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小學(xué)生朗讀者的觀后心得感悟[推薦5篇](文件)

 

【正文】 的心情。《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。聆聽(tīng)一段安靜的訴說(shuō),就仿佛路過(guò)一段人生。每一篇文字的選擇和朗讀,其實(shí)傳遞的是個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)和人生價(jià)值觀。我們通過(guò)這些故事去發(fā)現(xiàn)世界,重新看待父子情、友情、愛(ài)情,告別稚嫩和執(zhí)拗,用更加包容的態(tài)度去面對(duì)感情,這些都是非常有用的人生體驗(yàn)。人們用“清流”來(lái)形容此類節(jié)目,反襯出目前電視上綜藝節(jié)目的喧鬧和混濁,反映了觀眾內(nèi)心對(duì)寧?kù)o與充盈的向往。央視,真人秀時(shí)代的落后者,出現(xiàn)在央視平臺(tái)上 的真人秀顯得那么水土不服,以至于燦星《了不起的挑戰(zhàn)》播出一季后就換了平臺(tái)。 天時(shí)地利之外,《朗讀者》成 事更有人和。楊瀾之后,中國(guó)電視熒屏上要論知性、落落大方的主持風(fēng)格,董卿確是獨(dú)一份。策劃一年多,即使有董卿和央視的背書(shū),找冠名商、拉贊助還是一樣難。 《朗讀者》以“朗讀”為切入口,它很像一個(gè)讀書(shū)沙龍,董卿是知性的女主人。與《詩(shī)詞大會(huì)》中的飛花令一樣,朗讀是一種頗雅的文化活動(dòng),但其實(shí)并不是作者的特權(quán)。有明星有企業(yè)家有學(xué)者有素人,嘉賓類型豐富又有層次感。在有能力幫助別人時(shí),不要事不關(guān)己。從炮火中走來(lái)的蔣勵(lì)和她的同行者們,共同朗讀了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者 BobDylan 的《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》(“ Blowinginthewind” ),美國(guó)六、七十年代民權(quán) 運(yùn)動(dòng)和反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的圣歌,《阿甘正傳》中珍妮在舞會(huì)上演唱的歌曲。謹(jǐn)此獻(xiàn)給可可西里里還在奔跑著的生靈。謹(jǐn)此獻(xiàn)給摯愛(ài)的母親。獻(xiàn)給還在為病痛折磨的患者們,早日康復(fù)。獻(xiàn)給為祖國(guó)事業(yè)爾犧牲的同事們。班里的小娜,經(jīng)常一言不合就哭起來(lái)。有一些同學(xué)受了傷,是真的哭,可大家以為是虛假的,不去關(guān)懷,那個(gè)同學(xué)的思想就會(huì)被改變。 這個(gè)節(jié)目教會(huì)了我在書(shū)本上學(xué)不到的許多東西,我覺(jué)得,我應(yīng)該多看看這樣的節(jié)目,讓腦袋里多裝 些處世之道,讓我們開(kāi)始學(xué)習(xí)并體會(huì)節(jié)目中的道理吧 ! 朗讀者的觀后心得 第四篇:朗讀者的觀后心得小學(xué) 《朗讀者》之所以能快速抓住受眾的心,重在它能體感到當(dāng)下社會(huì)最迫切的心理需要。 等我看時(shí)已經(jīng)是第二個(gè)朗讀者了,柳傳志老先生,正在和董卿聊天,最后讀了他送給他兒子的信,說(shuō)到他兒子,他說(shuō)終于結(jié)婚了 !后來(lái)在信中才注意到原來(lái)他兒子已經(jīng)四十多了,怪不得老先生說(shuō)終于結(jié)婚了 ! 他在兒子婚禮上的講話,有兒子的家庭都應(yīng)該拿來(lái)好好欣賞一下,他說(shuō)感謝康樂(lè) (他兒媳婦 )父母培養(yǎng)了這么好的女兒給我們家做媳婦,所以作為回報(bào),我們也把我們的兒子送給你們做女婿,好幽默的柳老先生 ! 最讓我感動(dòng)的是一對(duì)結(jié)婚 26 年的夫妻依然恩愛(ài)如初 ,每天給對(duì)方讀情詩(shī),而且丈夫?yàn)榱似拮用刻炜吹矫谰?,居然真的花十年時(shí)間種了一大片花花草草,每天生活在詩(shī)情畫(huà)意之中,連董卿都羨慕的說(shuō),“我從來(lái)沒(méi)有羨慕過(guò)別人的生活,但是看到你們的生活后,我真的羨慕了。他們的生活在我們看來(lái)真的恍如世外桃源一般,羨慕呀。老先生好活潑可愛(ài),真的用這個(gè)詞在老先生身上毫不違和,感情豐富,說(shuō)到林徽因的那首詩(shī),一下子熱淚盈眶,說(shuō)到如何走向 翻譯的路上又會(huì)回憶到初戀,真的好可愛(ài) !當(dāng)董卿說(shuō)到我們都會(huì)說(shuō)“床前明月光”,但是你會(huì)翻譯成英語(yǔ)嗎 ?老先生一下子搶著說(shuō)簡(jiǎn)單,然后立刻就說(shuō)出答案了。 