【正文】 付出與不懈的努力，意味 著對(duì)黨、對(duì)人民，對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮 斗終身。 忠心組織，這個(gè)詞我會(huì)銘記在心，并成為我成功的動(dòng)力。虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的 意見(jiàn)，也不是與人們無(wú)爭(zhēng)論無(wú)批評(píng)，把是非和真理的界線模 糊起來(lái)，而必須保 持自己的政治立場(chǎng)，當(dāng)自己還未了解他人 意見(jiàn)時(shí)不盲從。懲罰產(chǎn)生的是負(fù)作用，讓人畏懼；而激勵(lì) 產(chǎn)生的是正作用，能讓人更出色地去干事業(yè)?！笔郎戏? 是有真才實(shí)學(xué)者，凡是真正的偉人俊杰，無(wú)一不是虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎的人?！比松谑?，無(wú)不渴望 有所成功，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這句話 說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)我們革命事業(yè)的核心是我們的黨。群眾是黨的基礎(chǔ)，脫離了群眾 這個(gè)基礎(chǔ)，黨就成了無(wú)本之源，是 危險(xiǎn)的。作 為商促局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該努力為每一個(gè)客商做好貼心服 務(wù)，讓群眾安心，讓客商省心，讓上級(jí)放心。多跟大家分享看法，多 聽(tīng)取和接受別人意見(jiàn)，這樣你才能獲得眾人接納和支持，為 自己工作有條不紊地開(kāi)展創(chuàng)造條件。 把歡心獻(xiàn)給同事， 把歡心獻(xiàn)給同事，就需要我們不要把生活上的個(gè)人情緒 帶進(jìn)工作中。用一種恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心一意，任勞任怨。從內(nèi)心認(rèn)同自己的人生歷程，就能夠喚起持久的動(dòng)力，更加積極快樂(lè)，全力以赴地投入工作。要善于思考。創(chuàng)新成就未來(lái)，行動(dòng)出色方能彰顯 特色。 把“放心獻(xiàn)給上級(jí)”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 放心獻(xiàn)給上級(jí)，就是要我們做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。歷來(lái)我們黨始終把保持純潔性作為黨的建設(shè)的重要目標(biāo)和抓手，從保持純潔性的高度深刻認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和緊迫性，以旗幟鮮明地反腐敗作為維護(hù) 黨的純潔性的重要手段，有力地保持了黨的肌體健康。不搞小動(dòng)作，推諉塞責(zé)，上級(jí)安排的任務(wù)圓滿去完成；上級(jí)部署的工作認(rèn)真去落實(shí)。 經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，覺(jué)得自己是那樣的渺小，是那樣的無(wú)知。雖然目前不能完全理解，但我相信我會(huì)慢慢去感悟、去體會(huì)。如果你要問(wèn)我學(xué)會(huì)了什么？我很難回答，但是我能自信的說(shuō)我學(xué)習(xí)了什么，因?yàn)閺摹皩W(xué)習(xí)”到“學(xué)會(huì)”是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！盡 管現(xiàn)在自己的起點(diǎn)還低，但是只要勤思敏學(xué)，虛心求教，我相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在以后的工作上我會(huì)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 本次大會(huì)由張春賢代表中共新疆 維吾爾自治區(qū)第七屆委員會(huì)向 大會(huì)作報(bào)告，這次大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神，抓住歷史性機(jī)遇，變化變革、勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而努力奮斗。將此引用到我個(gè)人身上，及時(shí)反思、回顧個(gè)人過(guò)去所做的工作，找出工作中的亮點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。 在報(bào)告中提到要推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)科學(xué)跨越及民生優(yōu)先，在這 方面，我身為教育工作者，也有著很重的責(zé)任。 當(dāng)前新疆社會(huì)呈現(xiàn)出大建設(shè)、大開(kāi)放、大發(fā)展的良好勢(shì)頭，求發(fā)展、謀富裕、思穩(wěn)定、盼和諧已經(jīng)成為新疆的主旋 律。通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，為社會(huì)穩(wěn)定、安定和諧盡個(gè)人微薄之力。他們娓娓道來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，給人啟迪，促人反省，震撼人心。這次培訓(xùn)不僅讓我了解了許多教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)，真正學(xué)到了作為一名新時(shí)期校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念、新思想，同時(shí)還對(duì)學(xué)校管理也有了許多新的體會(huì)和思考。 