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教師崗位聘任述職報告[精選5篇](文件)

2025-05-10 06:53 上一頁面

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【正文】 學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。并在精神上支持我們的做法。但在教學(xué)工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。我不善言談卻踏實肯干,了解我的老師對我的評價大都是兩個字:實在。 (二)在出勤方面 這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,每天都堅持提前半小時進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事, 總是把工作放在第一位,堅持大事少請假,小事不請假。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎勵。這就好比我們走在大街上,時不時會邂逅一位貌若天仙的美女,如果美女從你對面走來,你看都不看一眼,目光在美女身上半秒鐘的停留時間都沒有,那別人會認(rèn)為你的身體有問題;但是如果你看得太專注,目光停留時間過長,甚至擋著了別人行走的路線,那肯定有人會認(rèn)為你的心理有問題。有時候,光風(fēng)霽月,有時候,烏云滿天,有時候山窮水盡,有時候柳暗花明。但是,只憑良好的工作態(tài)度和責(zé)任心去教學(xué)生,未必是一個好老師。這個報告讓我心里泛起漣漪,開始不時的反思自己方法上的不足。魏書生的報個對我來說,無疑就是教會了我在教學(xué)上抬頭看路。這個班級 99 年夏天畢業(yè),是我們學(xué)校的第二屆畢業(yè)生,目前很多學(xué)生都在讀大四。還有成績好、能力強(qiáng)的 xx 等學(xué)生,高中就讀于南開中學(xué),高考過后還到學(xué)校來看過我。孩子們畢業(yè)的時候,我真的感到非常的留戀(我今天打的這條領(lǐng)帶,七匹狼的, 199 元錢,就是這個班的孩子們給我買的,雖然不是特別好看,但是 我很喜歡)。 最后,說一句話和大家共勉:在本次崗位競聘上,肯定不可能人人都晉級,人人都滿意,萬一遇到“戀人結(jié)婚了,新郎不是我”的處境,希望能夠坦然面對,平靜接受。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),學(xué)校工作,哪里需要,哪里扛。 教研教改能力:認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),掌握前沿的教學(xué)理論,積極尋找教學(xué)中的熱點、難點問題,積極撰寫、申報、立項、實驗,成功立項區(qū)教育規(guī)劃課題七個,有效地提高了我校小學(xué)的課堂教學(xué)水平。 認(rèn)真完成教學(xué)處的各項工作:教學(xué)處事項繁雜,我能夠盡心盡意地完成每一項工作。 教科研成績突出,承擔(dān)七個寶安區(qū)教育科研規(guī)劃課題的研究工作,其中 4 個課題成功結(jié)題。撰寫的畢業(yè)班復(fù)習(xí)策略論文獲得街道二等獎。 來院以來,堅持以鄧小平理論,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實黨的“科學(xué)發(fā)展觀”,實事求是,與時俱進(jìn),振奮精神,銳意進(jìn)取,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),在各方面都取得了很大成績。作為科內(nèi)上級大夫,以身作則,為人謙虛謹(jǐn)慎,嚴(yán)于律己、寬以待人,以謙虛務(wù)實的工作作風(fēng)贏得大家的信任。例如,為改善肛腸患者術(shù)后愈后,我們設(shè)計了 x。 麻醉科是醫(yī)院技術(shù)要求高、風(fēng)險較大的科室,容易發(fā)生醫(yī)療差錯和醫(yī)療糾紛。 為盡早開展無痛胃腸鏡檢查,做了大量的前期工作。 發(fā)揮麻醉醫(yī)師的專業(yè)技能,探討 B 超引導(dǎo)下深靜脈穿刺置管術(shù),幫助各科處理困難置管,普及推廣頸內(nèi)靜脈置管技術(shù),降低深靜脈置管并發(fā)癥;利用自控鎮(zhèn)痛技術(shù)為頑固性癌痛患者鎮(zhèn)痛治療;完成每年醫(yī)務(wù)部組織的院內(nèi)急救培訓(xùn)并多次參與科間急救會診, 以精湛的技術(shù)、敬業(yè)的精神贏得了內(nèi)、外各科的廣泛信任和患者的一致好評。 總結(jié)近幾年來的工作,可以說本人盡職盡責(zé),為科室為醫(yī)院盡心盡力。從教 15 年來,擔(dān)任班主任 8 年,參與學(xué)校管理 6 年。能出滿勤,干滿點,經(jīng)常加班加點,努力工作。擔(dān)任班主任期間,能對不同類型、不同個性的學(xué)生,有針對性地進(jìn)行愛心教育。 