【正文】 力。這怎么可能？”小兔子走到烏龜面前，拍著它的背說道：“那是因為你違反比賽規(guī)則使用工具 ，聰明反被聰明誤！” 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 9 在這段時間里，不管是思想上、學習上還是工作上都在實踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。在文書立卷歸檔期間，學習了檔案歸檔整理的原則和方法，學會了對文件的歸檔整理及保存，按時按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。只有通過學習政 治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導能力，防腐拒變的能力。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。 工作中和工作之余我做到堅持學習，樹立正確人生觀，我知道一個優(yōu)秀的機關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。做好創(chuàng)建和諧型機關(guān)要與創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機關(guān)活動相結(jié)合。球賽結(jié)束后，我們負責球員的后勤工作 (打開水、買水 )，雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量專業(yè)以外的知識。擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處 。做好班集體工作。更好地實現(xiàn)自身人生價值。在班級里，我是小隊長，管理班級的日常工作，組織并開展好班級有關(guān)活動。學校舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我也分別榮獲一等獎、三等獎跟優(yōu)秀獎。為了我的夢想無論多辛苦我都沒有放棄。 在 ____年“新世紀星杯”全國繪畫比賽中榮獲銀獎。在 ____年韶關(guān)市“校訊通”杯電腦制做比賽中榮獲三等獎。 三年的大專學習下來，我收獲的不僅是知識，還有朋友，以及社會實踐的經(jīng)驗。 個人的實踐能力也得到不少的提升，我沒有因為覺得自己是個大專就感到自卑，我在三年里，學著出去兼職，不僅是去零花錢，而是通過兼職去鍛煉自己的英語口語，一般找的 39。實踐讓我知道理論一定要去進行實踐的檢驗，才能成為一個定理，才能讓人去信服。做事積極向上，待人回饋真誠，助人為樂。 在大專的三年里，我明白未來的自己不會總是一帆風順的，但是我知道只要我努力向前，總有一天我能夠到達頂峰，成功的踏入自己的想要到達的地方。首先是我端正了學習態(tài)度 。在學習時，以 獨立思考 作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。我與身邊許多同學，也建立了良 好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)，更鍛煉了自我的動手和分析問題潛力，受益匪淺。社會實踐潛力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。因為在這樣的日子里，我總能找到那些讓人感到驚喜的東西，比如每天的一小點進步，每天對過去的一點領(lǐng)悟，都足以讓我感到欣慰和驚喜。學習英語的過程中，我能夠感受外來文化的一些誘惑人心的東西，也能夠感受到這其中帶著的一 些讓人變得開朗的東西。我也會讀一些國外純英文名著，去學習他們寫作的方式，從而也提升自己的英語表達能力和寫作能力。現(xiàn)在到了大四了，我也知道自己是一個即將走進社會的人了，所以在回顧這四年的學習時，我也還算滿意和滿足。我會朝著這個目標發(fā)展的，也會朝著這個方 向進步的。 大學四年，通過心理學的學習我對自己主觀的心理世界有了一個客觀的認識，認清了自己性格中的優(yōu)點和缺陷，明了了自己的潛力所在，為提升自我，超越自我指明了方向，心理學教會我在不喪失自我的前提下，從他人的角度來思考問題和看待問題 。在社會實踐上，我利用課余時間經(jīng)常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優(yōu)秀。謝謝我的大學鑄造了成長的我。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。 在專業(yè)技能上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。其實我也做了一些打算，首先我想去應聘翻譯，如果翻譯不行的話，我會選擇考取教師資格證，做一名英語老師，或者去培訓機構(gòu)教學都可以。一開始我發(fā)現(xiàn)自己的口語不是很好，所以我一直都在口語方面努力，但后來我發(fā)現(xiàn)自己的寫作部 分也是有所欠缺的，所以我一直在模仿一些名著，去看他們的寫作方式、寫作技巧。這兩者，都是我們學習之中最為有魅力的東西。 還記得大一的時候，我總是喜歡七點就起床，然后去宿舍樓后面的那塊空地上大聲讀英語。那么在這次即將畢業(yè)的關(guān)鍵階段 ，我想我也該給自己好好的整理一下了。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 13 珍貴的大學生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結(jié)一下得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。