【正文】 多彩的圖畫(huà)；燕子也從南方飛回來(lái)了，筑起他們的新家??春天，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。陣陣花香傳來(lái)，沁人心脾。抬頭望去，那漫山遍野的楓葉，似火一般的紅。山覆蓋著雪，陽(yáng)光灑在上面，讓人感到格外耀眼?！币宦?tīng)到“霧”這個(gè)字，我就會(huì)情不自禁地贊嘆起來(lái)，因?yàn)橛辛遂F，我們的世界才會(huì)變化多端。 夏天的早晨，霧哼著它那動(dòng)聽(tīng)的小曲來(lái)臨了，讓人們進(jìn)入了一片模糊的境界。 秋天的霧可有點(diǎn)不聽(tīng)話了，它給我?guī)?lái)的竟是討 厭的陰天，我不由得氣憤起來(lái)，因?yàn)殛幪毂锏萌藗儾坏贸鲩T(mén)，我打了個(gè)寒顫。 寫(xiě)四季的作文 500 字 11 柳代表春，荷代表夏，楓代表秋，梅代表冬。所謂“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，當(dāng)你在初春只是走在河邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，暖暖的陽(yáng)光照在枝頭，照散那冬的一絲寒氣，一顆顆幼小的嫩芽，嬌滴滴的探出腦袋，一片草綠，便是春的象征。然而，這粉嫩的荷花卻開(kāi)的閃亮。夏陽(yáng)照在臉上好不火辣，卻顯的女兒家的臉龐越發(fā)嬌嫩。與羞澀的荷不同，楓帶著秋贈(zèng)送的那抹颯爽，美的極富沖擊性。 我想，所謂四季，也應(yīng)有它的獨(dú)特之韻。 夏天，包頭的清晨，比往日更加繁華，盡管不是百花齊綻，但路邊的綠化帶里，早已整整齊齊擺上了花，襯托了那一棵棵綠樹(shù)。而農(nóng)民伯伯的臉上，總是掛滿欣慰的笑容。上學(xué)的路上，形形色色的雪人都在對(duì)你微笑 ?！贝河晔乔臒o(wú)聲息地，淅淅瀝瀝的下下來(lái)溫柔的如同絹絲一樣，打在屋頂上、樹(shù)梢上、公路上??滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，它貫穿于天地之間形成了一道巨大的雨簾。 春天悄悄地離開(kāi)，夏天又來(lái)了。雨來(lái)得快去得也快。在這秋雨中，似乎有兩人正在這傷感的雨的襯托下，忍痛分別，各奔一方。 春天 的雨貴如油、夏天的雨解酷暑、秋天的雨最凄涼、冬天的雨變雪花。風(fēng)一吹跟小草摩擦發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“風(fēng)姐姐，你看我的衣服多美麗呀！”柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，柳樹(shù)的枝條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，散發(fā)出清香，風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的枝條，發(fā)出了的“沙沙”聲音，好像在說(shuō)：“快看呀！風(fēng)把我的頭發(fā)都吹了起來(lái)?！? 觀察完荷花，我回到家，打開(kāi)冰箱，拿出我最?lèi)?ài)吃的西瓜。大海發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友快進(jìn)來(lái)游泳” 。果園的樹(shù)上掛滿了蘋(píng)果。一朵梅花站在風(fēng)雪中，正如詩(shī)中所描述的那樣：“梅花香自苦寒來(lái)”。 蒙蒙春雨就像拿著魔杖的小仙女，她是那么溫柔又是那么神秘。 夏天的雨，仿佛是個(gè)壞脾氣的小魔頭。他步伐輕輕地來(lái)到人間，驅(qū)趕著夏日的炎熱，將涼爽與舒適灑向大地。她隨風(fēng)起舞，頓時(shí)整個(gè)世界都變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。這么可愛(ài)的朋友，我們?cè)趺茨懿粣?ài)他們呢？ 第三篇：校園的四季作文 500 字 校園的四季作 文 500 字 校園的四季 這里有教我們知識(shí)的老師；這里有我最要好的三個(gè)朋友；這里處處有我們的歡歌笑語(yǔ)。操場(chǎng)正前方是教學(xué)樓，整體呈書(shū)形，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真學(xué)習(xí)。有時(shí)我在教室里看書(shū)，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到燕子的鳴叫。