關(guān)心教師的家庭與生活 我覺(jué)得關(guān)心教師就要關(guān)心教師的家庭與生活，把感動(dòng)送給教師。大學(xué)者，大師也，既要引進(jìn)大師，也要生產(chǎn)大師。教師的長(zhǎng)就要不斷更新教師的教育觀念提升教師素質(zhì)，學(xué)校也應(yīng)把教師外出學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)“福利”， 經(jīng)常派教師到省內(nèi)外參加各級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、課題研究、心理健康教育、少先隊(duì)工作班主任工作等各類學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩。 信任教師，體現(xiàn)教師主人翁 地位 學(xué)校要讓每一位教師在學(xué)校事務(wù)中體現(xiàn)出主人翁的地位，通過(guò)各種方式和渠道參與學(xué)校的管理。 學(xué)校的工作很大程度上是凝聚人心的工作。我覺(jué)得作為學(xué)校的管理者要關(guān)心教師的成長(zhǎng)就要讓學(xué)校年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)能夠盡快得到提高。 關(guān)心教師的成長(zhǎng) 教學(xué)以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本。教師是學(xué)校的主人，是學(xué)校興衰成敗的決定性力量。既讓我們欣賞了名的風(fēng)采，又使我們飽食了無(wú)比精美的精神大餐；讓我開(kāi)闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。在工作中要勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，將個(gè)人工作進(jìn)一步做好、做扎實(shí)，為今后新疆經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的安定和諧貢獻(xiàn)個(gè)人的力量。當(dāng)前，新疆社會(huì) 大局總體穩(wěn)定，但我們要時(shí)刻要清醒的認(rèn)識(shí)到，分裂與反分裂的斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、尖銳的。所以，我們?cè)诮逃虒W(xué)中，努力做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)所需人才，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；民生工程中，其中很重要的部分就是教育，而辦人民滿意的教育就是民生的體現(xiàn)，做為教師，是教育的踐行著，所以，我們要努力做人民滿意的教師。學(xué)好雙語(yǔ)，達(dá)到雙語(yǔ)精通的少數(shù)民族干部。 身為共產(chǎn)黨員，此時(shí)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)比報(bào)告中的九個(gè)部分，看個(gè)人在工作 中應(yīng)該怎么去做，怎么去做好。對(duì)于此次會(huì)議的召開(kāi)，我們部門(mén)十分重視，我委副主任巴特要求委全體黨員及干部認(rèn)真觀看黨代會(huì)有關(guān)信息及新聞，要求每名干部及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)中獲得的經(jīng)歷和體會(huì)，對(duì)于我們今后的工作，都有很大的幫助。 學(xué)習(xí)的日子不多，這段經(jīng)歷猶記心中。沒(méi)有壓力便沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有對(duì)手，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己的水平。 懂得“百善孝為先”的道理。 認(rèn)真做好自己的本職工作和身邊的每一件事，讓祖國(guó)放心、讓人民放心。純潔性作為馬克思主義執(zhí)政黨的行為準(zhǔn)則和價(jià)值理念，始終是我們黨不變的追求和堅(jiān)守 。 把恒心獻(xiàn)給事業(yè)，永不滿足，只有永不滿足才會(huì)為人類做出自己的貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)不斷的前進(jìn)，在有機(jī)遇的地方，抓住機(jī)遇，在沒(méi)有機(jī)遇的地方，創(chuàng)造機(jī)遇。做一件事其方法和途徑往往不止一種，只有用心琢磨，悟出門(mén)道，才能事半功倍有創(chuàng)新。 要善于學(xué)習(xí)。 “業(yè)精于勤荒于嬉”。 成就一件大事，就更需要恒心了，成就事業(yè)貴在堅(jiān)持、貴在恒心，把工作當(dāng)成愛(ài)好來(lái)做，就能自得其樂(lè)，要有十年磨一劍、肯于臥薪嘗膽的執(zhí)著精神和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，把恒心獻(xiàn)給事業(yè)。所以，要好好團(tuán)結(jié)群眾，團(tuán) 結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人一道工作。和睦的工作環(huán)境，同事間親和融洽，上下一心， 直接促成工作的順利開(kāi)展和圓滿完成。熱心、微笑對(duì)待每一個(gè)群眾。