本人生活習慣良好，生活節(jié)儉，不隨便亂花錢，嚴律律己，生活的作風一貫都是正派，高品德要求自己，保持 奮發(fā)向上的精神。大三最后一個學期進行了實習，實習的工作也讓我鞏固了自己的英語，幫助自己得到他人的認可。寒暑假也會出去找工作，不斷的找機會去鍛煉個人的英語交流能力。大學選填的專業(yè)是自己喜歡的，學的是商務(wù)英語，為了在大學三年里，把英語學好，我?guī)缀趺刻於荚缙鸨硢卧~， 不管是什么天氣，三年里一天都沒有落下，所以我的英語成績在全專業(yè)排名是前三，我一直保持著這個成績，努力不讓自己掉下來。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 12 三年的大專生活就這樣結(jié)束了，再去回頭看大學，才發(fā)現(xiàn)原來是那樣的美好。 在 ____年 ____市首屆“校訊通杯”電腦制做比賽中榮獲三等獎。 在 ____年第四屆 ____市“國土資源杯”繪畫比賽中獲得優(yōu)勝獎。所以我這次參加評選的是才藝之星。每年都能獲得知識競賽的優(yōu)勝獎。我是品學兼優(yōu)的好學生。極大地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。 在生活上， 養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風。曾多次獲過獎學金，在課程實踐和體育運動都獲得好成績。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 10 回首四年的大學校生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗 在思想品德上， 本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深 刻的認識。 實習期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。只有通過努力學習文化，學習科學技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力 。年 x 月底至 x 月底，學習了對的管理 及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。最后，學生離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學生的呵護和關(guān)愛。學習是創(chuàng)建和諧型機關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機關(guān)的內(nèi)在要求。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學習，特別是學習政治理論起著極其重要的作用。作為一名工作上的新兵，面對各種不同特點的，我在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、科室領(lǐng)導的悉心指導及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認真學習，虛心向老同志請教，較好的完成了各項工作任務(wù)。就在大伙稱贊烏龜時，山羊裁判伏在獅子大王耳邊說了幾句話，獅子大王點了點頭。 當小兔子氣喘吁吁地跑到終點時，看到等候多時的烏龜正被記者包圍著。 正當大家納悶時，山羊裁判宣布比賽開始。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 8 話說森林里的小兔子聽說自己的爺爺在賽跑中敗給了跑步慢悠悠的烏龜，心里挺不服氣，決定再和烏龜賽一場。我常常警戒自己，步入社會后不能固執(zhí)。我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過代理，進過電子廠做實習生，促銷 tcl 做過助理等，在這些工作中我積累了很多的經(jīng)驗，相信這些都有利于我以后的就業(yè)，對自己的 人生也有很大的影響。日積月累，自學能力得到了提高。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。對自己進行批判以認識自己。當離別在即之時，當面對著相濡以沫兄弟般的朋友時，當面對著經(jīng) 歷了四年的磨合而形成的真摯友誼之時，我內(nèi)心激動無語，說一聲再見，道一聲珍重都很難出口。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟于事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結(jié)果還是這樣。曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。 當我們提起筆想記下這段充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代的時候，當我們想要用更多的語言把它全部描述出來 時候，發(fā)下過去的一幕幕閃現(xiàn)，我卻寫不出來。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 6 似乎真的到了該說再見的時候，向這段人生中最重要的一段生活該揮手告別了，曾經(jīng)的日子里有歡笑，有煩惱，更有我們的躊躇滿志，有太多的太多??光陰似箭，歲月如梭，四年美好而艱辛的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日。特別是在學習期間，我的實訓也是做得不錯，得到了老師的一個肯定，讓我更加的有信心。 我在學習上面，的確理論方面的學習還是比較薄弱的，但是我們中專對于理論的學習也是相對比較少一些，更多的是技能的學習，是需要動手去做