【正文】 任也應(yīng)該更多的傾注在學(xué)生身上，作為一名母親，每次回到家看到自己的孩子，心里都充滿(mǎn)了愧疚，尤其生病的時(shí)候，自己不能在孩子身邊照顧的時(shí)候，更多 的是淚水。 “李老師，海海這次化學(xué)成績(jī)?cè)谌？剂说谝幻?，物理在全班考了第一，進(jìn)步非常大！感謝李老師和巨人學(xué)校的培養(yǎng)！” — 一天晚上，正在給孩子喂奶的我，接聽(tīng)到曹正海媽媽報(bào)喜的電 話，我知道，我值得。 我愛(ài)巨人，我愿意付出，我堅(jiān)信：工作的幸福感，足以讓我的人生寫(xiě)滿(mǎn)精彩！ 謝謝大家！ 幸福的演講稿篇 9 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 這是幾年前發(fā)生的一件事，但我還是記憶猶新，因?yàn)樗钌畹刈屛抑?，媽媽是最?lèi)?ài)我的人。 媽媽驚訝地看著我，像看怪物似的，然后說(shuō)：“潔潔，今天是什么日子啊 ?吃飯這么快 !有什么事呀 ?”“我??”我想了一會(huì)兒，又說(shuō)：“今天的飯?zhí)贸粤耍也懦赃@么快的。 我歡天喜地跑出去，對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“出去玩了哈 !”只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微微的聲音答道：“嗯，去吧 !” 我拿著買(mǎi)花的錢(qián)，像小大人一樣一家又一家地轉(zhuǎn)悠，那花真是漂亮，有熱情開(kāi)發(fā)的太陽(yáng)花，有風(fēng)情萬(wàn) 種的玫瑰花，也有純潔美麗的百合花??可是就是沒(méi)有我要的康乃馨。 “媽媽?zhuān)澜裉焓裁垂?jié)日嗎 ?”我滿(mǎn)懷期待地說(shuō)。再說(shuō)這是外國(guó)才過(guò)的節(jié)日??”我一聽(tīng)，扔下花就跑到屋里委屈地哭起來(lái)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是幫大家整理的幸福的演講稿 9 篇，希望對(duì)大家有所幫助。今年10 歲的盲童劉浩熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡彈鋼琴，在他心中，媽媽是他一生中感到最美的人。 幸福是什么 ?幸福是溫暖的關(guān)愛(ài)，是真誠(chéng)的贊美。讓我們一起傳遞幸福、關(guān)愛(ài)吧，這就是幸福。這個(gè)“最美女孩”再次給我們?cè)忈屃耸裁词切腋?，幸福就是?duì)別人無(wú)私的奉獻(xiàn)。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福很簡(jiǎn)單。 為什么要感恩？我們得到了什么恩賜嗎？我們?nèi)〉昧撕芎玫某删蛦?？我們?cè)摳卸饔谡l(shuí)？很多時(shí)候我 們都有諸如此類(lèi)的疑惑，只是因?yàn)槲覀儠r(shí)常把自己的眼光鎖定在那一點(diǎn)瑕疵上，而忽視了一大片美好的風(fēng)光，正如那句名言所說(shuō)：“有人追求的幸福是別人眼中的幸福，而忽略自己已有的幸福。 所以我們要明白，我們今天相對(duì)較好的處境都是上天、國(guó)家、父母、他人給予我們的恩惠，我們應(yīng)該也必須用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝我們的恩人。 再有一點(diǎn)也是很重要的一點(diǎn)，我們必須對(duì)生活充滿(mǎn)信心，每次早上起床時(shí)記得給自己說(shuō)三句話：我很幸福；一切都是那么好；加油！我們?cè)谄綍r(shí)要做到多給人以微笑，也多給自己微笑，即使哭了也要笑著哭！ 隨著我們不斷地成長(zhǎng)，經(jīng)歷的事多了，我們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不是我們想象的那么美好，因?yàn)闀r(shí)常都有打擊我們積極性的挫折與失敗，這就要求我們要有一顆平和的心。 幸福的演講稿篇 3 尊敬的各位老師，同學(xué)們： 大家好 !我是來(lái)自八年級(jí)的吳。大家知道那是一個(gè)什么日子嗎 ?是“母親節(jié)”，這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)、教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水 。在這物欲橫流的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，功利主義的價(jià)值觀不可避免地浸透到教育這塊曾經(jīng)圣潔的田園里。