【正文】 經(jīng)花了五塊，直到放學(xué)以后又想花錢的時(shí)候才反應(yīng)過來自己闖 禍了?！? 在床上我正要睡覺的時(shí)候，忽然想了還有一件事沒有做，那就是“晚安。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們確實(shí)很喜歡做飯，不過我們做的并不是那種很實(shí)際的飯菜，而是一些莫名其妙的水果菜。然后我們就切成一片一片的，一塊一塊的。燜！燜！再燜！接著我們，又稍加了點(diǎn)水和糖?！?還不錯(cuò)”！大家都吃過了，外公說，這湯最好喝，也最有營(yíng)養(yǎng)，蘋果汁，紅蘿卜汁，對(duì)了，還有白菜呢！里面又有些糖，外公可喜歡了。這時(shí)我的好奇心來了，伸長(zhǎng)了脖子，想看到那里面裝的是什么。 這時(shí)，同學(xué)們立刻回到座位上，只見有橡皮呀、尺子呀、巴膠呀??文具。難道不知道浪費(fèi)可恥嗎？緊接著 方圓說：“這些人真是浪費(fèi)，如果把它們都捐給山里面學(xué)習(xí)的孩子那該多好呀！卻把它們都浪費(fèi)了，真是不尊重文具們太可恥了。 中午，班長(zhǎng)高嘉政和中隊(duì)長(zhǎng)等許多女同學(xué)都忙著貼白紙，把所有有字的地方全都遮起來，經(jīng)過一下 午的努力，全班所有的字都被遮掩住了。 老師首先給我和宋孜涵分配了任務(wù)：把小紙條從一至最后地分好，然后用膠帶把紙條按蛇形貼在桌子的左上角。 哎！只能卷土重來了，正當(dāng)我感到萬分無助的時(shí)候，蘇昱煕回到教室，來幫我的忙。到洗手間洗了抹布，終于可以回家了。爸爸笑笑說：別吵啦，要不然把你帶到非洲去。爸爸喊道：到了，下車賞雪吧。而雪花也是潔白的，形狀不一，巧奪天工。我看得直眼饞，就拉著哥哥要他和我打雪仗。但他不幸被我的武器擊中了，他扔的雪球我就躲開了。 我冷靜了頭腦，猜想一定是中毒了，平時(shí)聽媽媽說電腦中毒可以用殺毒軟件來清除病毒，因此我想親自動(dòng)手殺毒，于是我在電腦拖格里認(rèn)真尋找殺毒軟件，終于找到洪恩軟件的“洪恩毒盾”將它放在主機(jī)的讀盤器上，而主機(jī)立即發(fā)出了啟動(dòng)殺毒的聲音，經(jīng)過大約二分鐘就沒有聲音了，我便將這個(gè)軟件從硬盤上退出來，緊接著我把電腦重新啟動(dòng)，很快頻幕上就出現(xiàn)了電腦強(qiáng)行關(guān)機(jī)后的有關(guān)數(shù)據(jù)，大約過了三分鐘電腦便進(jìn)入正常程序，我在網(wǎng)上很快找到了革命烈士詩(shī)詞，完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。瞧！一星期前還是花骨朵兒的它現(xiàn)在微微綻開了。莖外一層層地包著兩頭窄，中間寬的大綠葉。它在陽(yáng)光下展開了兩片小小的葉子。 在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。但是，經(jīng)過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。比如 kind 一詞，在第 15 單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個(gè)詞在第 16 單元中的意思卻是和藹的 。 在語(yǔ)法方面，這冊(cè)課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。 在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，與上冊(cè)相比，這冊(cè)課本的對(duì)話少了，而且具體的口語(yǔ)項(xiàng)目也不多，主要包括邀請(qǐng)、問路與指路、看病等幾項(xiàng)內(nèi)容。今后，在背誦、復(fù)述課文上，我要做好 同困難做斗爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備才行。回首一個(gè)多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時(shí)，我沒有忘記自己的學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)。仔細(xì)回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。去朋友家玩得也很高興。我一定會(huì)努力奮斗，爭(zhēng)取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績(jī)。根據(jù)去年的錄取情況，這次奧數(shù)考試凡能考到 50 分以上的，就有可能被錄取。amp。 范文三： 氣溫漸漸上升，太陽(yáng)在天空中度假的時(shí)間也越來越長(zhǎng)了。那天，我再次來到了老家整理搬家的東西。 那是 2021 年的母親節(jié)。買文具了！一旁的吆喝聲打斷了我的思考，我循聲望去，原來是家文具店，尺、橡皮、鉛筆，還有賀卡。這天晚上，我把賀卡壓在自己枕頭下睡著了。我拿著賀卡有點(diǎn)失 望，我還可以在晚上送給他 *的！想到這，我又拾回了那份興奮。一臉疲憊的媽媽站在門口，我一把搶過她的包，拉著她按在沙發(fā)上。我全身瞬間感到一陣溫暖。唉，我為什 么要長(zhǎng)大呢？我真不想長(zhǎng)大。我望著在房間那頭忙著整理衣物的媽媽，悄悄地將那張陳舊的賀卡塞進(jìn)自己的背包里，留給自己永久的美好回憶，恐怕那一刻的溫暖再也不會(huì)重現(xiàn)了。我嘻嘻一笑，向媽媽大聲喊出了那句我醞釀已久的話：媽媽節(jié)日快樂！媽媽我愛你！