【正文】 續(xù)保持讀書好習(xí)慣起到一定的鼓勵(lì)作用。 此次讀書活動(dòng)，有許多書目可供參考，但沒有確定幾本讀物，以致大家所讀太繁雜，書種多樣，不能針對(duì)某一讀物有個(gè)更深層次的交流、理解。我們相信，雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但同學(xué)們好讀書的習(xí)慣一定會(huì)一直保持下去，為真正成為一名博學(xué)的教師做好充分的準(zhǔn)備。 4 月 23 日，在我校文化廣場(chǎng)隆重召開了第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)開幕式，結(jié)合“世界讀書日”倡導(dǎo)全校師生愛讀書、好讀書、讀好書，在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專書香滿園”的讀書簽 名活動(dòng)；詩歌朗誦活動(dòng)以“光輝的歷程”為主題，慶祝共青團(tuán)建團(tuán) 90 周年暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng) 93 周年，我校讀者積極參加了此次征文活動(dòng)，并評(píng)選了李小靜等8 名同學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書，征文活動(dòng)不僅豐富了讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)也進(jìn)一步吸引讀者走進(jìn)圖書館、了解圖書館、利用圖書館；針對(duì)我校圖書館數(shù)據(jù)庫資源特點(diǎn)，特邀請(qǐng)了萬方數(shù)據(jù)庫公司的專家為我校師生開展了專場(chǎng)數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座，廣大師生踴躍參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)，并在專家講授后，積極向?qū)＜姨釂柦涣?，師生?duì)此次數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動(dòng)效果滿意，數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功；結(jié)合 我校舉行的科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展以“校園風(fēng)采”為 主題的書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽，不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)也豐富校園文化生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示了學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿的成功。打造書香校園，是我們學(xué)校一個(gè)美好的理想追求。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 1 為落實(shí)學(xué)期初學(xué)校有關(guān)工作安排，繼續(xù)營造讀書氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，“愛讀書，會(huì)讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 內(nèi)容多元效果顯著 讀書活動(dòng)本身就是語文學(xué)科極其重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為使本學(xué)期的讀書活動(dòng)與語文學(xué)科真正地整合在一起，通過讀書活動(dòng)促進(jìn)學(xué)科教學(xué)，通過學(xué)科教學(xué)引導(dǎo)讀書活動(dòng)的有效開展 ,本次活動(dòng)內(nèi)容多元，形式多樣。 開展活動(dòng)提升修養(yǎng) （一）完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂，琳瑯滿目，涉獵廣泛，有科普知 識(shí)，有小說評(píng)書，有歷史故事，有文學(xué)評(píng)論，有人物傳記，有雜志，也有趣味幽默大全等等，各班學(xué)生自發(fā)舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。 （三）“讀書之星”評(píng)比。 （五）讀書交流卡、名著便覽、作家卡片的制作。在語文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自己制作了手抄報(bào)，同學(xué)們通過報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫等環(huán)節(jié)，精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。 （二）促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。個(gè)別活動(dòng)沒能按方案計(jì)劃完成。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 2 這學(xué)期我年級(jí)開始了“營造書香班級(jí)享受快樂閱讀”讀書活動(dòng)，開展半個(gè)多學(xué)期來，從總體上來說取得了一定的成效，每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。每個(gè)學(xué)生在圖書館至少有一本自己喜聞樂見的圖書，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。每人每周至少三次摘抄，并進(jìn)行讀書心得交流?；顒?dòng)主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。如“暢想秋天的樹葉”，鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然，體驗(yàn)生活，自己查閱、收集有關(guān)樹葉的信息并認(rèn)真整理，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任心，讓他們接觸大自然，提高收集信息和處理信息的能力?！闭n堂小天地，人生大課堂。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。如：我們?cè)谡Z言區(qū)里投放了弟子規(guī)的圖書，幼兒可以自由閱讀圖書的內(nèi)容。結(jié)合弟子規(guī)閱讀活動(dòng)，我們?cè)诿刻煳缢敖o幼兒講一個(gè)弟子規(guī)的故事，在講故事前，我們老師也會(huì)盡量選擇一些便于幼兒理解的故事，講給孩子們聽?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》以《論語》中的學(xué)而篇兩句一韻編篆而成的。啟發(fā)幼兒回想古人遇到這樣的事情時(shí)，他們是怎樣做的？我們應(yīng)該怎樣做？幫助幼兒進(jìn)一步領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的精神。從家長(zhǎng)的心得記錄中能看出，家長(zhǎng)感覺這本書還是比較好，在與孩子的共同閱讀中，孩子的收獲孩子是比較多的。