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20xx《開學(xué)前疫情防控》觀后感[全文5篇](文件)

2025-05-10 21:11 上一頁面

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【正文】 員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識。他們雖逆風(fēng)而行,卻向陽而生、綻放光彩。習(xí)近平總書記做 出重要指示,要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位,我們再一次見證了祖國的強(qiáng)大與中國速度。 也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說,但不管是醫(yī)務(wù)工作者 還是消防官兵,他們本同我們一樣,也為人子、為人母,有著自己的家庭和幸福。自覺遵守組織規(guī)定,配合領(lǐng)導(dǎo)干部做好疫情防控工作,對村莊、社區(qū),外出返鄉(xiāng)人員要及 時(shí)上報(bào)進(jìn)行備案登記,對火車站、超市等人員密集地區(qū)做好人員、物資及交通工作的查驗(yàn)工作,對疑似癥狀人員要及時(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報(bào)、早診斷、早治療”,控制傳染源,將疫情擴(kuò)散可能性降到最低。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負(fù)重前行,讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意,武漢加油,中國加油。 “硬骨頭”嚴(yán)標(biāo)“硬杠杠”,才有群而效之的號召力。政治標(biāo)準(zhǔn)是黨員干部的“硬杠杠”,旗幟鮮明講政治,要從增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的政治高度,對照防控地區(qū)群眾要求補(bǔ)短板,對標(biāo)對表防控“點(diǎn)贊”先進(jìn)典型、身邊榜樣,問題導(dǎo)向用于指導(dǎo)實(shí)踐。黨中央成立應(yīng)對疫情領(lǐng)導(dǎo)工作小組、發(fā)起“一級響應(yīng)”、各級財(cái)政下達(dá)補(bǔ)助資金到位,一批批“逆行”醫(yī)療隊(duì)、人民子弟兵馳援武漢,企業(yè)加班連夜趕制醫(yī)療防護(hù)物資,群眾自發(fā)捐款捐物??“領(lǐng)頭雁”凝聚起“協(xié)調(diào)各方”合力,發(fā)揮“集中力量辦大事”顯著優(yōu)勢,自覺擔(dān)負(fù)起“啃硬骨頭”“趟地雷陣”的擔(dān)當(dāng)和使命,走出“格子間”,“靠前”站位,扛起“黨員先鋒”旗幟,召必回、戰(zhàn)必勝。不怕騎生馬,猶能挽硬弓。結(jié)合“居安思?!焙汀熬游G蟀病眱蓚€形勢,把防控疫情作為最重要的工作來抓,及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo),及時(shí)掌握疫情,及時(shí)采取行動,保持清醒、應(yīng)對自如。這場戰(zhàn)役是全國總動員,大家全力以赴,做到“一把手”抓帶頭,“一張網(wǎng)”抓防控,“一盤棋”抓統(tǒng)籌,“一竿子”抓到底,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。 “硬骨頭”發(fā)揮“硬作風(fēng)”,才有共筑防控的向心力。這場戰(zhàn)“疫”凝聚起 14 億人民如“石榴籽”緊緊抱在一起的巨大向心力,密切黨群干群關(guān)系,統(tǒng)一思想,維護(hù)團(tuán)結(jié)。 防疫戰(zhàn)場上醫(yī)護(hù)人員那一張張印著紅指印的請戰(zhàn)書 。 《愛是橋梁》 —— 春晚的節(jié)目為武漢而改變 ...... 每當(dāng)看到電視上那些一身白色“戎裝”,戰(zhàn)斗在防疫第一線的白衣戰(zhàn)士 ,我就充滿虔敬 ,他們視疫情為敵情 ,把醫(yī)院當(dāng)戰(zhàn)場 ,在沒有硝煙的戰(zhàn)斗中舍生 忘死 ,以大無畏的精神和鋼鐵般的意志 ,譜寫了一曲曲光輝壯麗的人生贊歌。 新聞記者沖上去了,他們忠于職守,傳播黨和政府的聲音,報(bào)道“新型肺炎”疫情和無數(shù)感人的事跡?? “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。 飲食習(xí)慣和飲食文化關(guān)聯(lián)大眾,大多數(shù)野生動物身上,或 多或少都有著的不同病毒,而食用野生動物,不僅破壞了生態(tài)平衡并且會得到大自然的報(bào)復(fù),近些年的 SARS 病毒、鼠疫、 H7N埃博拉病毒,這些與動物有關(guān)的血的教訓(xùn),都在告訴我們:不要吃野生動物,不要以吃野生動物為滋補(bǔ) 。而今天, 新型冠狀病毒感染的肺炎病情所帶來的危害,引起全世界的關(guān)注和緊張,焦慮、緊張、不安的的同時(shí),回首我們過去的種種,是否應(yīng)該為我們自己的愚蠢行為而感到懊悔 !這一切的一切都是源于我們自身不良的飲食習(xí)慣與惡性飲食文化,如果沒有不良飲食習(xí)性,如果沒有人們對野生動物的捕殺,如果沒有野生市場,根本不會發(fā)生此次疫情,更不會造成如此嚴(yán)重的影響。并且,認(rèn)真學(xué)習(xí)保護(hù)野生動物及防控野生動物疫源疫病等相關(guān)知識,積極宣傳保護(hù)野生動物的重要意義,自覺遵守野生動物保護(hù)法律法規(guī)。 3 月 19 日上午,南寧市秀田小學(xué)大學(xué)東路校區(qū)再次開展了疫情防控實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急演練。