【正文】 “黃絲帶”，用于征集“感恩箴言” ，深入學(xué)校進(jìn)行宣傳，確保活動(dòng)的影響力和完整性 《感恩的心》手語(yǔ)版 六，活動(dòng)過(guò)程 有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式 “天堂的午餐” (要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫(xiě)在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方 ) —— 感恩的心 七，活動(dòng)意義 在此，我們不想說(shuō)這次活動(dòng)成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。 三：活動(dòng)時(shí)間 四：活動(dòng)地點(diǎn) 南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳 五：活動(dòng)單位 策劃書(shū)：南昌理工學(xué)院志愿者工作部。 3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。 7，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心； 第二（ 7 天時(shí)間）：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時(shí)間在 3— 5分鐘左右。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。 感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 4 一、學(xué)唱一首感恩的歌，組織小會(huì)員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。 3..集體了解手語(yǔ)，并有 30 分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本手語(yǔ)。 三、家長(zhǎng)的紅黃藍(lán)標(biāo)志（包、胸卡等）請(qǐng)個(gè)人自行攜帶。早在美國(guó)等其他外國(guó)之間，這個(gè)節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。我 們應(yīng)該感激老師，不僅教會(huì)我們知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，呼吁同學(xué)們常懷感恩之心，將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái)，從而改善校園內(nèi)同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，促進(jìn)校園內(nèi)和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會(huì)增添一抹溫暖。 三、現(xiàn)場(chǎng)布置 活動(dòng)所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。 網(wǎng)宣部全體成員于活動(dòng)前一周討論并決定此次活動(dòng)內(nèi)容。 (五 )由電臺(tái)人員搜集同學(xué)們點(diǎn)歌的便貼，在活動(dòng)結(jié)束后廣播時(shí)段播放。 加強(qiáng)前期宣傳，加大活動(dòng)力度，讓更多人參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)策劃書(shū)呢？下面是收集整理的感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)（通用 5 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。 校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。 購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。和他人分享成長(zhǎng)歷程。 寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。 六、活動(dòng)意義 仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。 （ 4）活動(dòng)背景：將展臺(tái)擺成“ LOVE”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門(mén)前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。 “愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色” （ 1）活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天 （ 2）活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下 （ 3）活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。 八、活動(dòng)后續(xù)： 在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。 游戲時(shí)間限定 25 分鐘。 中，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤。自古以來(lái) 中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。 同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、手語(yǔ)等。 十、活動(dòng)預(yù)期效果 通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。 三、活動(dòng)時(shí)間： 11 月份 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 南信大校園內(nèi) 五、活動(dòng)對(duì)象： 南信大師生 六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備： 搜集有關(guān)感恩的故事、歌曲、詩(shī)歌等； 購(gòu)買(mǎi)黃絲帶； 排練《感恩的心》手語(yǔ)； 準(zhǔn)備宣傳手冊(cè)、海報(bào)、橫幅等，提前宣傳感恩活動(dòng)，號(hào)召大家前來(lái)參加 準(zhǔn)備糖果等作為小禮物，準(zhǔn)備好記號(hào)筆 等。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入 傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”。 四、活動(dòng)時(shí)間 20xx— 11— 24— 20xx— 11— 27 五、活動(dòng)地點(diǎn) 2 號(hào)女生寢室樓下，活動(dòng)后期在 5號(hào)樓報(bào)告廳 六、活動(dòng)對(duì)象 全校師生 七、活動(dòng)組織 院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛(ài)心社 八、活動(dòng)流程 活動(dòng)前期宣傳 做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單 邀請(qǐng)其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳 活動(dòng)的開(kāi)展 項(xiàng)目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話(huà)、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。 項(xiàng)目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，再由在場(chǎng)的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛(ài)心放在儲(chǔ)物盒里。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢(shì)來(lái)拍照留念。 。 活動(dòng)后期安排 在活動(dòng)舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來(lái)懸掛，②把照片洗出來(lái)貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出，③感恩的愛(ài)心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，④活動(dòng)的策劃，照片，放在愛(ài)心社的博客和群共享上，加強(qiáng)愛(ài)心社的宣傳力度。 項(xiàng)目四：組織秘書(shū)部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。 三、活動(dòng)主題 生命因?yàn)橛辛硕髑?，而有意義。 八、活動(dòng)總結(jié)： 活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。 