我們的各項(xiàng)具體工作，包 括工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、文化教育等等工作，百分之九十不是 黨員做的，而是非黨員做的。在毛主席著作“為 人民服務(wù)”中有這樣一句話：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng) 導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊(duì)伍。 智者言：“智慧的最大成就，也許要?dú)w功于熱心”。所以，互相之間把“歡心獻(xiàn)給同事”，促進(jìn)了單位的和諧，意見(jiàn)的暢達(dá)，使得工作更好開(kāi)展，凝聚 力進(jìn)一步增強(qiáng)，戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提升。營(yíng)造出和諧幸福的社會(huì)主義大家庭。讓我們忠 心譜寫(xiě)歷史和時(shí)代的輝煌樂(lè)章！ 把“虛心留給自己”學(xué)習(xí)心得體會(huì) 虛心是謙虛 。以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效組織。用斗志昂揚(yáng)的青春塑造輝煌?！版隙稹狈鰮u藍(lán)天，“鳥(niǎo)巢”孵化中華夢(mèng)想、神九讓 國(guó)人充滿自豪??他們的背后是一顆忠于祖國(guó)的心。我們是 中國(guó)人民的兒子，我們深情的愛(ài)著我們的祖國(guó)。 深入貫徹落實(shí)好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，我將以“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到教育實(shí)踐活動(dòng)的精神上來(lái)。把黨的課堂建立在基層中、設(shè)立在一線上、延伸到群眾中，提升全局黨員干部為群眾排憂解難的能力，提高群眾滿意度和社會(huì)公信力。堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨是每一個(gè)共產(chǎn)黨員必須明白的黨性原則。在這里我就“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”給各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們做個(gè)交流匯報(bào)，下面我就近階段學(xué)習(xí)情況談?wù)剮c(diǎn)心得，不妥之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。我不由自主地流下了眼淚。到了早上，我媽媽也幾乎每天都是五六點(diǎn)起床，幫我煮稀飯，煮完稀飯后放進(jìn)可以保溫的盒子里，帶到醫(yī)院里來(lái)，輕輕地叫爸爸起床，去上班，生怕說(shuō)話的聲音太大，把我吵醒。我的父母連聲說(shuō)好，好。有了責(zé)任心，就有了做好工作的激情和動(dòng)力，做起工作來(lái)就會(huì)積極、主動(dòng)、用心。要做到有法必依、違法必究、執(zhí)法必嚴(yán)。 嚴(yán)格依法行政，做到寬嚴(yán)結(jié)合，把人民利益放在第一位。始終把鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)經(jīng)營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為工商部門(mén)服務(wù)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在辦證時(shí)限上，提高工作效率，縮短辦證時(shí)間，提高服務(wù)水平等。堅(jiān)持“讓群眾答應(yīng)、滿意、高興”的標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立“公仆”意識(shí)，以服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型這個(gè)中心，把服務(wù)貫穿于市場(chǎng)監(jiān)管、行政執(zhí)法和履行工商行政管理各項(xiàng)職能的全過(guò)程，在服務(wù)中宣傳、在服務(wù)中管理、在服務(wù)中執(zhí)法，堅(jiān)持“嚴(yán)格執(zhí)法、友情監(jiān)管”，始終堅(jiān)持為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展鋪平路、開(kāi)綠燈、做貢獻(xiàn)，在服務(wù)中去體現(xiàn)工商部門(mén)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的價(jià)值。我是誰(shuí)？ —— 我是國(guó)家工作人員！我所在崗位的權(quán)力是人民賦予的，是組織的信任和肯定；只有充分尊重群眾，真正信任群眾，才能真正依靠群眾，從而集中群眾智慧，凝聚群眾力量，做好群眾工作，才不辱共產(chǎn)黨員的神圣稱號(hào)，才不辱國(guó)家工作人員的神圣使命。共產(chǎn)黨員的基本品質(zhì)之一就是大公無(wú)私，公而忘私。如果 連自己是誰(shuí)都沒(méi)有搞清楚， ~45~ 而去大談為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我個(gè)人認(rèn)為，無(wú)論說(shuō)得多漂亮，談得多深刻，那也不過(guò)是空談，甚至是無(wú)稽之談。 我是誰(shuí)？這是三個(gè)誰(shuí)中的關(guān)鍵問(wèn)題。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)社會(huì)歷史變革和前進(jìn)的根本力量。研究制定來(lái)賓接待的方案，措施和辦法。