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20xx大學(xué)生同上一堂國家安全教育課心得感想[五篇材料](文件)

2025-05-14 08:33 上一頁面

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【正文】 環(huán)境動(dòng)蕩、人心不安,任何發(fā)展都無從談起。 新國家安全法頒布的本身就意味著,對國家安全教育要與時(shí)代同步,直面新形勢下的新問題。網(wǎng)絡(luò)空間安全,不僅關(guān)系到個(gè)人的信息安全,同時(shí)讓網(wǎng)絡(luò)主權(quán)由概念步入現(xiàn)實(shí),同樣需要引起重視。只有每個(gè)人都視國家安全如自己安全,才能自覺抵制那些可能會(huì)危害到國家安全的潛在因素的侵蝕,從而營 造良好的生存發(fā)展條件和安定工作生活環(huán)境。加強(qiáng)國家安全體系建設(shè),增強(qiáng)人們的安全意識,要求我們理念上跟上時(shí)代步伐,話語上適應(yīng)現(xiàn)代交流需要,方式上熟練運(yùn) 用新的科學(xué)技術(shù),以完善的國家安全工作機(jī)制,更好地適應(yīng)維護(hù)國家安全的需要。從實(shí)踐的 效果看,軍地干部交叉培訓(xùn),通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察 ,學(xué)員們開闊了視野 ,提升了思維能力 ,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中 ,樹立了以國家利益為重的全局觀念 ,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。無論是軍隊(duì)還是地方,在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。 指出,黨的以來,在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,各級國家安全機(jī)關(guān)圍繞中心、服務(wù)大局,為維護(hù)國家安全和社會(huì)大局穩(wěn)定作出了重要貢獻(xiàn)?!?XXX 個(gè)字的標(biāo)準(zhǔn)要求,也正是對“國安干部”期望的一個(gè)凝練的總結(jié)。有幾條基本思路可供借鑒: 第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會(huì)和市場資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國家安全教育。 第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。 在國家安全問題上,政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿,制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn),從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。 同上一堂國家安全教育課觀后感四 黨的以來,全省教育部門將國家安全教育納入國民教育體系,深入推進(jìn)各級各類學(xué)校的國家安全教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生國家安全意識、夯實(shí)國家安全基礎(chǔ)。根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的認(rèn)知特征,有針對性地開展國家安全教育教學(xué) :義務(wù)教育階段主要在語文、品德、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科教學(xué)及綜合實(shí)踐活動(dòng)中融合開展教育,高中階段主要結(jié)合軍訓(xùn)、專題講座等方式開展教育,高校主要結(jié)合思想政治教育、專題講座、社團(tuán)活動(dòng)等開展教育?;顒?dòng)時(shí)間定于 2020年 4 月 14 日和 4月 15 日兩天 ,活動(dòng)分為現(xiàn)場集中宣傳和其它系列宣傳??h委宣傳部負(fù)責(zé)牽頭進(jìn)行宣傳報(bào)道 ?!?”全民國家安全教育 日作為法治宣傳教育的十大主題日活動(dòng)之一,全縣各級各部門高度重視、積極籌備、各施其職,層層抓落實(shí),確保將主題活動(dòng)落到實(shí)處,增強(qiáng)全民國家安全意識??h人武部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)駐梓武警部隊(duì)開展宣教活動(dòng) ??h國安辦、縣依法治縣辦負(fù)責(zé)檢查督導(dǎo)主題活動(dòng)情況 。 同上一堂國家安全教育課觀后感五 為切實(shí)做好“ ”國家安全教育日主題宣傳活動(dòng),近日,梓潼縣國安辦、縣依法治縣辦、縣委宣傳部、縣司法局聯(lián)合出臺《關(guān)于開展第二屆中國科技城 (綿陽 )“ ”全民國家安全教育日主題活動(dòng)的通知》,對各級各部門深入推進(jìn)全民國家安全教育工作落實(shí),提出了明確要求。將國家安全法教育納入《青少年法治教育大綱》,積 極開展國家安全教育地方教材審定工作,審定通過《國防教育讀本》等 10多套包含國家安全教育地方教材。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普 通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當(dāng)然也可以通過短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。國家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強(qiáng)國道路上要補(bǔ)的課。 在受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人 中,強(qiáng)調(diào)全國國家安全機(jī)關(guān)要以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆 X 中、 X 中全會(huì)精神,貫徹落實(shí)總體國家安全觀,堅(jiān)定理想信念,忠誠黨的事業(yè),與時(shí)俱進(jìn)開創(chuàng)國家安全工作新局面,為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè) 百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出更大貢獻(xiàn)。