【正文】 ，語(yǔ)文老師還打算觀看我比賽，卻沒(méi)來(lái)的及，當(dāng)時(shí)我感到無(wú)比欣慰，也感到了同學(xué)與老師加和諧的師生情。 三年級(jí)上半學(xué)期的一天，老師向我們宣布：選舉區(qū)三好學(xué)生。望著一個(gè)個(gè)名字似水流過(guò)，我開(kāi)始手腳無(wú)措，感到有些緊張了，我多希望我的名字快些出現(xiàn)在黑板上。 第三篇：難忘的小學(xué)生活 500字作文 難忘的小學(xué)生活 500 字作文 難忘的小學(xué) 鮑鑫聰 小學(xué)一閉眼，一睜眼就要過(guò)去了，我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，參加 運(yùn)動(dòng)會(huì)，努力的第一，獲得了許多獎(jiǎng)狀的美好回憶，我不想離開(kāi)同學(xué)們，更不想離開(kāi)母校。 2班的勞動(dòng)結(jié)晶，在冰天雪地之下，我們?cè)谝黄鸷嫌?，感到無(wú)比歡樂(lè)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是為大家整理的小學(xué)難忘的作文 500 字 4 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。吃過(guò)我午飯，太陽(yáng)暖烘烘的，媽媽幫我收拾好 衣服，我拿了兩本課外書(shū)，背上我的小熊背包，高高興興地出發(fā)了。到了晚上，舅舅不讓我睡覺(jué)，他說(shuō)快到華山了，汽車(chē)一會(huì)要穿隧道。一直到了傍晚，貨箱才裝滿，舅舅檢查一遍我們就火速的往回趕。點(diǎn)滴。 除了恩師，我腦海里仍清晰的記得我與同學(xué)們相處的一個(gè)個(gè)片段。 記得去年的一個(gè)星期日，我發(fā)燒了，媽媽見(jiàn)我吃不下飯，就買(mǎi)了一盒方便面泡給我當(dāng)午飯。于是，我趁媽媽去賣(mài)包子時(shí)，把方 便面倒入高桶鞋里。”頓時(shí)，我心里別提有多驚慌，并說(shuō)：“媽媽，還是我去收吧。站在屋里的我又緊張又惡心。我站在媽媽不遠(yuǎn)的地方，看著媽媽的背影心里泛起難言的熱浪?? 這件事雖然過(guò)去了很久，但它永遠(yuǎn)騷動(dòng)著我幼稚的心靈。當(dāng)他們踏上起跑線時(shí)，神情變得肅然，他們奮勇奔跑，努力向前，為了班級(jí)的榮譽(yù)，他們不顧自己的疲勞，在綠茵草地上奮力沖刺！ 陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，空氣越來(lái)越炎熱，而運(yùn)動(dòng)員心中，卻不曾抱怨，看著終點(diǎn)馬上就要到了，他們必須奮力拼搏，去爭(zhēng)奪第一。當(dāng)他們跑到終點(diǎn)時(shí)，早已分不清哪里是雨水，哪里是淚水，哪里是汗水，它們?cè)缫讶転橐惑w，澆灌了腳下的寸寸土地，他們的成績(jī)，將被永久記念，他們的精神將被永久傳誦！ 我們看著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員們，他們?cè)谡n堂上搗過(guò)亂，跟同學(xué)打過(guò)架，是老師眼中所謂的差生，平時(shí)只會(huì)低著頭接受大人們的訓(xùn)斥，而站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，他們仿佛是一個(gè)個(gè)小英雄，自豪的迎著同學(xué)們的羨慕與師的贊許。 轉(zhuǎn)眼間，牙牙學(xué)語(yǔ)的兒童就變成了米的小學(xué)畢業(yè)生。那次春游，我們一起手拉手， 肩并肩度過(guò)每一個(gè)歡樂(lè)時(shí)刻。 我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的互相幫助。王崇翰和付文杰用拖把賣(mài)力地擦著。趙思妤和王怡然布置了黑板，我做了生日快樂(lè)的 PPT，侯曉宇和汪奇瑗絞盡腦汁地設(shè)計(jì)、安排桌子的擺放形狀，一位同學(xué)像工作認(rèn)真的工程師一樣，右手拿著刻刀，左手拿著尺子仔細(xì)測(cè)量，雕刻了一個(gè)祝老師生日快樂(lè)的牌子。楊柳枯了，有再青的時(shí)候 。李老師的身影就是我小學(xué)生活里的一條閃亮的風(fēng)景線。那一刻，我仿佛看見(jiàn)我們正坐在椅子上專心致志地聽(tīng)老師正在講臺(tái)上講解《匆匆》一課。我只能祝福你，母校 !祝福你，我的小學(xué)老師??我在心里默念著。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶?！崩蠋熉?tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)。老師，永遠(yuǎn)是我們最好的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(zhǎng)大。無(wú)論我將來(lái)飛到那里，都會(huì)時(shí)?；貋?lái)探望這美麗而溫暖的小巢。時(shí)間來(lái)得匆匆，也 去得匆匆。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。記得有一次，我沒(méi)有完 成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。 