十二、安全預(yù)案 由生活委員侯定邦同學(xué)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。 開(kāi)展班級(jí)晚會(huì) 首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生 318宿舍的感恩手語(yǔ)， 317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。 三、活動(dòng)地點(diǎn)： xx 工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū) 4330教室 xx 工業(yè)大學(xué)蓮花街校區(qū) c02活動(dòng)室 四、活動(dòng)用具： 氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)， 五、活動(dòng)時(shí)間： 11 月 xx 日星期六 15： 00~17： 00 11 月 xx 日星期六 19： 00~21： 00 六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人： 班長(zhǎng)：程廣 x150xxxx 團(tuán)支書(shū)：李 x137xxxx 七、參加人員： xx 工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 xx 班全體學(xué)生 八、活動(dòng)形式： 開(kāi)展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì) 九、活動(dòng)內(nèi)容及流程： （一）、前期準(zhǔn)備階段 和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。 活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，并將教室恢復(fù)原貌。 九、由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié) 十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略。 （ 3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒 （ 4）游戲規(guī)則： 全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞 每組同學(xué)圍成一個(gè)圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過(guò)程中乒乓球有落地的、就從第一個(gè)人開(kāi)始、 完成時(shí)間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。 二、活動(dòng)目的： 向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。 （ 3）財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。感恩惜福， 4 個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我 們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆 誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。 唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。形成一種獨(dú)特的校園文化。 制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。 購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。本次經(jīng)費(fèi)得到合理運(yùn)用。 前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學(xué)對(duì)我們的活動(dòng)還不了解。 (三 )11 月 21 日上午 10:30 在新食堂門(mén)前開(kāi)始活動(dòng)，宣讀感恩節(jié)活動(dòng)號(hào)召信，其他工作人員向來(lái)往同學(xué)分發(fā)便利貼，介紹主題，外語(yǔ)電臺(tái)工作人員向來(lái)往同學(xué)們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動(dòng)一直持續(xù)到下午 1： 00。網(wǎng)宣部與外語(yǔ)電臺(tái)各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況分到指定位置。本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)位于新食堂門(mén)前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們?cè)诓唤?jīng)意間給了我們?cè)S多幫助?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。 五、當(dāng)你志愿前來(lái)參加活動(dòng)時(shí) ,即視你認(rèn)同本聲明 ,否則 ,謝絕參加 !! 六 ：當(dāng)遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知！ 感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 5 一、活動(dòng)背景 感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)關(guān)于感恩的節(jié)日。 活動(dòng)內(nèi)容：（婷婷負(fù)責(zé)） 請(qǐng)參加的家長(zhǎng)盡量提前報(bào)名，一定準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。 。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。 第三：感恩節(jié)晚上 舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演 —— 鋼琴伴奏》、《感恩話(huà)劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱 —— 《母親》、《父親》、《朋友》。 評(píng)分細(xì)則：滿(mǎn)分為 10 分、內(nèi)容膚淺的扣掉 1 分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉 3 分、儀表不整扣 1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣 2分。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話(huà)、發(fā)短信致以問(wèn)候。 5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。 六：活動(dòng)準(zhǔn)備 1，購(gòu)買(mǎi)各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。 在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿(mǎn)，不幸? 感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會(huì)有更美麗的風(fēng)景? 八，經(jīng)費(fèi)預(yù)算 購(gòu)買(mǎi)黃絲帶， 50元 飲用水， 50元 感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū) 3 一：活動(dòng)目的 十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個(gè)人。 三 .活動(dòng)內(nèi)容（具體行動(dòng)再續(xù)具體完善） (1)進(jìn)行以“感恩”為主題的板報(bào)、向全校發(fā)宣傳單 (2)利 用校園廣播進(jìn)行宣傳教育 (3)在東區(qū)校園主干道進(jìn)行千人簽名，寫(xiě)感恩箴言活動(dòng)，同時(shí)向?qū)W生發(fā)放黃絲帶。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì) ，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。 第四篇：感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)（通用） 感恩節(jié)大學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)范文（通用 5篇） 時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，面對(duì)新的工作，制定好新的目標(biāo)，想必現(xiàn)在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。 （ 4）活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。 （ 5）活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。 （ 2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利