【正文】 速度與事故應急小組聯(lián)系。各駐地辦主任負責配合急救人員的后勤工作，高駐辦主任負 責指揮及聯(lián)絡(luò)工作。 培訓和演練 ⑴安全員負責主持、組織全項目每年進行一次按觸電事故“應急相應預案”的要求進行模擬演練。 ⑵工程管理部負責對相關(guān)人員每年進行一次培訓。迅速急救，關(guān)鍵是“快”。 ⑶當電線搭在觸電者身上或被壓在身下時，也可用干燥的衣服、手套、繩索、木板、木棒等絕緣物為工具，拉開提高或挑開電線，使觸電者脫離電源。⑶用高壓絕緣桿挑開觸電者身上的電線。 ⑶如果觸電者傷勢較重，呼吸停止或心臟跳動停止或二者都已停止，應立即進行口對口人工呼吸法及胸外心臟擠壓法進行搶救，并送往醫(yī)院。 ⑹對于假死的觸電者，要迅速持久的進行搶救，有不少的觸電者，是經(jīng)過四個小時甚至更長時間的搶救而搶救過來的。各種人工呼吸方法中以口對口呼吸法效果最好 ⑴施行人工呼吸前，應迅速將觸電者 身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣等解開取出口腔內(nèi)妨礙呼吸的食物，脫落的斷齒、血塊，粘液等，以免堵塞呼吸道，使觸電者仰臥，并使其頭部充分扣仰（可用一只手托觸電者頸后），鼻孔朝上以利呼吸道暢通。然后再重復吹氣動作。 ⑷如無法使觸電者把口張開時，可改用口對鼻人工呼吸法。成人應擠壓 35 厘米，以每秒鐘擠壓一次，太快了效果不好，每分鐘擠壓 60 次為宜。心臟停止跳動了，呼吸很快會停止?？梢詳D壓 4 次后，吹氣一次，而且吹氣和擠壓的速度都應提高一些，以不降低搶救效果。 ⑶制定有效的預防措施，防止此類事故再次發(fā)生。 發(fā)生環(huán)境污染、擾民事件 發(fā)生潛在（事故）事件物質(zhì)：化學物質(zhì)、噪音 發(fā)生潛在（事故）事件場所：辦公、生產(chǎn)作業(yè)、休息區(qū)域發(fā)生潛在（事故）事件場所配備器材：急救器材、設(shè)施應急計劃：每年一次 應急準備和相應物資：急救器材、設(shè)施環(huán)境污染、擾民事件應急準備和相應預案 一、應急準備 組織機構(gòu)及職責 ⑴高駐辦環(huán)境污染事件應急準備和相應預案領(lǐng)導小組組長： 高駐辦主任、副主任 組員：安全員、各駐地辦主任、值勤人員值班電話： 3579000⑵環(huán)境污染事件應急處置領(lǐng)導小組負責對項目環(huán)境污染事件的應急處理。 ⑵工程管理部負責對相關(guān)人員每年進行一次培訓。 公司應急小組組長接到事件通報后，上報當?shù)刂鞴懿块T，等候調(diào)查處理。演練結(jié)束后由組長組織對“應急相應預案”的有效性進行評價，必要時對“應急相應預案”的要求進行調(diào)整或更新。同時，撥打公司值班電話： 3579000 公司應急小組領(lǐng)導接到電話后應立即趕往事故現(xiàn)場。 一、成立學校應急處理指揮機構(gòu) 學校成立安全緊急情況處理小組，統(tǒng)一領(lǐng)導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政及年級負責人組成，校長任組長。 【范文網(wǎng)】 根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。 迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。 學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。 (四 )臺風、地震、洪水等自然災害應急預案 發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學?？梢圆扇”匾耐Ｕn。 發(fā)生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。 (六 )其他突如其來的傷害事故 (件 )應急預案 發(fā)現(xiàn)學生在校內(nèi)受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領(lǐng)導報告，并送去校醫(yī)室救治。 校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現(xiàn)場老師或第一位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領(lǐng)導。值日教師要注意及時糾正學生上述違規(guī)行為。 應急事態(tài)期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。 