【正文】 治安綜合治理為依據(jù)，認(rèn)真貫徹“安全第一”的方針，按照《湖南省中小學(xué)安全工作規(guī)定》等文件通過安全教育，和學(xué)校管理強(qiáng)化師生的安全意識 ，落實(shí)安全措施，確保校園平穩(wěn)、安全的教學(xué)秩序。分處室確立一位安全管理人員，由主任擔(dān)任。本學(xué)校繼續(xù)實(shí)施教師學(xué)習(xí)制，組織教師學(xué)習(xí)《杭州市中小學(xué)生事故處理?xiàng)l例》、《浙江省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》、《江干區(qū)學(xué)校教育工作暫行規(guī)定》等法律法規(guī)及規(guī)定。 、強(qiáng)化請示匯報(bào)制度。常聚集的場所，對實(shí)驗(yàn)室、電腦教室、等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位明確負(fù)責(zé)部門和責(zé)任人。制定《學(xué)校用電安全規(guī)定》等新制度。 、加大安全檢查力度。 、實(shí)行教師早晚交通早崗和“五巡四時(shí)段”制度。 將學(xué)生的身體心理健康知識的教學(xué)納入在各學(xué)科教學(xué)中。、開展心理健康輔導(dǎo)，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)室，由兩位心理健康老師為一些學(xué)生作心理健康咨詢和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的人身觀、價(jià)值觀。 四、注重實(shí)踐，提高學(xué) 生自護(hù)能力、繼續(xù)開展“緊急事件師生疏散的模擬練習(xí)。安全教育周開展”四個(gè)一“活動(dòng)即：一次校報(bào)征文、一次講座、一次外出宣傳、一次展覽參觀。 、利用春秋游、掃墓、大型演出等進(jìn)行安全知識的實(shí)踐 。 黃荊小學(xué)安全制度 為維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，以及全體師生的人身安全，努力營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，特成立本校安全保衛(wèi)工作小組，并制訂好如下工作制度： 一、提高思想認(rèn)識，切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理機(jī)構(gòu)和安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)。 成立護(hù)校小分隊(duì)，輪流守校，期末給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。 健全守校制度，做到平常與假期都有教師住校，做好安全保衛(wèi)工作。 以上各條期末總結(jié)、檢查，以保證其執(zhí)行 。 組織學(xué)生假期護(hù)校工作。 加強(qiáng)學(xué)校安全教育工 作，制定和發(fā)放《學(xué)生安全知識手冊》，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，減少和杜絕在校學(xué)生受傷害事故的發(fā)生。 學(xué)校校長要擔(dān)負(fù)起維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，保一方平安的政治責(zé)任，把抓好社會(huì)治安，安全保衛(wèi)工作作為任期內(nèi)重點(diǎn)工作目標(biāo)之 一。 、組織學(xué)生參加游泳技能培訓(xùn)。 、開展安全生產(chǎn)月宣傳活動(dòng)。優(yōu)化學(xué)生進(jìn)出教學(xué)樓的路隊(duì)，對各班級的出入口進(jìn)行合理的安排。 、舉辦安全知識競賽。 、利用廣播黑板 報(bào)電子屏等宣傳安全知識。保安、值周領(lǐng)導(dǎo)、教師關(guān)注學(xué)生的早晚上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，在校門口值崗；年級巡視干部、樓層巡視教師關(guān)注學(xué)生的課間；值周班級、全體教師關(guān)注學(xué)生的大課間活動(dòng)時(shí)間。做到“三個(gè)一”：每月一次檢查，每月一次例會(huì)，每月一次反潰特別是期初對全校的每一角落，每一個(gè)電源開頭、燈頭、插座，進(jìn)行次全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場解決。 、做好安全防范工作。并經(jīng)常檢查保安門、保安窗等狀況，使其保持良好的工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。 、明確重點(diǎn)部門及責(zé)任人。 、進(jìn)一步貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，通過校務(wù)會(huì)、全體教師會(huì)等 形式，全力抓好師生的安全工作。 學(xué)校組織辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處等部門，對學(xué)校的安全管理制度，進(jìn)行了重新修訂，建立 《保安職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)室管理職責(zé)》等多項(xiàng)工作規(guī)范，修訂《安全管理責(zé)任追究制》、《管理人員公示制》等多項(xiàng)制度，從職責(zé)上指導(dǎo)教職工的安全工作，從制度上約束和引導(dǎo)教職工的安全行為。 