光陰似箭，日月如梭。 那天上完英語(yǔ)課，回家的路上經(jīng)過(guò)母校，望著母校閃閃發(fā)光的校牌，我不由自主地走了進(jìn)去。但是，小學(xué)六年可以再重新來(lái)過(guò)嗎 ? 我記得，小學(xué)教我們數(shù)學(xué)的李老師和我們打成一片，她一個(gè)星期給我們一節(jié)課閱讀課外書(shū)，早自習(xí)和藹可親地為我們講題。 這六年的小學(xué)生活中，有太多的溫暖太多的快樂(lè)，難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校組成了一本 記憶的相冊(cè)，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。 我永遠(yuǎn)銘記同學(xué)們的愛(ài)心付出。張家旭拿著掃帚，彎下腰，把臟東西掃進(jìn)簸箕里。同學(xué)遇到困難時(shí)，我們一齊伸出援助之手。難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了，與同學(xué)們相處的每個(gè)時(shí)刻都銘記在我的心中。 他們就 像一只只雄鷹，在綠茵草地上展開(kāi)雙翅，搏擊長(zhǎng)空，他們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，我們永遠(yuǎn)為他們自豪！ 第五篇：難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 500 字 難忘的小學(xué)生活優(yōu)秀作文 500字 六年的小學(xué)生活里，我們經(jīng)歷了許多，有的讓我銘刻在心，有的讓我回味無(wú)窮，有的讓我快樂(lè)無(wú)比。 第二天，天上竟下起了蒙蒙細(xì)雨，秋風(fēng)蕭瑟，秋 雨凄凄，運(yùn)動(dòng)員們不顧風(fēng)雨的阻擋，沖向終點(diǎn)。正是在那秋高氣爽的日子，我們學(xué)校舉辦了一次令人 難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。假如，你小梅姐在，她心里該多難受多委屈??”一旁的我低著頭，不敢正眼看媽媽一眼，只管讓媽媽責(zé)罵?！闭f(shuō)著，媽媽已經(jīng)邁走出了門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，便問(wèn)：“孩子，方便面吃了沒(méi)？”我吞吞吐吐說(shuō)：“吃??吃??吃完了。但是，不吃又白費(fèi)媽媽的苦心。 夕陽(yáng)的余暉緩緩拉長(zhǎng)匆匆路人的影子，世間萬(wàn)物都籠 罩在這一層金色的光芒里，正如我這六年的小學(xué)生涯也快要絢爛地結(jié)束。從一年級(jí)開(kāi)始，我的啟蒙老師，一屆屆班主任，每一位任課老師，都帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，他們的諄諄教誨印在我的腦海里，刻入我的心里，他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的每個(gè)粉筆字都是愛(ài)的溫度。 那次去山西玩真快樂(lè)，一直到現(xiàn)在我都不能忘記。一直到第二天早上舅舅把我叫醒，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，才知道我們?cè)缫呀?jīng)到達(dá)山西蘋(píng)果園。舅舅把車(chē)開(kāi)到了南陽(yáng)的水果批發(fā)市場(chǎng)，說(shuō)是要裝水果筐的，車(chē)一到站，只見(jiàn)幾個(gè)人從屋里拿出很多塑料筐子裝到車(chē)上，舅舅檢查一下，我們就又出發(fā)了。 舅舅是一位貨車(chē)司機(jī)，經(jīng)常幫別人拉水果。 雖然我離開(kāi)了母校，但我還會(huì)回來(lái)看看母校的變化。 不一會(huì)兒，我們便放棄了掃雪，開(kāi)始打雪仗，斗得不亦樂(lè)乎，但是斗兩敗俱傷，不一會(huì)兒我們都各干各的，因?yàn)?班主任下來(lái)了，我們用“神速”掃完了雪，但一會(huì)兒又是白雪皚皚，這次六年級(jí)的大哥哥大姐姐幫助了我們，不到 10 分鐘，就全部搞完了。 “好了，三好學(xué)生選兩個(gè)，一個(gè)是 —— 林冰然 ，另一個(gè)是 —— 柳如意！我們?yōu)樗齻冏ＹR吧！”說(shuō)完，便帶頭拍起了熱烈的掌聲我如釋重負(fù)，心里懸著的一塊石頭落了地?！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始討論了，大家議論紛紛，而我一個(gè)人在位置上靜靜地坐著想，不一會(huì)兒，我想好了，同學(xué)們也討論好了，我們把選的名字寫(xiě)在紙上，我選的是阮思雨，雖然她的脾氣不是 怎么好，但是我覺(jué)得她很樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是特別差，所以我就選了她，接著，我們便把紙條交給老師。 時(shí)光一去不復(fù)返，真希望回到從前，但在從前卻從未感受到過(guò)同學(xué)間濃濃的友誼，老師的和藹，唯有在記憶里，一切的一切才會(huì)感受到，希望那美好的日子，永遠(yuǎn)冰