【正文】 有時(shí)候我還會(huì)拉上比我小一歲的妹妹一起，我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物，同時(shí)也會(huì)跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。 老師說這樣的話，我們會(huì)記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不 會(huì)輕易忘記在開學(xué)第一課里學(xué)過的內(nèi)容。節(jié)目講述了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的愛國故事，而最打動(dòng)我的無疑是“搭人梯”攀登絕壁 的故事。就這樣，王富洲、屈銀華和 貢布?xì)v經(jīng)千辛萬苦成功登頂。他們做的這一切都是為了讓五星紅旗飄揚(yáng)在更高的藍(lán)天 !他們的愛國情懷、他們不屈的中國精神，創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。 周恩來總理曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書 !”現(xiàn)在祖國已經(jīng)強(qiáng)大，但她仍需要我們這些少年讓她變得更強(qiáng)大。 通過豐富的典例、鮮活的展示、真切的感悟，向全市廣大中小學(xué)生講述了從中國共 產(chǎn)黨成立，到新中國的誕生、到新中國成立 70 周年的奮斗與成就、到百年夢(mèng)想，引導(dǎo)中小學(xué)生明白：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中國人民的共同理想 !中華民 族的偉大復(fù)興有你、有我、有每一個(gè)炎黃子孫、有千千萬萬的中華兒女。在 2020年的春節(jié)前夕，我們被禁止在各自家中，不能走親訪友，不能放鞭炮，2020 我們迎來的是一個(gè)沒有聲音的新年，當(dāng)我們?cè)诩抑袝r(shí)，全國的醫(yī)護(hù)人員都已經(jīng)在 一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中開始打仗了。同學(xué)們，雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒有按期開學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要和前線工作的叔叔、阿姨們并肩作戰(zhàn) !我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué) — 就是對(duì)抗擊這次疫情的支持 !作為一名小學(xué)生，我們要加油 !為武漢加油 !為祖國加油 ! 開學(xué)第一課 2020 觀后感 發(fā)生疫情以來，湖北一直是全國疫情防控的重中之重。 武漢這座城市生活著許許多多平凡如你我的人們。還有數(shù)百萬生活在其他地區(qū)的武漢同胞，也面對(duì)著各種不易。病恥感讓患者不僅要忍受身體的痛苦，還要遭受來自社會(huì)外部的歧視，加重患者的痛苦。今天我們?nèi)绾螌?duì)他們，其實(shí)就是明天如何對(duì)待我們自己。 第五篇： 2020 開學(xué)第一課觀后感匯總 九月一號(hào)，央視每年九月開學(xué)季必播的《開學(xué)第一課》終于上映了， 2020 年《開學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)。在這開學(xué)之際，一年一度的《開學(xué)第一課》也正式在 2020 年 9 月 1 號(hào)晚上八點(diǎn)正式播出。 而第二篇章的張定宇院 長(zhǎng)，更是直言要為病人，為城市，為我們的國家鑄就一道生命的長(zhǎng)城，是啊 !國家為了抗擊疫情，不知花費(fèi)了多大的代價(jià)，不僅有極多的物資被源源不斷的運(yùn)輸?shù)娇挂咭痪€ 。 就猶如今年《開學(xué)第一課》“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”主題一樣，作為新世紀(jì)祖國的少年，我們中小學(xué)生更要將愛國之心深藏于心，努力學(xué)習(xí)，等待未來長(zhǎng)大以后，為我們的祖國做出自己的貢獻(xiàn)。 節(jié)目以“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”為主題，以“人民至上，生命至上”為理念，還邀請(qǐng)了鐘南山、張伯禮、張定宇、張文宏等榮譽(yù)嘉賓，為我們一一講述了整個(gè)疫情期間的抗疫故事。作為中國工程院院士和著名呼吸病學(xué)專家，他不顧自身安危，奮戰(zhàn)在一線，努力尋找戰(zhàn)勝病毒的措施和方法。 聽完了鐘南山院士的講話，我的心里十分感觸。正所謂少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。《開學(xué)第一課》武漢課堂就是曾經(jīng)武昌方艙醫(yī)院。在這種情況下，她沒有顧慮太多，帶著“考進(jìn)華中師范大學(xué)，將來當(dāng)一名老師”的夢(mèng)想，一心備考。就像歌曲中唱到的“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由”，青少年是祖國發(fā)展的血液，只有少年強(qiáng)大了中國才會(huì)有更加強(qiáng)盛的生命力。不管它的主題是什么，對(duì)于中小學(xué)生來說，都是一堂生動(dòng)而意義重大的教育課，總會(huì)讓大家受益匪淺。 這一幕幕都讓我思考了許多，讓我想起了小時(shí)候不愛學(xué)習(xí)的自己，是多么地?zé)o知呀 !所以從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，將來也要為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為學(xué)生的你們，是否整裝待發(fā)，準(zhǔn)備好融入學(xué)校生活，又或者眷戀著今年格外短暫的暑假。這主要得益于開學(xué)第一課的主題。 2021 年的時(shí)候，正值中國成立 60 周年，處于這樣的大背景之下，《開學(xué)第一課》的主題離不開愛國，因此 節(jié)目把“我愛你，中國”作為當(dāng)年的主題，給我們大家上了一堂愛國的教育課。 