這個(gè)欄目最大的亮點(diǎn)就是我們可以發(fā)現(xiàn)文字的魅力,而且又不枯燥無(wú)味,而且可以發(fā)現(xiàn)背后的故事,這個(gè)欄目有新意,而且以董卿的文字功底,文學(xué)修養(yǎng),確實(shí)把控的很好,很喜歡這個(gè)欄目,以后周六八點(diǎn)有期待了。接下來(lái)的一段時(shí)間里,雖然我們?cè)谥苣├餂](méi)有《朗讀者》可看了,但讀書(shū)這個(gè)事可千萬(wàn)別跟著“暫?!?。 我們都注意到,近些年來(lái),有關(guān)“中國(guó)人不愛(ài)讀書(shū)”的批評(píng)聲不絕于耳,雖然不愛(ài)聽(tīng),但我們卻又不得不承認(rèn)在讀書(shū)方面我們確實(shí)已然落后于許多國(guó)家。 總而言之,不管有沒(méi)有《朗讀者》,我們都應(yīng)該一直做生活中的“朗讀者”,從書(shū)籍中去汲取營(yíng)養(yǎng),從讀書(shū)中尋找快樂(lè),在閱讀中謀求進(jìn)步。如果不僅重視朗讀之人,也重視朗讀之文,那么《朗讀者》就可能從一檔真人秀的情感類綜藝節(jié)目,向人文類提升。但既然命名為“朗讀者”,重人還得重文。 消費(fèi)主義和娛樂(lè)至上,使一些從業(yè)人員千方百計(jì)自以為是地迎合(實(shí)質(zhì)是在誤導(dǎo) )觀眾,并從娛樂(lè)至上走向娛樂(lè)至死。豆瓣評(píng)分 9。” 節(jié)目播出后,再次引發(fā)微博和朋友圈的熱烈轉(zhuǎn)發(fā)。在文字中放飛想象,在朗誦中感悟人生”。 《朗讀者》更相信名氣,這 是粉絲市場(chǎng),還是董卿的不自信 ? 要想了解真相,我們不妨先從節(jié)目的定位說(shuō)起。 董卿,知性和智慧的代表,央視一姐,當(dāng)紅炸子雞,她的人脈和資源絕對(duì)一流。 面對(duì)這赤裸裸的人比文紅,只有一聲嘆息吧。作為一名美術(shù)教師,徒然有很多的感悟,語(yǔ)言素養(yǎng)是一切教師的第一素養(yǎng)。 語(yǔ)言是存在的本質(zhì)。良好的課堂氛圍需要教師精心創(chuàng)設(shè)和維護(hù),教師要蹲下來(lái)看學(xué)生,不可居高臨下。 薛老師給我們不僅僅是教學(xué)的方法,更多是教育的理念和理想。發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用,保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)常聽(tīng)多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好,好讀書(shū),現(xiàn)在體會(huì)是多么的重要?。? 語(yǔ)文要注重培養(yǎng)學(xué)生的朗讀,真正體現(xiàn)出了語(yǔ)文課堂的無(wú)限魅力?!边@是薛瑞萍老師在報(bào)告《做一個(gè)朗讀者》中所說(shuō)的話。但殊不知,真正熱愛(ài)閱讀的人,不是為了誰(shuí)讀,而是熱愛(ài)文字本身,熱愛(ài)去書(shū)本里體驗(yàn)自己沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的感受。 看節(jié)目時(shí),我很喜歡看起來(lái)有點(diǎn)偏 執(zhí)的程何,她翻譯的《我,堂吉訶德》音樂(lè)劇中的歌曲《不會(huì)成真的夢(mèng)》,那些語(yǔ)句多美啊 !然鵝,我到網(wǎng)上搜歌詞,卻幾乎搜不到。你沒(méi)看錯(cuò),就是人在文前面。就拿第 3 期來(lái)說(shuō),麥家講述的故事明顯比徐靜蕾更走心、更誠(chéng)懇,可為了流量,封面和主打宣傳仍然是話題女王徐靜蕾。片頭看得我熱淚盈眶,讀到了優(yōu)美的語(yǔ)錄, 讀到了精彩的人生,看到了河山大好,看到了愛(ài)” 。 國(guó)家一級(jí)導(dǎo)演、董卿的好友婁乃鳴在看過(guò) 節(jié)目之后說(shuō):“用兩個(gè)字來(lái)形容第一觀感就是“驚了” !完全沒(méi)有套路的一個(gè)節(jié)目,哪里請(qǐng)來(lái)的大神 ?在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力真好。 朗讀者觀后心得 4 《朗讀者》自 2 月 18 日起每周六、周日在央視綜合頻道和綜藝頻道聯(lián)合播出。朗讀者不是不可讀一段自己書(shū)寫(xiě)的文字,但一定要是有較高水準(zhǔn)的文字,而更多的應(yīng)該選擇能夠震撼到自己的文字 —— 經(jīng)典和準(zhǔn)經(jīng)典的。一個(gè)人,一段文,那就有近70 段文字的深情朗讀通過(guò)電視廣為傳播。一個(gè)人,一段文,每季就有近 70 段文字的深情朗讀通過(guò)電視廣為傳播。也正是這樣的背景下,《朗讀者》的橫空出世才讓我們眼前一亮,也讓我們對(duì)于國(guó)人能否盡快甩掉“不愛(ài)讀書(shū)”的標(biāo)簽充滿了期待。