架時，我心里突然有了一種輕松的感覺。滴水之恩，涌泉相報，感恩之心當(dāng)是人之常情。知恩是激勵一個人奮發(fā)有為的動力。 杜老師的精彩分享現(xiàn)在我都還在回味著，家庭教育父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環(huán)境。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。對待孩子也一樣， 懷著崇敬接納孩子，懷著愛教育他們，護(hù)送他們邁上自由之旅。在管與不管之間，有一個詞語，叫守望。我在某個時候可能會把你捉住，再把你放回去。逃避不如選擇攜伴同行成長，心靈成長之路，感恩有您同行，讓我們帶著愛與光，感恩，祝福繼續(xù)，在路上?? 。這就是進(jìn)步的教育。我欣賞你，但并不摸你，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你?！尔溙锢锏氖赝摺窞槭澜缲暙I(xiàn)了一個詞語：守望。孩子身上的許多毛病，都是家長們辛辛苦苦培養(yǎng)出來的。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。要想成大事者，“博愛”之心少不得。懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì)?，F(xiàn)在，我真的要感恩我的孩子，因為孩子的讀書，我認(rèn)識了很多能給自己正能量的老師，我們的巧克力媽媽，悅活羅云，康爸，迪爸等，還有今天的杜偉軍老師，是你們讓我懂得父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。我們將引領(lǐng)我們的孩子走向何方！正如杜老師說：任何的成功都不能彌補家庭教育的失敗。讓孩子感到愛的精神的能量。榜樣不是做好爸爸好媽媽的最好標(biāo)準(zhǔn)，而是惟一標(biāo)準(zhǔn)。 總之，感謝公司花費大量的人力、物力、財力組織了這次培訓(xùn)，讓我在家庭教育方面受益匪淺。這就要求家長和孩子談話 時，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語言進(jìn)行。 學(xué)會有效地與孩子溝通 首先要善于傾聽。只是，家長要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責(zé)孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口 口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。每周在校的五天教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長。作為培訓(xùn)機構(gòu)的老師，不論從目前的工作上還是以后的家庭方面考慮，了解家庭教育的方面的知識都是很有必要的。批評完了，一切都過去了，我不會再提這件事。 。在講座中聽到岳老師提到“一分鐘批評，一分鐘鼓勵，一分鐘表揚”時，“一分鐘教育法”這個詞語就深深印在我的腦海里，通過岳老師對一分鐘批評，一分鐘鼓勵，一分鐘表揚的舉例說明，使我了解了“一分鐘教育法”的含義，“一分鐘教育法”就是家長們每天拿出一分鐘來教育孩子。有些家長過于急躁，常常是“恨鐵不成鋼”“哪壺不開提哪壺”，幻想著通過一兩次聊天，就能和孩 子成為知心朋友。家長如果沒總是高高在上，就很難和孩子交知心朋友，也就談不上真正的溝通。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加容易。 與孩子更好的溝通是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵。那么，孩子就會養(yǎng)成一些不良習(xí)慣。 養(yǎng)成好習(xí)慣是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵。在尊重孩子自主權(quán)利之上給予孩子合理的引導(dǎo)和教育。他結(jié)合典型事例以及自身教育子女的親身經(jīng)歷， 從四個方面闡述了如何教育孩子。希望以后能再會！ 聽心得體會 昨天下午 2： 30 我園召開全園家長會。老師難當(dāng)啊！ 其間有一個笑話，周老師問：“現(xiàn)在，你們說養(yǎng)兒為什么？”我脫口而出大聲說：“為防老 !”在場一片哄笑，“現(xiàn)在什么年代，誰還指望兒女養(yǎng)老呀！”就在我“軍心動搖”時，周老師說：“祝賀你，你是對的，我們從小就培養(yǎng)他們的孝心，老了就不會孤獨寂寞?！迸畠哼€是不明白，周老師說：“比 如你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開了，有人卻對你說你臉上有灰讓你搽掉，你覺得誰對你好呀？”女兒說：“后面一個對我好。相差真是太遠(yuǎn)了。 周老師說她女兒十二歲時，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴(yán)，不要一味包辦，要解放孩子的思想，要鍛煉孩子的動手能力。整個講座足足講了兩個多小時，但在我們心中，似乎不到一節(jié)課時間。孩子這門功課，不管我們喜不喜歡，既然選擇了做父母?！笆赝钡囊馑际钦f，你不會超出我認(rèn)定的那些危險地 帶。教育不是管，也不是不管。把種 子呵護(hù)在掌心，就是對種子最徹底的拋棄。家庭環(huán)境好，孩子好；家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童。用一顆感恩的心生活，生活會更加的美好。首先是知恩，不忘父母的養(yǎng)育呵護(hù)；不忘教師的傳道授業(yè)；不忘夫妻的相濡以沫；