無論開學(xué)第一課的主題內(nèi)容是什么，教育意義是它一直秉承且無法割舍的，一起收獲 2020 的開學(xué)第一課吧 ! 。其中的教育意義不言而喻。從 2021 年到 2021 年這十二年間，節(jié)目從未缺席，主題設(shè)定也不一致，總共已有十二個(gè)主題，這些主題都有其存在的獨(dú)特意義。 你知道《開學(xué)第一課》嗎 ? 《開學(xué)第一課》創(chuàng)辦的初衷在于指導(dǎo)教育全國中小學(xué)生，隨著每一年的播出以及節(jié)目主題帶來的 影響，開學(xué)第一課的意義遠(yuǎn)不如此。 同時(shí)，我還會(huì)向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，努力讓自己成為像他們這樣的人，努力做最好的自己。今年《開學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，當(dāng)觀看完這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的心情無比激動(dòng)，久久不能平復(fù)，于是我拿起筆，寫下了觀看節(jié)目 的所思所想。 2020開學(xué)第一課觀后感匯總篇四 時(shí)光總是匆匆地從我們身邊溜走，又到了 9 月開學(xué)季，此時(shí)此刻的我，不得不提到開學(xué)第一課。聽著付巧的故事時(shí)，我就在想，如果我當(dāng)時(shí)遭遇了和付巧一樣的處境，我還能靜下心來學(xué)習(xí)嗎 ?如果換作以前的我，我可能會(huì)因?yàn)閾?dān)心自 己和家人的病情而焦慮不安，不知所措，但是現(xiàn)在的我可以肯定地說：不管未來遭遇什么樣的事情，我會(huì)告誡自己靜下心來，堅(jiān)持前行，為了夢(mèng)想絕不放棄。 這名抗“疫”戰(zhàn)士是 00 后，她曾經(jīng)就在《開學(xué)第一課》武漢課堂所在的武昌方艙醫(yī)院里備戰(zhàn)高考。 2020開學(xué)第一課觀后感匯總篇三 每年開學(xué)季，《開學(xué)第一課》都會(huì)如 約與全國中小學(xué)生見面，但今年卻遭遇罕見的新冠肺炎疫情，在停課不停學(xué)的背景下，這堂“開學(xué)第一課”注定非同尋常 !還記得武昌方艙醫(yī)院?jiǎn)??那里曾是救治新冠肺炎患者的地方，為了給學(xué)生上一節(jié)生動(dòng)的課，除了“北京課堂”還首次設(shè)置京外“課堂”。雖然年輕一代經(jīng)歷的事情較少 ，但在這場(chǎng)劫難面前， 90 后和00 后毅然選擇奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，肩負(fù)起自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。其中，他還講了這次疫情的經(jīng)過，以及自己所經(jīng)歷的故事。第一篇章的主題是“擔(dān)當(dāng)”，邀請(qǐng)了“共和國勛章 ”獲得者鐘南山作為主講人。于是，帶著這個(gè)寫作目的，我觀看了央視 CCTV1 準(zhǔn)時(shí)播出的專題節(jié)目《開學(xué)第一課》。 精彩的節(jié)目在給我們帶來極好的視覺觀感的同時(shí)，也讓我們深深的體悟到抗疫英雄們?cè)谶@個(gè)過程中都做出哪些先進(jìn)卓越的貢獻(xiàn)，正式因?yàn)橛羞@么一群時(shí)刻熱愛祖國的英雄們存在，才讓我們祖國在面臨危機(jī)之 時(shí)，不斷的戰(zhàn)勝困難，取得最后的勝利。 在節(jié)目開始后，我們可以看到被譽(yù)為央視 boys 的撒貝寧、朱廣權(quán)、尼格買提、康輝攜著歡快的節(jié)目音樂，為我們主持開學(xué)第一課現(xiàn)場(chǎng)流程，并通過端正有力的話語，使我們深刻的記住這一個(gè)個(gè)的節(jié)目，感受震撼鼓舞的抗疫精神。以下是整理了關(guān)于 2020 開 學(xué)第一課觀后感匯總，希望你喜歡。讓自己獲得思想的拓展、同理心的深化、視野的開闊。這跟患者的內(nèi)心感知和社會(huì)歧視有關(guān)，是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。大家對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)人群的擔(dān)憂可以理解，但即使因恐懼做不到援手，最起碼的底線是不要歧視。在這場(chǎng)國難中，武漢人湖北人是最深重的受難同胞。作為重災(zāi)區(qū)，武漢民眾一夕之間響應(yīng)，以自身承受為代價(jià)，筑起了與 其他地區(qū)間的防火墻。要拒絕殺戮，我們應(yīng)該從小做起，愛護(hù)大自然，愛護(hù)野生動(dòng)物，給它們一個(gè)安靜祥和的生存環(huán)境。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力，就要多開展宣傳活動(dòng)，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。讓五星紅旗飄揚(yáng)在更高的藍(lán)天 ! 開學(xué)第一課 2020 觀后感 教育部和中央電視臺(tái)聯(lián)合制作了大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課》。每一次升 旗儀式，全體同學(xué)站在陽光下高唱國歌，目不轉(zhuǎn)睛地注視著沐浴在陽光下的五星紅旗緩緩升起時(shí)，我的心中就充滿了對(duì)祖國的崇敬與熱愛。 聽完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)。在 1960 年之前它從未被人逾越，那么又是誰在 1960 年成為第一個(gè)從北坡登頂?shù)娜四??1960 年 5 月 25 日，中國登山隊(duì)的四位突擊頂峰的隊(duì)員王富洲、屈銀華、劉連滿和貢布到達(dá)“第二臺(tái)階”之后，以“搭人梯”的方法，從北坡登頂，攀頂?shù)倪^程無比艱辛，為了更穩(wěn)地站在冰錐上，他們光著雙腳攀登，途中劉連滿體力不支，其他三人把唯一的氧氣瓶留給了他，然后繼續(xù)沖頂。 第四篇：開學(xué)第一課 2020 觀后感 開學(xué)第一課 2020 觀后感 開學(xué)第一課 2020 觀后感 今天是《開學(xué)第一課》節(jié)目播出的日子。 開