演練中,“學(xué)生”保持前后一米五的距離有序等待,值班教師 使用先進(jìn)的紅外線體溫檢測儀對進(jìn)入校園的“學(xué)生”進(jìn)行測溫,當(dāng)發(fā)現(xiàn)異常體溫情況并再次測量后,第一時(shí)間報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo),由值班領(lǐng)導(dǎo)將該生護(hù)送至臨時(shí)隔離室進(jìn)行隔離,并通知家長及就近醫(yī)院急診部門。蘇副主任對演練各環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)及兩案九制的 可行性、可操作給予肯定。年級做好假期教案、學(xué)生假期作業(yè)等的例行檢查及 評優(yōu)上報(bào)和“開學(xué)第一課”的組織等工作。 二、延遲開學(xué) 各備課組提前(本周)完成延遲一周導(dǎo)學(xué)案, 指導(dǎo)學(xué)生在預(yù)習(xí)或自學(xué)時(shí)能明確目標(biāo),知曉方法,解決困難。 由各備課組負(fù)責(zé),用好“學(xué)網(wǎng)”,整合“ 課堂”資源,通過 班級家校群推送,最大限度收獲“課堂” “面對面”教學(xué)效果。 未盡事宜,另行安排。繼續(xù)做好發(fā)熱伴血小板減少綜合征防控工作,及時(shí)做好重點(diǎn)傳染病流行病學(xué)調(diào)查等工作。 三、開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測 繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒質(zhì)量監(jiān)測工作,提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)院感防控水平。 五、強(qiáng)化培訓(xùn)演練,推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。 六、加強(qiáng)防病知識宣傳,提高群眾防病意識 通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識,利用宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識,根據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防治知識,提高居民的防病知識和能力。開展專業(yè)知識培訓(xùn),提高理論基礎(chǔ)水平,豐富知識技能儲備。 四、加強(qiáng)應(yīng)急物資儲備管理 落實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急物資儲備管理制度,進(jìn)一步清理、充實(shí)、更新中心應(yīng)急物資,建立物資消耗、領(lǐng)取臺帳。強(qiáng)化重點(diǎn)傳染病防控和衛(wèi)生應(yīng)急管理知識培訓(xùn),提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)防控和應(yīng)急水平。 **市第四十七中學(xué)教育集團(tuán) **校區(qū) 開學(xué)前疫情防控方案 2 為進(jìn)一步做好傳染病疫情預(yù)防控制工作,全面落實(shí)各項(xiàng)防病措施,保障我縣人民身體健康,特制定 2021 年傳染病疫情及防控工作計(jì)劃。 備課組長提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料(目標(biāo)解讀、方法指導(dǎo)、難題 解練、作業(yè)選練) 教務(wù)處提前做好相關(guān)的收集整理、協(xié)調(diào)、安排 等統(tǒng)籌工作。 由教務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)備課組提供的預(yù)備教案,籌備由學(xué)科組長 主講的 10 分鐘小視頻指導(dǎo)課,用來輔助其它教學(xué)手段,幫助學(xué)科組 完成教學(xué)任務(wù)。提前完成年級會教學(xué)用具、 相關(guān)材料等的發(fā)放工作。 在演練后的小結(jié)中,楊副校長表示當(dāng)前學(xué)生返校開學(xué)在即,學(xué)校將進(jìn)一步把疫情防控工作做深、做細(xì)、做扎實(shí),對學(xué)生進(jìn)校、上課等多個環(huán)節(jié)還將進(jìn)行多次全方位的校園模擬訓(xùn)練,要求每一位老師對疫情防控的措施和環(huán)節(jié)熟記于心,切實(shí)做到疫情防控和教育教學(xué)兩手抓、兩不誤,堅(jiān)決做到守土有責(zé)、守土盡責(zé),確保開學(xué)工作有效有序開展。在其后的教室突發(fā)情況處置演練中,對于體溫異常的“學(xué)生”,教師能迅速地將其帶出教室,并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),做到快速、準(zhǔn)確地處理。 演練主要分為學(xué)生入校體溫監(jiān)測演練和在教室突發(fā)情況處置演練。 讓我們一起從下一餐開始,擁有更健康更科學(xué)的飲食習(xí)慣, 愛護(hù)動物,不把野生動物端上餐桌。不抱僥幸心理,心懷對自然的敬畏和愛惜 。不要為了嘗鮮而成為社會的危險(xiǎn) ! 野生動物同樣是人類的朋友,它們也是生物鏈的重要組成部分,但也是多種病毒的自然宿主,人類并不是大自然的主宰者,而是看護(hù)者。危難時(shí)刻,在民族精神的感召下,億萬人民筑起了一 座抗擊“新型肺炎”的鋼鐵長城 !無論是滔滔無邊的洪水,還是鬼魅無形的病毒,在堅(jiān)韌不拔的民族面前只能望而卻步。 醫(yī)務(wù)人員沖上去了,他們將個人安危置之度外,同病魔奮力搏擊 。 除夕夜,各地醫(yī)護(hù)人員緊急集結(jié)赴武漢和家人擁抱告別 。
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