有些是圖加文的形式，介紹《弟子規(guī)》的精神。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長(zhǎng)不可忽視的教育。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo)，目標(biāo)必須要明確，一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力。求其下，勵(lì)志，必?cái)　眮斫庾x了制定高目標(biāo)的重要性。蒲老師對(duì)于補(bǔ)課也有自己的看法：尊重孩子，理性分析，不要一味盲 從。淡定下來，平心靜氣，成績(jī)自然會(huì)出來。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 5 一、讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)目的 本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”的宗旨進(jìn)行，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建一個(gè)開放共享的學(xué)習(xí)近平臺(tái)，使全體員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書所得知識(shí)運(yùn)用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致 。 (3)把握創(chuàng)新，使活動(dòng)不斷引向深入。本次活動(dòng)中員工積極參與，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動(dòng) 意識(shí)深入人心的目的。 四、努力方向 認(rèn)真總結(jié)開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。期初，每個(gè)人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好，明確各自所讀書目，匯 總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃；平時(shí)，要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)大家讀書進(jìn)展情況加以督促和檢查；每周五的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書收獲和體會(huì)，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，提高自己的寫作能力。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。 一是大家普遍感到“開卷有益”。不論是為“嗜好”讀書，還是為“學(xué)習(xí)”讀書，都會(huì) (轉(zhuǎn)載于 :讀書活動(dòng)總結(jié) )給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。 四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。 【讀書活動(dòng)總結(jié)模板匯總 6 篇】相關(guān)文章： 5 篇 5 篇 5 篇 6.【必備】讀書活動(dòng)總結(jié)匯總 5 篇 8.【熱門】讀書活動(dòng)總結(jié)匯總 7 篇 第四篇：讀書活動(dòng)總結(jié)模板匯總 精選讀書活動(dòng)總結(jié)模板匯總十篇 總結(jié)是對(duì) 某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，快快來寫一份。 當(dāng)然，我們這次活動(dòng)還有不足的地方，從設(shè)計(jì)和組織來說，還是初步的，剛剛起步；對(duì)活動(dòng)本身，有學(xué)生認(rèn)識(shí)比較深刻，有學(xué)生還不夠深刻；讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學(xué)不僅平時(shí)讀書認(rèn)真，而且交流準(zhǔn)備也很充分，撰寫了發(fā)言提綱，有同學(xué)則有任務(wù)觀念，表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度，為了任務(wù)而讀書。兩個(gè)人交換思想，每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。 二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為國家效力。 —— 有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深，她說：我們從小就要愛學(xué)習(xí)，有志氣，在遇到困難時(shí)要挺身而出，失敗時(shí)也不能氣餒，要不斷探索。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級(jí)制定的讀書計(jì)劃進(jìn)行了選擇性閱讀。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 6 問渠哪得清如許，為有源頭活水來張莊完小四年級(jí)吳學(xué)琴為營造班級(jí)愛讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體，我班開展了主題為“知識(shí)就是力量”的讀書活動(dòng)，以下是我班開展這次讀書活動(dòng)的總結(jié)。(二 )活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致 。開展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 二、活動(dòng)體會(huì) 在開展活動(dòng)的過程中，深深體會(huì)到： (1)思想認(rèn)識(shí)到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，思想是行為的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識(shí)，行為難以到位。 蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績(jī)的例子，讓我們看到“不放 棄”的神奇作用，正因?yàn)椤安环艞墶?，孩子學(xué)好、考好、同時(shí)收獲喜悅。 “考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn)。對(duì)于初三、高三孩子，升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來，并適時(shí)調(diào)整，則在人生路上會(huì)收益良多。蒲老師用孫子兵法中“求其上，得其中 。 蒲老師分享了兩個(gè)主題：“學(xué)好”和“考好”。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 4 20xx 年 9 月 3 日， XX市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)第 85 期，這 一期的主講老師是國家二級(jí)心理咨詢師、 XX 市婦聯(lián)家庭教育讀書會(huì)召集人、XX 市一中教師蒲麗梅，主題是“如何陪伴高三、初三孩子”。