那么，教師這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的欣喜、滿(mǎn)足、幸福也會(huì)隨之感悟不到。我想我們的教育生涯也是如此。所以，我們要立志做一個(gè)幸福的教師，把教育當(dāng)作理想來(lái)追求，用人生的激情來(lái)點(diǎn)燃未希望之燈，用教育的理想來(lái)打造理想的 .教育，用理想的教育來(lái)實(shí)現(xiàn)教育的理想。如飲甘醇，如灌醍醐，一種震撼，一種洗禮，一種共鳴，一種幸福。讓我們做一個(gè)古香古色、平靜淡泊、 精神高貴的現(xiàn)代教師。教師的幸福在于擁有一顆通融、豁達(dá)、敞亮和感動(dòng)的心。在與學(xué)生的心心相印中我不斷體驗(yàn)著學(xué)生愛(ài)我的滿(mǎn)足，在家長(zhǎng)的贊揚(yáng)聲中我不斷收獲著成長(zhǎng)的足跡。這樣的生活，也許會(huì)有非議，但這樣的生活，不失本真，是心靈和性情的和諧融合，有一種幸福的味道。我們要 做太陽(yáng)，要追求永恒，要在照亮別人的同時(shí)也輝煌自己。在這里我要闡明自己的觀點(diǎn)，那就是 —— 安全，安全是最大的幸福！ 原來(lái)幸福是那么的簡(jiǎn)單！而所有的幸福都有一個(gè)大的前提，那就是安全。難道我們?yōu)橹畩^斗的這方圣土的興衰，必然伴有礦工兄弟肢體的殘破、親人無(wú)辜的喪失嗎？我不愿 意?，F(xiàn)實(shí)的美卻需要某種努力才能收獲，這就需要有拼搏和奉獻(xiàn)精神，正所謂“天上不會(huì)掉餡餅”。那是誰(shuí)用“三違”作顏料，構(gòu)涂的人間悲劇， 我們也許無(wú)從考證，但那讓人久久不能忘懷的凄慘景象卻總也拋之不去，教人心寒。工作中他是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的一把好手。今年十月河南大平媒礦發(fā)生的瓦斯爆炸事故，吞噬了 130 多名礦工的生命，河南德盛煤礦特大透水事故， 29 名礦工下落不明。我們經(jīng)常講“以人為本，安全第一”。然而，生命對(duì)我們只有一次啊！朋友們！幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好的幸福。 可在我們的生活中，“勞動(dòng)光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在我們的周?chē)S處可見(jiàn)不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象。熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們要繼續(xù)傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)；認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生??我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就 讓我們用心去感受世界，用行動(dòng)去美化世界吧！爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧！ 我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！ 幸福的演講稿篇 7 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 早上好！央視曾經(jīng)做過(guò)一次調(diào)查：“你幸福嗎？”是啊，我們幸福嗎？（停頓）老師們、同學(xué)們，其實(shí)幸福就一直縈繞在我們的周?chē)?與家人共進(jìn)晚餐的安謐，與朋友聊天的閑逸，隨意漫步的自由 ...... 幸福其實(shí)是一種欣賞的能力。幸福來(lái)自于對(duì)自身局限性知曉，來(lái)自于善于滿(mǎn)足、常懷感恩的心情，來(lái)自于對(duì)世間萬(wàn)物的博愛(ài)之心，來(lái)自于身心的完美和諧統(tǒng)一。也因此，只有像一類(lèi)人一樣，在失去了幸福以后 ,才會(huì)發(fā)現(xiàn)它們?cè)?jīng)存在過(guò)。幸福有時(shí)像空氣，無(wú)處不在，只是習(xí)慣了它的存在而不自知。其實(shí)幸福不在遠(yuǎn)方，也不在夢(mèng)里，就在我們身邊，在我們每一天的努力里，每一分鐘的愛(ài)里，每一秒鐘的期待里。 在當(dāng)學(xué)習(xí)管理師的那天開(kāi)始，我就意識(shí)到學(xué)管老師的工作繁瑣性，《學(xué)管老師工作職責(zé)》、《學(xué)管工作流程》， 一個(gè)個(gè)條款、一個(gè)個(gè)規(guī)定都對(duì)學(xué)管工作的責(zé)任做了詳細(xì)的說(shuō)明。 