幾乎同時(shí)，我嗖地從身后拿出了那張精心制作的賀卡。藏好賀卡，我當(dāng)起了小管家：擦桌椅、掃地、拖地，樣樣在行，用一個(gè)上午把家里打掃得干干凈凈。只見爸爸一個(gè)人躺在床上，我問媽媽呢？別吵了，才幾點(diǎn)啊。 經(jīng)過一天的悄悄準(zhǔn)備，我制作的賀卡終于完工了：卡紙是粉紅色的媽媽最喜歡的顏色，心形代表我對(duì)他 *的愛，在用幾張彩紙剪成圖案來裝飾。這天，我蹦著跳著走在歸家的路上，無憂無慮地采著路邊的草葉，含在嘴里，學(xué)著吹出聲來，卻一不小心讓葉片飛了出去。我好奇地將它從書中抽出，拍拍上面的灰塵，才發(fā)現(xiàn)這是一張被剪成心形的賀卡。這已是我們?cè)谛W(xué)中的第六個(gè)夏天，也是最后一個(gè)夏天了。我抬頭朝教室門口望 去，站在人群中的媽媽，臉上也露出了滿意的笑容 amp。現(xiàn)在，我先宣布一下考分在 85 分以上的同學(xué)名單，然后把考卷發(fā)給大家。教室外面的走廊上，站了許多家長(zhǎng)，他們紛紛涌向教室門口，不時(shí)地朝教室里面張望，生怕露聽了自己孩子的考試成績(jī)。開學(xué)的第一天，老師要發(fā)第一期的考卷，公布考試成績(jī)?？傊?，在這個(gè)暑假，我不僅學(xué)習(xí)了，而且娛樂了。我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。從這方面說，我的寒假生活過得充實(shí)而有意義。 ，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。在剩下的 11 個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有 12 個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。我又可以見到老師和同學(xué)們了。小綠芽一定太想曬春天的陽(yáng)光，太想看看春天了。它不像玉蘭花那樣花瓣向外開放，而是頭和尾向里彎，中間向外拱，再整體微微張開。 小學(xué)生周記 （三） 學(xué)校的后花園已經(jīng)有了春天，美麗的西湖邊，也有了春天? ..春天，早就藏在了我們身邊，等著大家去發(fā)現(xiàn)。這次看雪真開心啊 ! 我們希望為大家搜集整理的一年級(jí)小學(xué)生寒假周記符合大家的實(shí)際需要，能夠讓 大家的寒假過得充實(shí)而又快樂 ! 小學(xué)生周記 （二） 今天下午，語(yǔ)文老師布置有條件的同學(xué)可以上網(wǎng) ,查詢有關(guān)革命烈士詩(shī)詞，以便加深對(duì)“就義詩(shī)”的理解。我抓起一把雪朝哥哥扔去。湖面結(jié)了一層厚厚的冰，亮晶晶的，那像一塊透明的水晶。雪，潔白而晶瑩 ，像天使翅膀上潔白的羽毛一樣。爸爸說：再差十公里左右就到了。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像也在為我們打掃結(jié)束而喝彩?? 第四篇：小學(xué)生周記 引導(dǎo)語(yǔ)：想必很 多人都有過寫周記的經(jīng)驗(yàn)，寫周記亦是一個(gè)非常好的習(xí)慣，那么小學(xué)生要怎樣寫一篇周記呢？接下來是為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！ 小學(xué)生周記 （一） 上一年的寒假，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去天津看雪。這回，蘇昱煕去找戎老師，終于順對(duì)了。剛開始貼的時(shí)候，我就感覺順序不對(duì)，可朱丹銘和李若莎一直堅(jiān)持自己的觀 點(diǎn)，于是我也就貼了起來。經(jīng)過十分鐘的時(shí)間，桌子終于被我們弄整齊了，本以為打掃好了可以回家，可就在這時(shí)，戎老師把我和其它幾個(gè)人留了下來打掃室內(nèi)衛(wèi)生。浪費(fèi)也是不尊重父母親的勞動(dòng)成果，真可恥呀！”方鎮(zhèn)宇也說：“如果一個(gè)人浪費(fèi)了一支鉛筆，那 全國(guó)一共浪費(fèi)多少棵樹木呀！” ?? 這時(shí)，楊老師說：“是啊！同學(xué)們談的好?。∷晕覀円?jié)約才行，不能浪費(fèi)，要記住節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。那么同學(xué)們看著這些文具想說些什么呢？現(xiàn)在給你們幾分鐘時(shí)間想一想，一會(huì)兒我們來討論討論。老師拿起那個(gè)臉盆，把它翻了過來，把里面的東西全部倒了下來了 。其實(shí)，成長(zhǎng)的過程中，就應(yīng)該努力的去做與眾不同的事情，這才叫做 —— “成長(zhǎng)”！ 【篇七：第一次做手術(shù)】 今天，我們班為了一堆文具引發(fā)討論了。一會(huì)兒，就出爐了?！芭?！”啊啊??油在鍋里噼里啪啦的炸著，嚇?biāo)牢伊?。不過，我覺得單炒蘋果可能有點(diǎn)太單一了，所以我們又去奶奶家去找了兩跟胡蘿卜。其實(shí)，小雙昨天就有說過，想做炒蘋果?！薄笆裁?？那好，那你就快把余下的錢還給我！”我從“還”這個(gè)字兒就發(fā)現(xiàn)了老媽很氣！ 交完錢以后我就立刻爬到桌子前，安靜的寫起了作業(yè)。 第二節(jié)課下了以后，我和方敏菲便說起來了最愛看的電視劇，比如“隋唐英雄”“就說了老半天，什么羅通，蘇寶鳳，程咬金??就已經(jīng)講到上課了。說了一些有趣的事以后就已經(jīng)到學(xué)校了。 【篇五：新鮮的一天】 今天是開學(xué)的第二周了，我每天還是很早就起床了，收拾書