花壇里，花朵一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，仿佛生怕自己被冷落一樣。在花壇中，花朵漸漸凋謝，許多小動(dòng)物在儲(chǔ)存食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。雖然在下雪，可我們的心里是熱的。 我覺(jué)得還行，我媽覺(jué)得非常好。人工湖里有一群小蝌蚪，它們活波地?fù)u著大腦袋，甩著長(zhǎng)尾巴，在水中游來(lái)游去，可快樂(lè)了。又像一件件書(shū)信，寄走了夏天的炎熱，郵來(lái)了秋天的涼爽。寒冷的北風(fēng)襲來(lái)，三角梅姑娘微微地低下頭，似乎有些害羞，可她們?nèi)匀缓L(fēng)傲骨，毫不退縮，默默地散發(fā)著陣陣清香，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”啊 !我們小區(qū)真是個(gè)美麗的大花園 !篇一：四季作文 春： 冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著 輕盈的腳步來(lái)到了人間。許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)?！贝禾煺婷腊?！夏： 我愛(ài)含苞欲放的初春，我愛(ài)色彩斑斕的深秋，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，我更愛(ài)那樹(shù)木蔥蘢的盛夏。讓我想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。小蜻蜓一會(huì)飛來(lái)飛去，一會(huì)兒把荷葉當(dāng)成停機(jī)聲，落在上面，一會(huì)又在水面上點(diǎn)著水波正忙著當(dāng)評(píng)委呢！ 夏日里的小河成了孩子們避暑的好去處。 秋天的田野，咧開(kāi)嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的，蓬著白發(fā)的棉花，真是五谷豐登。我盼望自己快快長(zhǎng)大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。 冬日里的花多美。蠟梅、翠竹、松三個(gè)好朋友一點(diǎn)都不怕冷，他們?cè)诤L(fēng)中挺立著。走過(guò)蔥蔥小道，迎面拂來(lái)徐徐清風(fēng)，夾這絲絲細(xì)雨，和著點(diǎn)點(diǎn)花香 ，似乎欲帶走我的淚眼朦朧。 枝頭隨風(fēng)搖曳的芽?jī)?，和站在路上的我一樣，驚嘆著春的艷麗！ 荷葉田田的季節(jié) “連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深?！蔽已裕骸般逶萝饺貞B(tài)更妍。親吻落葉的季節(jié) 枯藤，老樹(shù)，昏鴉。一葉落，飄零而下，直抵湖面，蕩開(kāi)一圈漣漪，又顯秋水靜而不寂。輕輕的用手撫著樹(shù)干，因?yàn)楦惭┑谋鶝鍪刮沂中奈⑽⒁活潯? 篇三：校園的四季作文 500 字 校園的四季作文 500 字 校園的四季 這里有教我們知識(shí)的老師；這里有我最要好的三個(gè)朋友；這里處處有我們的歡歌笑語(yǔ)。操場(chǎng)正前方是教學(xué)樓，整體呈書(shū)形，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真學(xué)習(xí)。有時(shí)我在教室里看書(shū)，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到燕子的鳴叫。花壇里，花朵一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，仿佛生怕自己被冷落一樣。在花壇中，花朵漸漸凋謝，許多小動(dòng)物在儲(chǔ)存食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。雖然在下雪，可我們的心里是熱的。 我覺(jué)得還行，我媽覺(jué)得非常好。不是“小荷才露尖尖角”的時(shí)候，更不是“映日荷花別樣紅”的感覺(jué)；是帶著一點(diǎn)羞澀，也不乏睿智。雖然其貌不揚(yáng)，但她們的芳香足以讓人們沉醉。大榕樹(shù)后面有一座大廟，廟門(mén)有三個(gè)，廟對(duì)面有個(gè)大戲臺(tái)，姥姥可喜歡到這里看戲了。兩棵大榕樹(shù)的葉子綠油油的，但樹(shù)干卻被陽(yáng)光烤焦了。