2021 年,張志倩等五名學(xué)生的作品入圍縣委宣傳部組織的 1“臨朐發(fā)展,我的責(zé)任”征文大賽決賽圈。 教學(xué)管理方面:參與學(xué)校管理以來,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,服從大局,聽從校長安排,團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生。 2021 年獲得臨朐縣語文教學(xué)能手,2021 年獲得臨朐縣招生工作先進(jìn)個人 。 2021 年 11 月《如何對小學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎。有《變化》等 10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文 一、二等獎。 2021年以來 30 多篇教育教學(xué)通訊在《濰坊教育》、《紅領(lǐng)巾報》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表。 11 月,《如何對待問 題學(xué)生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。 2021 年 3 月,因為教育宣傳成績比較突出,在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言。 2021 年 5 月,根據(jù)教改實踐撰寫的寫字教學(xué)論文《談?wù)勑W(xué)生的寫字教學(xué)》在《教學(xué)隨筆》雜志發(fā)表。 2021 年 9 月先后獲得臨朐縣小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)優(yōu)秀實驗教師, 2021 年 12 月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。但是我清醒的認(rèn)識到,在我的工作中,還有許多不足和缺點,我將在今后的工作中,虛心向各位前輩、各位同仁學(xué)習(xí),不斷努力,爭取取得更好的成績。先后參與過濰坊市名師名校長培訓(xùn)、山東省骨干教師培訓(xùn)、中國教育學(xué)會骨干教師培訓(xùn)等幾十次各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中開拓了視野,增長了見識,提升了理念,指導(dǎo)了教學(xué)。 2021 年 6 月,論文《小學(xué)快樂語文課堂的構(gòu)建》在教育部主管,國家教育行政學(xué)院主辦的的國家級著名刊物《中小學(xué)校長》發(fā)表。我主管的學(xué)校市級教研課題“小學(xué)生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進(jìn)行。 2021 年以來,《椿香飄飄》、《在感動中凝聚責(zé)任的力量》在全國小學(xué)語文研究會會報《語文報》發(fā)表。 6 月,教學(xué)隨筆《欣賞是學(xué)生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。 2021年 6 月 2 獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎。課堂效率顯著提高,教育理念不斷提升,理論水平大幅提升。 2021 年獲得臨朐縣金點子成功案例獎。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書管理先進(jìn)單位、臨朐縣綠化先進(jìn)單位、臨朐縣信息工程先進(jìn)單位等,學(xué)校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或獎勵。 2021 年 9 月,我指導(dǎo)的劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎,劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學(xué) 獲得一等獎。在轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的工作中付出了卓有成效的努力,取得了令人欣慰的育人效果。 教育教學(xué)方面:我在日常語文教學(xué)中,能夠熟練掌握教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,面向全體學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量。以下是我的匯報: 思想政治方面:我具有良好的思想政治素質(zhì),熱愛祖國,忠誠于黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,十幾年以來教書育人,默默奉獻(xiàn)。請領(lǐng)導(dǎo)審議! 