正如節(jié)目組所說(shuō),《朗讀者》以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式,選用精美的文字,用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值,節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人,鼓舞人,教育人的傳導(dǎo)作用。 在這個(gè)一片搞笑類節(jié)目,相親類節(jié)目充斥各大衛(wèi)視的今天,《朗讀者》這個(gè)欄目無(wú)疑是一股清流,《詩(shī)詞大會(huì)》見(jiàn)證了董卿的文字功底,《朗讀者》無(wú)疑會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階 ! 朗讀者觀后心得 2 隨著《朗讀者》第十二期落幕,這個(gè)被無(wú)數(shù)人所喜愛(ài)的綜藝節(jié)目暫時(shí)告一段落了。最后老先生沒(méi)有朗讀,而是由他的眾多學(xué)生從四面八方趕到北京來(lái)參加這個(gè)節(jié)目,而他的學(xué)生們 現(xiàn)在都是各個(gè)單位的頂梁柱。因?yàn)閺堣髁找彩且粋€(gè)媽媽,所以她讀的很有感情,真的恍如讀給她的女兒聽(tīng)。好想讓他們?cè)俣嘀v講他們的愛(ài)情與婚姻。 朗讀者觀后心得 1 董卿主持的《詩(shī)詞大會(huì)》居然一期也沒(méi)看過(guò),只知道最后這個(gè)節(jié)目火了,而今天換臺(tái)換到中央一臺(tái),居然看到了董卿主持的《朗讀者》,而且居然是第一季第一期,剛看一會(huì)就喜歡上這個(gè)節(jié)目了。這個(gè)節(jié)目教會(huì)了我一個(gè)道理,我們應(yīng)該做社會(huì)的小主人,要為社會(huì)做貢獻(xiàn)。在剛開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們還會(huì)勸她幾句,安慰一下,但到現(xiàn)在,大家也都麻木了,不再理她。以前,我經(jīng)??蓿F(xiàn)在看來(lái),太可笑了。他和無(wú)數(shù)科學(xué)家一起,打通了西藏鐵路上的山洞。她用樂(lè)觀積極的態(tài)度,趕走了病魔,還用熱線電話,幫助更多的人走出心理陰影。她在生活里很堅(jiān)強(qiáng),但對(duì)于母親,就會(huì)流淚。 記得我看的那期節(jié)目,主題是眼淚,感動(dòng)的眼淚、幸福的眼淚、成功的眼淚??這期的朗讀者共有四位,第一位是導(dǎo)演陸川。答案啊,我的朋友,在風(fēng)中飄揚(yáng)?!卞Т骊繋еr(shí)候身患小兒麻痹癥的故事而來(lái),以一段老舍先生的《宗月大師》,來(lái)感謝改變他一生命運(yùn)的榮國(guó)威醫(yī)生。 《朗讀者》每期以一個(gè)主題詞為核心線索,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經(jīng)打動(dòng)自己、激勵(lì)自己甚至改變自己的文字。電影《成為簡(jiǎn)文化類節(jié)目的呈現(xiàn)出口有限,漢字書(shū)寫(xiě)、詩(shī)歌吟誦、成語(yǔ)接龍、國(guó)學(xué)典故、猜燈謎等形式幾乎已被窮盡 。董卿也把自己的文化趣味帶進(jìn)了節(jié)目中,《朗讀者》“從某種意義上說(shuō),不是過(guò)去一年準(zhǔn)備的結(jié)果,也不是之前一年在美國(guó)學(xué)習(xí)的結(jié)果,它是二十年的積淀。作為央視一姐,董卿并不高調(diào), 13 年主持央視春晚的經(jīng)歷,敵不過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上仿佛是信手拈來(lái)的吟誦為她在社交網(wǎng)絡(luò)吸的粉。憑借《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等節(jié)目,在綜藝林立的山頭,央視順利安營(yíng)扎寨。不經(jīng)歷一段真人秀撕 X 與沖突的全方位轟炸,不感受一番空虛得要命的觀后感,如《朗讀者》這樣的文化節(jié)目就不會(huì)如此水到渠成地走進(jìn)大眾視野焦點(diǎn)。 一年前,《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第一季播 出時(shí),曲高和寡,反響寥寥 。這些人世間共同的情感,會(huì)幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度,遍嘗人生百味。 《朗讀者》就像“一股清流”,它形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”。節(jié)目每期以一個(gè)充滿
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