而只有強(qiáng)烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光,才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國家利益,才能以更大的胸 襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。 很多同志有一個(gè)共同的感悟:一個(gè)人懂得經(jīng)濟(jì)管理,可能是一個(gè)經(jīng)濟(jì)家,掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問,可能會(huì)是一個(gè)很好的管理者,但學(xué)習(xí)了國防和軍隊(duì)建設(shè)知識,具備了國家安全意識和國防觀念,才可能成為一個(gè)戰(zhàn)略家。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認(rèn)識國家安全。對軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局,還要關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。國家的總體安全,既關(guān)系著我們國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化建設(shè),又與人民的安居樂業(yè)、社會(huì)的長治久安密切相連。一方面,對人民安全的保障,能夠增強(qiáng)個(gè)體對國家的認(rèn)同感,深化國家安全意識。就議題而言,相比于傳統(tǒng)的領(lǐng)土、政權(quán)、軍事等三大領(lǐng)域安全,恐怖主義、核安全、環(huán)境安全等新的問題日益為各國政府所關(guān)注 。應(yīng)該認(rèn)識到,當(dāng)今時(shí)代國際政治經(jīng)濟(jì)復(fù)雜遠(yuǎn)超預(yù)料,對內(nèi)一些影響社會(huì)穩(wěn)定、危害民眾衣食住行安全的因素依 然存在,對外諸如南海主權(quán)爭端、文化和意識形態(tài)沖突等恐怕短期內(nèi)也難消除。只有國家安全和社會(huì)穩(wěn)定,改革發(fā)展才能不斷推進(jìn)。 20**年 7 月 1日,全國人大會(huì)表決通過國家安全法,明確了政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等 XXX 個(gè)領(lǐng)域的國家安全任務(wù),并規(guī)定每年的 4月 15 日為全民國家安全教育日。于我們每個(gè)公民而言,就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求,自覺做國家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者,既確保自己一切言行都在遵紀(jì)守法、利國利民的軌道上運(yùn)行,也對一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對、毫不含糊的抵制。放眼現(xiàn)實(shí),和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題,求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。 當(dāng)前,我國正處在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨的重要時(shí)期,盡管發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,但風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)總是一體并存、安全與威脅總是如影相隨,我國發(fā)展仍然面臨對外維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益,對內(nèi)維護(hù)政治安全和社會(huì)穩(wěn)定的雙重壓力,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多。 探究其理,不難發(fā)現(xiàn)之所以提出這樣的總體國家安全觀,完全是由我國安全面臨的客觀形勢所決定的。既重視傳 統(tǒng)安全,又重視非傳統(tǒng)安全 。 安全穩(wěn)定是一切活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提,國家安全是安邦定國的支柱和基石。只有人人參與,人人負(fù)責(zé),國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ),也才能有堅(jiān)實(shí)的制度保障。 (七 )法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。 (三 )如實(shí)提供所知悉的涉及危害國家安全活動(dòng)的證據(jù) 。 最后,有利于增強(qiáng)國家安全法普法宣傳的效果。公眾廣泛參與全民國家安全教育日,將獲得弘揚(yáng)總體國家安全觀的良好效果?!币虼?,我們要按照國家安全法的規(guī)定,以全民國家安全教育日為契機(jī),把深入開展國家安全宣傳教育作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓,開展好豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),匯聚強(qiáng)大社會(huì)正能量,動(dòng)員各方力量,構(gòu)筑起維護(hù)國家安全的銅墻鐵壁 ! 第四篇: 2020年同上一堂國家安全教育課觀感心得感想 2020年同上一堂國家安全教育課觀感心得感想 國家安全日同上一堂國家安全教育課觀感心得 篇 設(shè)立全民國家安全教育日意義深遠(yuǎn)。 二是從日期確定的科學(xué)性和教育效果看,也不宜將兩個(gè)教育日“合二為一”。后來,國家安全又?jǐn)U展到非傳統(tǒng)安全領(lǐng)域,包括諸如經(jīng)濟(jì)安全、金融安全、信息安全、能源安全、生態(tài)環(huán)境安全、反恐、防擴(kuò)散、打擊跨國犯罪等領(lǐng)域的安全問題。 這一意見沒有得到采納,主要有兩點(diǎn)考慮,一是從總體國家安全觀對國家安全的定義的角度看,不宜將兩個(gè)教育日“合二為一”。這是我國國家安全工作中的一件大事,也是黨和國家事業(yè)發(fā)展中的一件大事。因此,同學(xué)們千萬不
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