我將以更飽滿的工作熱情,增強(qiáng)緊迫感,以高度的責(zé)任感和使命感投身于在醫(yī)院迎評工作中,為麻醉科手術(shù)室和醫(yī)院的發(fā)展做出更多的奉獻(xiàn)。近年來,為院報撰寫稿件 20 多篇,對外科系統(tǒng)開展的復(fù)雜疑難手術(shù)情況進(jìn)行相關(guān)宣傳,在我院普及提高了麻醉科及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識;推廣無痛舒適化醫(yī)療服務(wù),推廣無痛下胃管、無痛下尿管、無痛換藥、無痛輸液等技術(shù)。組織麻醉醫(yī)師學(xué)習(xí)與討論術(shù)中可能出現(xiàn)的問題和處理對策。當(dāng)好主任的助手和參謀,把科內(nèi)工作做到位、不失職、不越位,為科室發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 X 術(shù)中常有患者不能忍受熱凝及臭氧注射引起的劇痛,影響介入療效,我們利用 x 技術(shù),開展了 x麻醉,取得了醫(yī)患雙方均滿意的效果。 熟練掌握了各種麻醉方法的理論 知識、操作、管理技能,除常規(guī)麻醉外,帶領(lǐng)科室開展急危重患者的麻醉和監(jiān)測,如雙腔支氣管插管下肺葉術(shù),經(jīng)鼻腔盲探氣管插管下脊椎側(cè)彎矯正手術(shù),腎上腺嗜絡(luò)細(xì)胞瘤切除術(shù)麻醉,喉罩麻醉技術(shù)等,為我院手術(shù)安全提供了有力的支撐。雖然麻醉職業(yè)風(fēng)險大,報酬低,但我始終把關(guān)乎生命安全的麻醉事業(yè)作為自己一生的 追求和奮斗目標(biāo),從來沒有猶豫過,始終滿腔熱情,懷著一顆敬畏生命的心投入工作,任勞任怨,無私奉獻(xiàn)。 第四篇:簡介及崗位聘任述職報告 簡介及崗位聘任述職報告 X 本科學(xué)歷,麻醉碩士; x 麻醉學(xué)專業(yè)委員會委員。我獲得寶安區(qū)教科研先進(jìn)個人。 認(rèn)真搞好教育科研:我根據(jù)學(xué)校實際積極組織七個課題的申報、立項、實驗、結(jié)題。 三、敬業(yè)勤教 突出服務(wù)意識:教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。積極參加各類繼續(xù)教育,提高自己的業(yè)務(wù)水平。 教師崗位聘任述職報告范文 4 時光易逝,一學(xué)期即將結(jié)束,今晚有幸站在這個講臺上,向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做述職報告,我在這一中擔(dān)任小學(xué)教學(xué)主任一職,兼管學(xué)校的教研教改、教師培訓(xùn)、小學(xué)教學(xué)管理、教師的職稱評定工作,還擔(dān)任過 704 班的歷史與社會,六年級的品德與社會的教學(xué)工作,一年來我信奉 踏踏實實做人,勤勤懇懇做事 的原則,認(rèn)真做好每一項工作。 聰明不是我的特長,善于學(xué)習(xí)和積累,保持積極的心態(tài)和踏實做事的作風(fēng),是我多年的風(fēng)格。我非常喜歡這個班的學(xué)生,和這些孩子們一起上課,很多時候就是享受,輕松加愉快。這個班最值得一提的學(xué)生就是譚老師的女兒李 xx,目前在中國人民大學(xué)讀大三。我當(dāng)初接的四年級那個班升到五年級的時候,學(xué)風(fēng)班風(fēng)大有好轉(zhuǎn),六年級的時候,班級管理和學(xué)習(xí)成績,各方面都很令人滿意,師生關(guān)系融洽,也得到了家長們的肯定和支持,我也體會到了當(dāng)教師的樂趣。魏書生近兩天的講學(xué)和授課,內(nèi)容詳實而精彩,對我來說簡直是醍醐灌頂,受到了從教以來最深刻的對教育本質(zhì)、教育理念、教育方法的重新認(rèn)識,還受到了人生觀、價值觀的洗禮。但是,不大能得到孩子們的喜歡,甚至有的學(xué)生還很反感自己,自己也感覺工作很勞累,沒有從工作中感受到多少樂趣。雖然沒有干成什么驚天偉業(yè),不過倒也平安充實。而是抱著盡人力聽天命的態(tài)度:盡人力,就是對人對事都盡到責(zé)任,任何時候都問心無愧;聽天命,就是相信天道酬勤,相信政策不會針對我個人,既不會有意偏袒于我,也不會有意損害于我,我相信大多數(shù)人的善良和公正。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),積極與家長配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計較個人得失,較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),成績突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。 四、其他工作 除了日常的教學(xué)工作之外,負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作
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