如果是蜻蜓點(diǎn)水，光把群眾掛在嘴邊而非心里，光喊破嗓子為群眾，而對(duì)群眾疾苦漠然視之，淡然處之，那就不可能把與群眾的關(guān)系搞成魚(yú)水關(guān)系，血肉聯(lián)系，而是搞成蛙水關(guān)系，油水關(guān)系，甚至水火關(guān)系。具體而 言，群眾就是我們工作的服務(wù)對(duì)象。“一切從實(shí)際出發(fā)，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，不斷密切黨同人民的血肉聯(lián)系”這一路線是我們黨的生命線和根本工作路線，也是我們黨在革命和建設(shè)事業(yè)中的優(yōu)良傳統(tǒng)。 雖然我們的活動(dòng)不是很完美，但是我認(rèn)為，我們此次活動(dòng)是非常成功的，因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)的成員 都非常優(yōu)秀，大家都在此次活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，我相信大家會(huì)在接下來(lái)的在校生活 ~41~ 亦或畢業(yè)工作后都會(huì)運(yùn)用到?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書(shū)”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來(lái)說(shuō)，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)與教導(dǎo)，時(shí)常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到了??小學(xué)校長(zhǎng)的幫助下，我們聯(lián)系到以??等 5 位為代表的留守兒童，從剛開(kāi)始的害怕至打開(kāi)心扉，與我們來(lái)一次心與心的交流，當(dāng)談到“夢(mèng)想”這個(gè)話題時(shí)，其中一個(gè)小朋友很認(rèn)真、很堅(jiān)定地告訴我們：“我以后要當(dāng)醫(yī)生，也許你們會(huì)覺(jué)得它很平凡，但是它可以治好奶奶的病，也可以讓很多受傷的人不再疼痛！”經(jīng)過(guò)一番交流后，我們贈(zèng)上了一些文具，希望她們都能實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想！ ~39~ 隨后通過(guò)開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書(shū)手機(jī)短信送親情、問(wèn)卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí)，開(kāi)闊了他們的視野，尊重了他們的人格。 總之我用教師的五種精神時(shí)刻鞭策自己，做到“路漫漫其 修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！ 20 1 10心得體會(huì) can 心得體會(huì) 為了響應(yīng)學(xué)院召開(kāi)大學(xué)生暑期“三 ~38~ 下鄉(xiāng)”的號(hào)召，在這個(gè)炎熱的七月，我參加了??“全力打造生態(tài)旅游，關(guān)愛(ài)留守兒童，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”活動(dòng)。二是在做事前多思考，所謂“三思而后行”。 三、勤于思考、不斷提升。在教研工作中，把教研做得更細(xì)點(diǎn)，發(fā)揮每位老師的力量，如多作教學(xué)點(diǎn)子交流，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹，多作同級(jí)同伴交流，多作教學(xué)上的困惑的交流解決研討會(huì)等。 我很贊同蔡校長(zhǎng)“同心圓”的說(shuō)法，一個(gè)數(shù)學(xué)科組也是個(gè)同心圓，對(duì)于科組來(lái)說(shuō)，單個(gè)人的好 不是真的好，一個(gè)科組整體上好才是真的好。我要勤于參與各種教科研活動(dòng)，要以虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，細(xì)心想想：人家讓你學(xué)習(xí)，肯定有值得學(xué)習(xí)的地方，可取之處，可學(xué)之處。正如市教研室何建東老師說(shuō) 的：多閱讀多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂實(shí)錄、案例分析，有關(guān)教育教學(xué)的優(yōu)秀文章等，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀之處，補(bǔ)己所短，有好學(xué)、樂(lè)學(xué)精神，逐步養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的良好習(xí)慣。哪里能及得上蔡柱權(quán)校長(zhǎng)把這些工具書(shū)《新課標(biāo)》《新課標(biāo)解讀》《各年級(jí)的數(shù)學(xué)教材、教參》放在日常顯眼的位置，隨手可翻閱，并且已經(jīng)研討好幾遍了。 課標(biāo)是課程實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于每個(gè)知識(shí)如何操作，有何作用，能發(fā)展學(xué)生的什么技能等都明確說(shuō)明。其實(shí)我也深知這道理，但往往在行動(dòng)上就有些惰性，使許多事情完成得不是很好?，F(xiàn)在回 ~32~ 想起來(lái)，不學(xué)習(xí)，不鉆研又何來(lái)能夠做好日常教學(xué)工作呢？不同時(shí)期所賦予的教育意義有所不同，不同時(shí)期學(xué)生不同，社會(huì)對(duì)于人才的需求也有所不同，如果我們繼續(xù)以