【正文】 調(diào)入南海市工作。關(guān)心國(guó)家大事，遵紀(jì)守法，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)。參加工作以來(lái)，曾獲得南海區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 2021年擔(dān)任地理班，物理兩個(gè)班英語(yǔ)教學(xué)，其中地理班的成績(jī)無(wú)論在任何類型考試中都能保持第一名的好成績(jī)。我堅(jiān)信：“即使是普通的孩子，只要教育得法，就能創(chuàng)造奇跡”。 在常規(guī)教學(xué)中，我銳意進(jìn)取，深入 鉆研，精心備課，使自己能更快、更準(zhǔn)、更好地把握每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。 2021 年輔導(dǎo)學(xué)生汪淑婉，蔡劍虹在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，獲高中二年級(jí)組三等獎(jiǎng)。對(duì)于臨界生，我主要從思想上以及知識(shí)技能兩方面進(jìn)行幫扶。在多年的教學(xué)中我體會(huì)到“一個(gè)人的潛力是很大的， 一個(gè)真正優(yōu)秀的教育者不只在于傳授了多少知識(shí)，更在于對(duì)受教育者潛力挖掘有多深。如《英文電影欣賞》，《輕輕松松記單詞》和《時(shí)尚英語(yǔ)》等講座，受到學(xué)生的歡迎。 2021 年撰寫(xiě)論文《探究學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培育》發(fā)表于《英語(yǔ)周報(bào)》高中教師版第 2 期第 7 版。 通過(guò)承擔(dān)公開(kāi)課，開(kāi)設(shè)講座和撰寫(xiě)論文，我對(duì)高中英語(yǔ)的教法，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理與相關(guān)要求有了更系統(tǒng)深入的了解，能更好地把握高中課堂教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。 一位教育家說(shuō)過(guò)：“教師的任務(wù)是以自己為榜樣來(lái)引導(dǎo)學(xué)生”。所帶班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”等稱號(hào)。 在我心里，每個(gè)學(xué)生都是我家庭的一個(gè)成員。又如： 07 級(jí) 12 班的麥嘉成等同學(xué)，家庭條件較好，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，行為懶散，缺少刻苦拼搏的精神，但思維敏捷。最終在高三上學(xué)期，消除了她父女間的隔閡。也先后給予年青教師教學(xué)工作上的幫助。 07 年與歐陽(yáng)蕙芬老師結(jié)成對(duì)子，歐陽(yáng)老師是班主任，擔(dān)子很重。 （五）參加繼續(xù)教育情況 在工作之余，我積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己更好地適應(yīng)教育、教學(xué)發(fā)展的需要。 三．今后打算 上述內(nèi)容是我擔(dān)任中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師以來(lái)的一個(gè)縮影。 。但選擇教師這個(gè)職業(yè)，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)。我還積極參加學(xué)校，教育局組織的班主任工作論壇，師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)，及英語(yǔ)教研室組織的各類英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)，努力提高自身的認(rèn)識(shí)水平和教育教學(xué)能力。授課中注意以學(xué)生為主體，以練為主，并取得了理想的教學(xué)效果。我們一起備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，幫助學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)，進(jìn)行知識(shí)歸納、擴(kuò)展。我認(rèn)為，對(duì)待學(xué)生，要從了解、理解、信任、尊重、親近、幫助、重用、激勵(lì)、家校結(jié)合等多種途徑來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，經(jīng)過(guò)大量的、全面的、耐心細(xì)致的工作，就會(huì)收到神奇的教育效果。 又如 2021 屆我班上的陳穎瑜同學(xué)，與父親的溝通不好，父女之間有很大的誤會(huì)，有自暴自棄，放棄學(xué)業(yè)的想法。也為一個(gè)個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子提供施展才華的空間。 2021 年擔(dān)任美術(shù)班班任，全班 95%的學(xué)生考上了大學(xué)，本科上線率達(dá) 42%，創(chuàng)學(xué)校的新高。如：每天早晚要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到課室，我總是提前幾分鐘到達(dá)；露天集會(huì)遇到日曬或天冷時(shí)，我總是和學(xué)生坐在一起，穩(wěn)定學(xué)生的情緒。擔(dān)任班主任工作的 7 年中，我始終把班風(fēng)建設(shè)放在首位，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí) 慣。 2021 年 12 月撰寫(xiě)《喚醒學(xué)生的責(zé)任》榮獲南海區(qū)《廉潔修身》教學(xué)案例二等獎(jiǎng)。 2021 年所撰寫(xiě)的論文《課堂教學(xué)氣氛點(diǎn)滴談》參加《華夏教育論文大系》征文，獲一等獎(jiǎng)。多次承擔(dān)校內(nèi)及南海區(qū)的公開(kāi)課，受到同行的好評(píng)。為了使他平衡發(fā)展，我根據(jù)他的實(shí)際情況，和他一起制定英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，側(cè)重基礎(chǔ)，如從記單詞做起，補(bǔ)語(yǔ)法，面批作文，分類進(jìn)行訓(xùn)練，然后收集錯(cuò)題，加以復(fù)習(xí)鞏固。 2021 年有計(jì)劃，有針對(duì)地輔導(dǎo)胡健儀同學(xué)，使她的英語(yǔ)成績(jī) 穩(wěn)中求進(jìn)，在 2021 年高考中英語(yǔ)科發(fā)揮正常，成為該屆全校英語(yǔ)單科狀元。 在教學(xué)中注重因材施教，對(duì)接受能力較強(qiáng)、基礎(chǔ)比較扎實(shí)的優(yōu)生，我鼓勵(lì)他們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下獨(dú)立鉆研，充分展現(xiàn)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)上的優(yōu)勢(shì)。所以，我首先耐心地幫助他們分析原因、樹(shù)立信心，確立“我要學(xué)好英語(yǔ)、我能學(xué)好英語(yǔ)”的思想。 2021 年 8 月調(diào)入 南海第一中學(xué)任教，所教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谝粚W(xué)年里都能保持在全級(jí)的前 3 名。 2021 年擔(dān)任美術(shù)班英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)高考成績(jī)平均分為 471 分，居南海市藝術(shù)類考生的前列。有較高的師德修養(yǎng)，較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。 2021 年 12 月，通過(guò)評(píng)審，具備英語(yǔ)中學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師資格，下面向各位領(lǐng)導(dǎo)做個(gè)人工作總結(jié)。教師晉級(jí)個(gè)人總結(jié)整體來(lái)說(shuō)是要以理服人多擺事實(shí)，工作展望及以情動(dòng)人可以但是不需要太多。輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。 2021 年 11月撰寫(xiě)論文《物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究》論文被評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。 四、德育教育工作 在任現(xiàn)職以來(lái)，自覺(jué)履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書(shū)育人，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，分清是非，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)。在教學(xué)中不但要教書(shū)，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學(xué)生，通過(guò)談心，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師，關(guān)乎國(guó)家興亡。新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我要從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展?；仡櫲嗄甑墓ぷ?，我感慨萬(wàn)千。出勤好，從不遲到、早退，身體健康。要密切聯(lián)系社會(huì)生活，加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通，注意開(kāi)發(fā)現(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教學(xué)資源，在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。要大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。因此在平時(shí)的班務(wù)工作中，經(jīng)常與各科任教師聯(lián)系，了解學(xué)生各科在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上的情況，特別是中等以上的學(xué)生 的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況等都在班主任的掌握之中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有偏科、差科及時(shí)與科任老師取得聯(lián)系，找出補(bǔ)救措施