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的四季。 秋天，家鄉(xiāng)的物產(chǎn)可多了：火紅的辣椒和鮮紅的高粱，還有金黃的玉米??秋雨軟綿綿的，像小水滴一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地降落在廣場(chǎng)上，榕樹(shù)的葉子有的飄在半空中，像飛舞的金蝴蝶，沒(méi)有跌落的葉子將整棵樹(shù)裝飾得像著了火一樣。 春天，姥姥在村頭種了一排楊樹(shù)?！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”，在這寒冷的冬天，只有她才在雪中傲挺著；在這銀裝素裹的冬天，只有這純潔的雪才配得上她冷傲的氣質(zhì)；在這萬(wàn)物沉睡的冬天，她身上散發(fā)出的生機(jī)，頑強(qiáng)不屈，足以融化整個(gè)冬天；只有她，才配作中華民族的民族魂！ 第五篇：家鄉(xiāng)的四季作文 500 字 _10 家鄉(xiāng)的四季作文 500 字 我的家鄉(xiāng)在西張村，它景色迷人，是一個(gè)可愛(ài)的地方。 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，秋就是桂花。迎春花起了個(gè)美麗的頭，在它的帶領(lǐng)下，桃花也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，伸出縮了一冬天的嫩綠的小手，綻開(kāi)了如花的笑靨，讓整個(gè)春天都為之動(dòng)容！小草也想要一睹桃花的芳容，卻又不好意思，只敢悄悄的探出小小的頭，偷偷的看，看著她們那一張張粉紅的未施粉黛的小臉，那一顆顆金子般的“心”。 我的校園一年四季都很美麗。操場(chǎng)上白雪皚皚，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，快樂(lè)的足跡踏遍了整個(gè)校園。操場(chǎng)上，秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一下子涼爽了許多。 夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，火熱的太陽(yáng)掛在空中，我們的汗水像雨一樣灑落在操場(chǎng)上?；▔赃吺切〔賵?chǎng)，那里有許多健身器材，我們?cè)谀抢镆埠芸鞓?lè)。 走進(jìn)校園，迎面就是操場(chǎng)。 潔白無(wú)暇的雪花，一如純潔率真的我們，坐賞冬的素凈。 舞著旋兒的落葉，一如不斷成長(zhǎng)的我們，品讀秋的韻律?！昂镌聝上嗉?，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！八木印备唢L(fēng)亮節(jié)，惟獨(dú)少了荷，不能不說(shuō)是一件憾事。點(diǎn)點(diǎn)汗珠滲出衣衫，我起身走近荷塘來(lái)尋取一絲涼意?！庇橙胙酆煹男卵吭陲L(fēng)中怯怯的舒展開(kāi)來(lái)，我不禁感嘆春的神奇。春來(lái)，夏去，秋至，冬逝。雪兒飄入口中，涼涼的，淡淡的，既不像我想象的那么咸，也不像、們所說(shuō)的 那么甜，而是一種極清爽的味道，讓人的精神為之一振，也許就是冬天的“味道”吧。她伸出她那纖纖玉指，向下輕輕一點(diǎn)，哇，小小的雪花瞬時(shí)從天空飄落而下，灑滿大地。 果園更美，那壓彎了枝頭的紅蘋(píng)果，就像少女含羞 )臉蛋，還有那黃澄澄的大鴨梨，“戴帽子”的石榴和那滿樹(shù)的大柿子，累累果實(shí)給秋天的果園 抹上了艷麗的色彩。 多彩的夏天令我流連往返。小金魚(yú)在荷葉下?lián)u著尾巴，吐著泡泡，可愛(ài)極了。荷花姑娘開(kāi)出了美麗的花兒。風(fēng)箏在我的牽引下，在天空中自由在地飛翔，我的心也隨風(fēng)箏自由自在地飛了起來(lái)。 !你看，小小草芽了，像給大地媽媽穿上了一件綠色的外衣。濛濛的秋雨使大家感受到了秋天的腳步。 夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉為人們擋住了刺眼的陽(yáng)光，為人們納涼提供了一個(gè)好去處。這里一年四季景色迷人，下面讓我給你說(shuō)說(shuō)吧 !春天，大樹(shù)冒出了嫩綠的芽?jī)骸? 我的校園一年四季都很美麗。操場(chǎng)上白雪皚皚，我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，快樂(lè)的足跡踏遍了整個(gè)校園。