【正文】 環(huán)境動蕩、人心不安，任何發(fā)展都無從談起。 新國家安全法頒布的本身就意味著，對國家安全教育要與時代同步，直面新形勢下的新問題。網(wǎng)絡空間安全，不僅關(guān)系到個人的信息安全，同時讓網(wǎng)絡主權(quán)由概念步入現(xiàn)實，同樣需要引起重視。只有每個人都視國家安全如自己安全，才能自覺抵制那些可能會危害到國家安全的潛在因素的侵蝕，從而營 造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。加強國家安全體系建設，增強人們的安全意識，要求我們理念上跟上時代步伐，話語上適應現(xiàn)代交流需要，方式上熟練運 用新的科學技術(shù)，以完善的國家安全工作機制，更好地適應維護國家安全的需要。從實踐的 效果看，軍地干部交叉培訓，通過系統(tǒng)學習戰(zhàn)略理論與參觀考察 ,學員們開闊了視野 ,提升了思維能力 ,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中 ,樹立了以國家利益為重的全局觀念 ,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領導隊伍。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。無論是軍隊還是地方，在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。 指出，黨的以來，在黨中央領導下，各級國家安全機關(guān)圍繞中心、服務大局，為維護國家安全和社會大局穩(wěn)定作出了重要貢獻?！?XXX 個字的標準要求，也正是對“國安干部”期望的一個凝練的總結(jié)。有幾條基本思路可供借鑒： 第一，政府不能包辦一切，需要引導社會和市場資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進國家安全教育。 第二，建立網(wǎng)絡空間命運共同體。 在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡的自由有序。 同上一堂國家安全教育課觀后感四 黨的以來，全省教育部門將國家安全教育納入國民教育體系，深入推進各級各類學校的國家安全教育，不斷增強學生國家安全意識、夯實國家安全基礎。根據(jù)各學段學生的認知特征，有針對性地開展國家安全教育教學 :義務教育階段主要在語文、品德、歷史、地理等相關(guān)學科教學及綜合實踐活動中融合開展教育，高中階段主要結(jié)合軍訓、專題講座等方式開展教育，高校主要結(jié)合思想政治教育、專題講座、社團活動等開展教育?；顒訒r間定于 2020年 4 月 14 日和 4月 15 日兩天 ，活動分為現(xiàn)場集中宣傳和其它系列宣傳?？h委宣傳部負責牽頭進行宣傳報道 ?！?”全民國家安全教育 日作為法治宣傳教育的十大主題日活動之一，全縣各級各部門高度重視、積極籌備、各施其職，層層抓落實，確保將主題活動落到實處，增強全民國家安全意識?？h人武部負責協(xié)調(diào)駐梓武警部隊開展宣教活動 ?？h國安辦、縣依法治縣辦負責檢查督導主題活動情況 。 同上一堂國家安全教育課觀后感五 為切實做好“ ”國家安全教育日主題宣傳活動，近日，梓潼縣國安辦、縣依法治縣辦、縣委宣傳部、縣司法局聯(lián)合出臺《關(guān)于開展第二屆中國科技城 (綿陽 )“ ”全民國家安全教育日主題活動的通知》，對各級各部門深入推進全民國家安全教育工作落實，提出了明確要求。將國家安全法教育納入《青少年法治教育大綱》，積 極開展國家安全教育地方教材審定工作，審定通過《國防教育讀本》等 10多套包含國家安全教育地方教材。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普 通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則，并在具體的工作和生活中具體落實。在此基礎上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡空間命運共同體。所以我們也應該有自己的大片，當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。國家網(wǎng)絡安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。 在受到表彰的先進單位和個人 中，強調(diào)全國國家安全機關(guān)要以他們?yōu)榘駱?，認真學習貫徹黨的和十八屆 X 中、 X 中全會精神，貫徹落實總體國家安全觀，堅定理想信念，忠誠黨的事業(yè)，與時俱進開創(chuàng)國家安全工作新局面，為實現(xiàn)“兩個 百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。而只有強烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避免在實際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠利益、以集團利益超越國家利益，才能以更大的胸 襟、更遠的眼光去實現(xiàn)中華民族復興的未來。 很多同志有一個共同的感悟：一個人懂得經(jīng)濟管理，可能是一個經(jīng)濟家，掌握了組織領導管理的學問，可能會是一個很好的管理者，但學習了國防和軍隊建設知識，具備了國家安全意識和國防觀念，才可能成為一個戰(zhàn)略家。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。對軍隊領導干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。國家的總體安全，既關(guān)系著我們國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設，又與人民的安居樂業(yè)、社會的長治久安密切相連。一方面，對人民安全的保障，能夠增強個體對國家的認同感，深化國家安全意識。就議題而言，相比于傳統(tǒng)的領土、政權(quán)、軍事等三大領域安全，恐怖主義、核安全、環(huán)境安全等新的問題日益為各國政府所關(guān)注 。應該認識到，當今時代國際政治經(jīng)濟復雜遠超預料，對內(nèi)一些影響社會穩(wěn)定、危害民眾衣食住行安全的因素依 然存在，對外諸如南海主權(quán)爭端、文化和意識形態(tài)沖突等恐怕短期內(nèi)也難消除。只有國家安全和社會穩(wěn)定，改革發(fā)展才能不斷推進。 20**年 7 月 1日，全國人大會表決通過國家安全法，明確了政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等 XXX 個領域的國家安全任務，并規(guī)定每年的 4月 15 日為全民國家安全教育日。于我們每個公民而言，就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀守法、利國利民的軌道上運行，也對一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。放眼現(xiàn)實，和平與發(fā)展是當今世界的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。 當前，我國正處在全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的重要時期，盡管發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，但風險與挑戰(zhàn)總是一體并存、安全與威脅總是如影相隨，我國發(fā)展仍然面臨對外維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，對內(nèi)維護政治安全和社會穩(wěn)定的雙重壓力，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多。 探究其理，不難發(fā)現(xiàn)之所以提出這樣的總體國家安全觀，完全是由我國安全面臨的客觀形勢所決定的。既重視傳 統(tǒng)安全，又重視非傳統(tǒng)安全 。 安全穩(wěn)定是一切活動的基礎和前提，國家安全是安邦定國的支柱和基石。只有人人參與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。 (七 )法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務。 (三 )如實提供所知悉的涉及危害國家安全活動的證據(jù) 。 最后，有利于增強國家安全法普法宣傳的效果。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。”因此，我們要按照國家安全法的規(guī)定，以全民國家安全教育日為契機，把深入開展國家安全宣傳教育作為一項重要任務來抓，開展好豐富多彩的宣傳教育活動，匯聚強大社會正能量，動員各方力量，構(gòu)筑起維護國家安全的銅墻鐵壁 ! 第四篇： 2020年同上一堂國家安全教育課觀感心得感想 2020年同上一堂國家安全教育課觀感心得感想 國家安全日同上一堂國家安全教育課觀感心得 篇 設立全民國家安全教育日意義深遠。 二是從日期確定的科學性和教育效果看，也不宜將兩個教育日“合二為一”。后來，國家安全又擴展到非傳統(tǒng)安全領域，包括諸如經(jīng)濟安全、金融安全、信息安全、能源安全、生態(tài)環(huán)境安全、反恐、防擴散、打擊跨國犯罪等領域的安全問題。 這一意見沒有得到采納，主要有兩點考慮，一是從總體國家安全觀對國家安全的定義的角度看，不宜將兩個教育日“合二為一”。這是我國國家安全工作中的一件大事，也是黨和國家事業(yè)發(fā)展中的一件大事。因此，同學們千萬不