一、細(xì)節(jié)決定成敗 張靜老師耐心的告訴我：“學(xué)管老師的工作是很繁瑣的，大到孩子的學(xué)習(xí)，小到給孩子點(diǎn)飯或者拿草稿紙，一定要有細(xì)心和耐心?？吹竭@樣的情況，我憂慮、更多的是苦惱，最后我告訴自己，只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心，慢慢打動(dòng)他。 但是，在巨人這兩年多，雖然對(duì)孩子有虧欠，但是工作上收獲的感動(dòng)更多。 還記得我來(lái)巨人帶的第一個(gè)全托生 — 肖羽，當(dāng)接到他媽媽報(bào)喜說(shuō)考上華僑大學(xué)，感謝我和我的同事們的時(shí)候，我笑了，笑里含著幸福的眼淚，這是對(duì)我的肯定，幸福感油然而生！ 三、巨人教育，責(zé)任重大 英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。 母親節(jié)到了，我一起床，就懶懶地打了個(gè)哈欠，望著窗外陰沉沉的天空，仿佛老天不太高興似的。”媽媽頓時(shí)喜上眉梢：“那快吃，好吃就多吃點(diǎn)。 終于，在一家極其偏僻的小店里，我找到了康乃馨，經(jīng)過(guò)一番商議以后，我用 20元買(mǎi)了 10 朵花。媽媽想了想，說(shuō)：“什么節(jié) ?”我無(wú)比興奮地叫道：“母親節(jié) !您的節(jié)日。 哭了一會(huì)兒，心里便好受些。幸福，我只能靠想象得來(lái)，幸福是什么，我根本無(wú)從得知 直到上小學(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)一篇叫《幸福的源泉》的課文，才知道幸福是什么了?！笔前。腋２痪褪沁@樣嗎？ 記得有一次，我?guī)蛬寢屓コ匈I(mǎi)醬油。我心有點(diǎn)不忍，走過(guò)去，說(shuō)：“小弟弟干嘛在這里，快回家去吧！”他看著地上的飯盒，眼睛有點(diǎn)紅。我這有錢(qián)，你拿去再買(mǎi)一個(gè)吧！”說(shuō)著，我把媽媽給我的錢(qián)，塞到男孩手中。那可能是幸福的感覺(jué)吧！ 當(dāng)看到家人為生病的自己忙進(jìn)忙出的時(shí) 候，也是一種幸福吧！我小時(shí)候體弱多病，經(jīng)常去“拜訪”醫(yī)院，每次從醫(yī)院回來(lái)，總要喝上許許多多的中藥，我躺在床上，看著媽媽在為我煎藥，汗珠一顆一顆地往下掉，我突然覺(jué)得媽媽好像老了很多。 現(xiàn)在，我明白幸福是什么了。 “你抓穩(wěn)了，抓住我的手??”在一片嘈雜的 3 路車(chē)上，惟獨(dú)這句話顯的那樣清楚，仿佛就在耳邊。手是已經(jīng)青筋暴出，明顯沒(méi)有年輕時(shí)的強(qiáng)壯，卻多了一份成熟?！斑恚孟??”抬頭一看，只見(jiàn)媽媽手中端著一杯紅茶，那是我最?lèi)?ài)的。一會(huì)兒又是牛奶、水果的，我對(duì)之視而不見(jiàn)，只管抱怨自己有多么多么的累，全然不顧媽媽的辛苦。 與幸福有關(guān)的演講稿范文 3 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 溫暖的陽(yáng)光伴隨你左右，也許這就是幸福；徐徐的微風(fēng)吹拂在臉龐，也許這就是幸福；嗅聞世間最美花的芬芳，也許這就是幸福。我也心有怒氣。我又想給他一個(gè)教訓(xùn)。拍了拍他的肩頭，“嗨，你的公 交卡掉了”他看了一眼，說(shuō)了聲“謝謝”便頭也不回的上了車(chē)。幸福，無(wú)處不在！ 與幸福有關(guān)的演講稿范文 4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 西邊的太陽(yáng)就快落山了，可它卻用最后一道曙光極力渲染了整片天空。 我來(lái)到小吃店要了些吃的。小孩子接過(guò)津津有味地吃著，女人小心翼翼地?fù)е?，時(shí)不時(shí)用手帕擦擦孩子嘴邊。男人女人細(xì)心地呵護(hù)這個(gè)小生命 ，整個(gè)家看起來(lái)無(wú)比幸福，就好像，他就是他們的全世界。他滿(mǎn)臉擔(dān)心的樣子，手中拿著我的衣服，看到我時(shí)仿佛放心了許多。頓時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚打濕了我的瞳孔，模糊的，看不見(jiàn)了路，但有爸爸，我卻不害怕。 太陽(yáng)下山明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣開(kāi)。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是為大家收集的開(kāi)學(xué)第一課的演講稿 8 篇，希望對(duì)大家有所幫助。