具體工作 一、提高認(rèn)識，樹立安全第一思想按照市教育局對學(xué)校安全工作逢文必轉(zhuǎn)，有會(huì)必講，到校必查，有事必究的總體要求，學(xué)校從安全管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上、安全工作會(huì)議、安全責(zé)任追究制等制度建設(shè)上，加強(qiáng)對全體教師的教育，使全體教師樹立“安全第一”、“安全是教育的基礎(chǔ)”等安全觀念。 七、建立安全保衛(wèi)巡查制度并對建立重要點(diǎn)進(jìn)行交底。 三、落實(shí)責(zé)任，使之明確職責(zé)，負(fù)起職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任制，是安全保衛(wèi)責(zé)任落實(shí)到實(shí)處。結(jié)合本項(xiàng)目部安全保衛(wèi)工作，建立健全安全保衛(wèi)管理體系，建立安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)。按照及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的要求建立敏銳、高效的預(yù)警機(jī)制，對影響穩(wěn)定的群體性事件做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制早解決。嚴(yán)格落實(shí)教職工值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，每天都要組織值日老師和行政人員對校園加強(qiáng)巡視；每天有專人 24 小時(shí)值班和行政、教師值宿；節(jié)假日都要安排行政人員值班，做好防盜、防火等工作；值班人員應(yīng)按時(shí)到崗，在任何情況下都不得擅離職守。加強(qiáng)日、夜間巡查力度，確保無社會(huì)閑雜人等來校擾亂教育秩序。加強(qiáng)門衛(wèi)警務(wù)人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，提高防偷防盜和防暴抗暴能力。教師的摩托車、汽車出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段，限道、慢速行駛。校醫(yī)要堅(jiān)持辦好健康小報(bào)，加強(qiáng)對常見傳染病和季節(jié)性傳染病預(yù)防的宣傳教育工作和監(jiān)控工作，認(rèn)真做好因病請假學(xué)生登記和上報(bào)工作，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告、妥善處置，嚴(yán)防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校飲用水的管理，專人負(fù)責(zé)，定期檢測，確保安全。建立 48 小時(shí)食品留樣制度，并作好記錄，切實(shí)做好食堂的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”，努力創(chuàng)建文明食堂。 加強(qiáng)校園飲食安全管理，消除飲食飲水安全隱患。 （ 2）對校園建筑、設(shè)施設(shè)備、防盜報(bào)警系統(tǒng)等進(jìn)行定期檢查和隨時(shí)抽，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)維修，有效維護(hù)，及時(shí)消除安全隱患。 落實(shí)校園安全的定期檢查和隨時(shí)抽查制度。舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等大型活動(dòng)必須事先制定完善的安全預(yù)案，確定安全負(fù)責(zé)人，在確保師生安全的情況下進(jìn)行。（ 3）實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險(xiǎn)品的管理，易燃易爆、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，做到“雙人雙鎖”管理，建立領(lǐng)用登記制度，健全安全操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師要對實(shí)驗(yàn)的全過程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理。 （ 1）規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，各科任教師要用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，制止亂收費(fèi)，亂訂資料。加強(qiáng)與特殊學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實(shí)訪談制度，確保在校生違法“ 0”犯罪。班主任要經(jīng)常深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及思想動(dòng)態(tài)，對學(xué)生尤其是有心理障礙的學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)，并及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生 與人交往，以避免校園暴力、傷害事件的發(fā)生。