家長(zhǎng)們能積極的參與，與孩子一起繪畫有關(guān)《弟子規(guī)》的作品。 為了更好的將弟子規(guī)的教育信息傳給幼兒，我們開展了“弟子規(guī)圖書漂流活動(dòng)”，每周開展一次圖書漂流活動(dòng)。弟子：在家指孩子，在學(xué)校指學(xué)生，在公司指職員，在社會(huì)大眾指公民，規(guī)就是規(guī)范。 ⒊在談話活動(dòng)中，讓孩子理解弟子規(guī)的含義、領(lǐng)悟其精神 在閱讀的過程中，我們師幼一起學(xué)習(xí)、了解弟子規(guī)的含義。游戲講評(píng)時(shí)，我們會(huì)邀請(qǐng)個(gè)別幼兒講講在碟片中看到的故事，幼兒講述后，老師進(jìn)行一定的 補(bǔ)充，并將故事中的教育思想傳遞給幼兒。書中用古人原文和故事的形式，把古人的一些好的行為習(xí)慣、道德品 質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、待人接物的思想傳達(dá)給后人，應(yīng)該說這本書的教育價(jià)值很大。比如 適時(shí)評(píng)選一批朗讀小能人、故事大王、古詩背誦狀元、小小文學(xué)家、辦報(bào)輯等，予以公布表揚(yáng)，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。教學(xué)生了解主要內(nèi)容，如何體會(huì)人物的思想感情，指導(dǎo)寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動(dòng)作、心理等體會(huì)人物的性格特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見解。創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，接觸社會(huì)，在社會(huì)大環(huán)境中得到鍛煉。為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng)，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實(shí)踐能力。課外閱讀是一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)形式，在學(xué)校，我鼓勵(lì)孩子們自由組合成“讀書興趣小組”。 適時(shí)進(jìn)行課前 5 分鐘講故事。 （二 ）與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。 改進(jìn)之處 （一）班級(jí)、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。 （七）開展 了閱讀指導(dǎo)課，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo)，增進(jìn)了師生情感，為開展教育教學(xué)工作提供了動(dòng)力支持。有三個(gè)班獲制作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 （四）板報(bào)評(píng)比。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書角。同時(shí)，結(jié)合本學(xué)期教材對(duì)中外 名著篇目的涉獵，鼓勵(lì)學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、全員參與，兼有多種方式的評(píng)價(jià)機(jī)制，活動(dòng)效果令人欣慰。 第三篇：讀書活動(dòng)總結(jié)模板匯總 不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問，那么將這些記錄寫在活動(dòng)總結(jié)中，讓自己銘記于心吧。 讀書節(jié)活動(dòng)雖然圓滿地結(jié)束了，但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和 形成的書香氛圍，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益非淺。 本次讀書節(jié)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富，影響力大，取得很好效果。 總而言之，本班此次讀書活動(dòng)能基本達(dá)到預(yù)期效果，在活動(dòng)開展過程中同學(xué)們逐漸養(yǎng)成好讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣。整個(gè)活動(dòng)下來，同學(xué)們都能做到積極配合、參與，大家熱情高漲，學(xué)有所獲，樂趣無窮。二是從各種形式出發(fā)：小組討論、演話劇、參與知識(shí)競(jìng)答游戲，幫助同學(xué)們更好的理解書中意蘊(yùn)。抓住小學(xué)教育專業(yè)特色，學(xué)習(xí)、飽覽心理學(xué)、教育學(xué)、中外文學(xué)的知識(shí)海洋，造就一專多能；二是開展范圍廣。通過這一趣味環(huán)節(jié)讓大家更為深刻理解作品，同時(shí)也讓大家認(rèn)識(shí)到看書避免需走馬觀花式的閱讀，第三環(huán)節(jié)為我們的頒獎(jiǎng)典禮，邀請(qǐng)校學(xué)生會(huì)副主席胡亦然為頒獎(jiǎng)嘉賓，獎(jiǎng)項(xiàng)分為最佳博文獎(jiǎng)、積極發(fā)言獎(jiǎng)、最佳答題獎(jiǎng)、最佳演員獎(jiǎng)，通過獎(jiǎng)勵(lì)促使同學(xué)們多讀書，多思考，學(xué)以致用。 三、 4 月 x 日，在教四多媒體教室我們進(jìn)行我們的名著電影觀賞這一環(huán)節(jié)，共享了悲劇《雷雨》，通過電影加深了對(duì)書中所表達(dá)情感的更進(jìn)一層次的體會(huì)思考。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 8 為了迎接 4 月 x 日的世界讀書日，為了弘揚(yáng)民族文化，豐富同學(xué)們的精神生活，本班在 20xx 年 x 月份開展了主題為 “書香能致遠(yuǎn)，閱讀樂無窮”的讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)為階段性的，持續(xù)一個(gè)月，此次活動(dòng)主要分為四部分：開設(shè)博客、宿舍研討會(huì)、名著電影觀賞和階段性頒獎(jiǎng)儀式。 農(nóng)家書屋作為農(nóng)村讀書推廣的重要陣地，在全民讀書推廣中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)農(nóng)家書屋的管理，提高農(nóng)家書屋的運(yùn)行質(zhì)量，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書館“讀書推廣 人培育”的活動(dòng)計(jì)劃，于 XX 年 5 月 14 日上午，在 xx 縣圖書館三樓多媒體室，召開了“ xx 縣基層農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)會(huì)”。圖書館館員向群眾發(fā)放圖書 504 冊(cè)。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺(tái)，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動(dòng)。邀請(qǐng)新城小學(xué)學(xué)生 178 人到