操場(chǎng)上，秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一下子涼爽了許多。 夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，火熱的太陽(yáng)掛在空中，我們的汗水像雨一樣灑落在操場(chǎng)上?；▔赃吺切〔賵?chǎng)，那里有許多健身器材，我們?cè)谀抢镆埠芸鞓?lè)。 走進(jìn)校園，迎面就是操場(chǎng)。等不及白色精靈停止舞步，孩子們就沖出家門(mén)，在雪地中玩耍、嬉戲，雪在他們手中成了雪人；成了雪球；成了快樂(lè)的玩具。如果沒(méi)有這綿綿的秋雨，那些果實(shí)還能成熟嗎？ 冬天的雨就是雪。每當(dāng)知了在樹(shù)上叫著“熱！熱！”的時(shí)候， 他便用自己的黑衣服把火紅火紅的太陽(yáng)擋在后面，頓時(shí)，他點(diǎn)燃了閃電，打起了轟隆隆的雷聲，沒(méi)過(guò)幾秒鐘，他便從空中潑下傾盆大雨，人們趕緊去收晾曬的衣服。他把魔杖探入湖中，湖水竟然漲了起來(lái)，更加綠了。 寫(xiě)四季的作文 500 字 15 雨，一年四季都會(huì)降臨人間。一陣風(fēng)拂過(guò)，蘋(píng)果互相碰撞發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“我們的氣味很香甜呀，想不想嘗嘗我們呀？” 冬天的氣味是涼爽的。 秋天的氣味是果香的?！背酝晡鞴衔胰ズＷ魑倪呁?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到大海的氣味。池塘里的荷花屹立在池塘上面，荷花上的水珠滴落下來(lái)。 寫(xiě)四季的作文 500 字 14 春天的氣味是芬芳的。 冬天來(lái)了，雨點(diǎn)都成了一片片小雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，為大地?fù)Q上新裝。 轉(zhuǎn)眼間秋雨邁著急促的步伐來(lái)到了人間?！币蝗河挈c(diǎn)寶寶爭(zhēng)先恐后地從一片烏云中跳下來(lái)，世界瞬間被籠罩在急切的夏雨之中。雨過(guò)天晴，春雨澆綠小草，澆紅的花朵，春筍探出了小腦袋，一切都那么的生機(jī)勃勃。 遠(yuǎn)方的朋友，請(qǐng)你們也來(lái)到包頭，來(lái)體驗(yàn)遠(yuǎn)方城市的魅力 ! 寫(xiě)四季的作文 500 字 13 雨，四季皆有，但是每個(gè)季節(jié)的雨都有各自的特點(diǎn)。 “啪嗒”一聲，一個(gè)雪球落地，緊接著，傳來(lái)孩子們嘻嘻哈哈的笑聲，冬天來(lái)了。湖水邊的涼亭里，兩個(gè)老人在涼亭里下象棋，引了許多人圍觀，多熱鬧呀 ! 秋天的田野中，一片金黃，飽滿的小麥，羞答答地向風(fēng)兒低下了頭，任它擺弄，等待農(nóng)民伯伯來(lái)收割。雖然沒(méi)有鄉(xiāng)村蟬鳴的意境，但也別有一番深意。 那么冬呢？我還在尋找，還在瞻望，因?yàn)樗形磥?lái)到。 秋色渲染著那份凄涼，卻平添些許豁達(dá)?！焙珊π叩穆冻鲂“霃埬槪笈渭讶说尿褏s早已等候多時(shí)。這披上新衣的柳便是最好的證明。然，每個(gè)季節(jié)卻并不只有這么一種景，溫州四季分明，美景數(shù)不勝數(shù)，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。 我喜歡霧，它把我們有大千世界裝扮得更加美麗，滋潤(rùn)得萬(wàn)物生機(jī)勃勃。它把常綠的大樹(shù)染上了白，讓我們更覺(jué)得好看。它在空中無(wú)情無(wú)盡的嬉戲著，玩累了，便漸漸離去，為人們帶來(lái)就是清爽的天氣。四季的輪回，一切都是美的。 輕飄飄的雪花降臨了，這也告訴我們，冬天來(lái)了 ?！? 秋天帶著金風(fēng)走來(lái)了。夏日的陽(yáng)光總是那么毒，就連樹(shù)梢上的知 了也忍受不住，不停地叫著：“熱死了，熱死了??”要說(shuō)夏日里最別致獨(dú)特的風(fēng)景，就要數(shù)荷塘里的荷花了。春給大地穿上了一件綠油油的新衣，一切都顯示出一派生機(jī)勃勃的氣象。人們加上厚厚的羽絨服，動(dòng)動(dòng)手腳也不方便。抬頭望望不遠(yuǎn)處農(nóng)戶家的田野，一片片金燦燦的的稻子映入眼簾。神圣的品質(zhì)。壯得很！樹(shù)的形狀高而挺直。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)冬天的嚴(yán)寒，至今又“逢畢生輝”了！它的樹(shù)葉又逐漸地變嫩綠了。 夏天，風(fēng)好像中了魔法，怎么也找不到，即使好不容易找到了