三、信息報告： 安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向?qū)W校相關(guān)部門領(lǐng)導匯報，事態(tài)嚴重的，學校應在第一時間向?qū)W校行政主管部門匯報。 (七 )學校日常安全管理 每天值日行政和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校校園、走廊等處進行經(jīng)常性的巡視。 外來人員未經(jīng)允許強行闖入校園，門衛(wèi)不得放行?；饎荼容^大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“ 119”報警求助。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然 災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。 迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。 立即停止食堂的生產(chǎn)活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛(wèi)生部門檢驗。 安排老師開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌? 公司應急小組組長接到事件通報后，上報當?shù)刂鞴懿块T，等候調(diào)查處理。 ⑵工程管理部負責對相關(guān)人員每年進行一次培訓。 培訓和演練 ⑴安全員負責主持、組織全項目每年進行一次按危險化學品危害事故“應急相應預案”的要求進行模擬演練。同時，通報公司應急小組副組長及公司值班電話： 3579000。各組員按其職責分工，協(xié)調(diào)配合完成演練，演練結(jié)束后由組長組織對“應急相應預案”的有效性進行評價，必要時對“應急相應預案”的要求進行調(diào)整或更新。⑸向所有人員進行事故教育。 事故后處理工作⑴查明事故原因及責任人。一 旦呼吸和心臟跳動都停止了，應當同時進行口對口人工呼吸和胸外心臟擠壓。放松時掌根不必完全離開胸部。 胸外心臟擠壓法是觸電者心臟停止跳動后的急救方法 ⑴做胸外擠壓時使觸電者仰臥在比較堅實的地方，姿勢與口對口人工呼吸法相同，救護者跪在觸電者一側(cè)或跪在腰部兩側(cè)，兩手相疊，手掌根部放在心窩上方，胸骨下三分之一至二分之一處。觸電者已開始恢復自由呼 吸后，還應仔細觀察呼吸是否會再度停止。吹氣大小，要根據(jù)不同的觸電人有所區(qū)別，每次呼氣要使觸電者胸部微微鼓起為宜。只有經(jīng)過醫(yī)生診斷確定死亡，停止搶救。 ⑷人觸電后會出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟停止跳動、呈現(xiàn)昏迷不醒狀態(tài)，通常都是假死，萬萬不可當作 “死人”草率從事。 ⑵如果觸電者傷勢較重，已失去知覺，但心臟跳動和呼吸還存在，應將觸電者抬至空氣 暢通處，解開衣服，讓觸電者平直仰臥，并用軟衣服墊在身下，使其關(guān)部比肩稍低，一面妨礙呼吸，如天氣寒冷要注意保溫，并迅速送往醫(yī)院。 對于高壓觸電事故，可采用下列方法使觸電者脫離電源⑴立即通知有關(guān)部門停電。 ⑵可用有絕緣手柄的電工鉗、干燥木柄的斧頭、干燥木把的鐵鍬等切斷電源線。 ⑵應急物資要配備齊全并加強日常管理。演練結(jié)束后由組長組織對“應急相應預案”的有效性進行評價，必要時對“應急相應預案”的要求進行調(diào)整或更新。 公司應急小組組長接到事件通報后，上報當?shù)刂鞴懿块T，等候調(diào)查處理。高駐辦主任負責指揮，并在事故過后出具事故經(jīng)過報告，上報質(zhì)量稽查部。 ⑵高駐辦部負責對相關(guān)人員每年進行一次培訓。 培訓和演練 ⑴安全員負責主持、組織全項目每年進行一次按中毒、傳染病事故“應急相應預案”的要求進行模擬演練。消防栓確定專人負責，定期檢查、測試，隨時保持良好狀態(tài)。演練結(jié)束后由組長組織對“應急相應預案”的有效性進行評價，必要時對“應急相應預案”的要求進行調(diào)整或更新。 對火災肇事者的責任追究，由當?shù)厮痉ú块T依法審理；對火災事故負有行政領(lǐng)導責任的追究 ，依據(jù)國務(wù)院《關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》及我院的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 辦公室根據(jù) 院安全領(lǐng)導小組的指示向火災發(fā)生部位發(fā)出火災警報，根據(jù)火勢蔓