新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績(jī)呢？下面送給大家四句話： 第一句話是：新的學(xué)期要一切從頭來(lái)。同樣，如果你過(guò)去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過(guò)去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個(gè)嶄新的自己。因此，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，處處嚴(yán)格要求自己，要做到自尊自愛(ài)，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各 種活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)容易懂，記得牢，會(huì)越來(lái)越有興趣，越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而被動(dòng)學(xué)習(xí)則正好相反。巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。 要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。 開(kāi)學(xué)第一課的演講稿篇 2 同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。 文明禮儀不是抽象的概念。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。 參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)。所以，大家要經(jīng)常性地思考，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人 ?”做怎樣的人，一百 個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng)，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的 同學(xué)，本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自己學(xué)習(xí)的主人，做自己命運(yùn)的主人。只要做到了這些，就一定能取得好的成績(jī)。另外，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。 第三句話是：主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干。 欲成才，先成人。在新的學(xué)年里，你面臨新的 任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。在這明媚的春光里，在這充滿(mǎn)希望的新學(xué)期，祝老師在新的一年里，身體健康、萬(wàn)事如意；同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。它不需要刻意留神，而是早已散遍了每個(gè)角落，感受到了的，他們會(huì)感覺(jué)很幸福，付出的，會(huì)感到更幸福，這便是幸福。歲月奪走了爸爸的一切。 我們倆邊說(shuō)話邊走進(jìn)了院子，在微弱的燈光下，我清晰地看見(jiàn)爸爸頭上的白發(fā)。隱隱約約看見(jiàn)前方有個(gè)人影。他又去喂他爸爸吃，男人卻遞給他一瓶牛奶，孩子很高興地笑著、叫著。一家三口穿著幸福的親子裝。 日落時(shí)分，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)散步。心中蕩漾出一絲溫柔，也許這就是幸福。公交車(chē)的喇叭聲響起，我才驚醒。我拾起一看，原來(lái)是一張公交卡。 有一次，在我回家的林蔭道上，走著 一群打打鬧鬧的小孩子。從小在蜜 罐中長(zhǎng)大的人對(duì)幸福視而不見(jiàn)，不知道平平淡淡才是真吶。不要太累了??”看著桌上媽媽為我泡的茶，一縷一縷清煙飄了起來(lái)，不免有些許的幸福感。 晚上，我在燈下看著《簡(jiǎn)愛(ài)》，沉浸在主人公的幸福之中。年過(guò)花甲的老人明顯沒(méi)有多大的力量，一手抓住扶手，一手護(hù)著自己心愛(ài)的妻子。我的幸福是周邊的人給我的，我也要讓身邊的人感到幸福！ 與幸福有關(guān)的演講稿范文 2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福，也未曾對(duì)幸福