優(yōu)秀學生事跡材料_事跡材料（共5則）(文件)
【正文】 學習熱情與旺盛的求知欲望，并且在學習中實踐操作。我一向嚴格要求自我，一直不松懈學習，有明確的學習目標，認真專研專業(yè)知識，刻苦學習、取長補短，努力達到進步向上的學習目標！ 我在校內沙盤比賽中獲得第三名的成績，而且還參加物流學院舉辦的辯論比賽，并取得優(yōu)異成績。平時努力做好學生會及各班級干部每個月的考核工作，做好會議記錄考勤工作。 黑龍江省育人學校五年二班劉曉飛同學。 在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。 二、興趣廣泛，全面發(fā)展。 三、團結友愛，熱愛勞動。 四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。作為學生，一直將學習作為主要任務，有著自己的學習計劃和方法，有自己良好的學習習慣：課前先預習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，積極動腦思考；課后獨自完成作業(yè)，有不會的問題經常與同學討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認真做好復習工作。檢查同學們的考勤，勞動認真仔細努力把班級的衛(wèi)生工作做好，樂于幫助他人。有時，父母也體諒她，說學習一天非常辛苦，就不要干那么 多了。在手抄報《燦爛中華》和《人民相信她會保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章 評語： 苗 靜怡同學有良好的學習品質和習慣，做事嚴謹、追求實效，富有愛心，深得老師們的贊賞和喜愛。榮譽》展覽中獲優(yōu)秀獎。也許，苗靜怡做的這些，可能很微不足道，但至少，她盡了她的全力。 三、家務勞動 苗靜怡同學從小學一年級開始就在外住校，所以九年的住校生活讓她養(yǎng)成了獨立的習慣。 二、班級生活 苗靜怡同學擔任班級學習委員和數(shù)學課代表的職務。 第五篇：優(yōu)秀學生事跡 九（ 4）班苗靜怡 個人事跡： 學習成績一直名列年級前列，尊重師長，樂于助人，在學習、勞動、體育等各個方面都有優(yōu)異表現(xiàn) ,是班級里學生們學習的榜樣，是老師的好助手。 在五年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章 作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。 今后我會更加努力學習，為自己的未來打 下堅實的基礎，不斷超越自我完善自我，我相信我能行。此外，他還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的 理論和實踐基礎。且課上我認真聽老師講課，老師布置的作業(yè)也能按時認真的完成。我深知做每件事都應該從點滴做起，從我做起，從小事做起，在工作中學習，在學習中工作，不斷的總結個人工作的得與失，在學校學習的科學文化知識應用到實際的學習中去，做一個新時代的青 年好榜樣。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己思想道德素質，努力使自己成為德智體諸方面全面發(fā)展以適應 21 世紀時代要求的復合型人才，在思想、學習和工作等方面都取得了突出的成績。慈善募捐，慷慨解囊；感恩家人，責任擔當。溫馨校園，相互體諒；美味食堂，文明謙讓。積極面對現(xiàn)實社會，大學生更要做到這點。這些都極有可能誤導我們走向歧途。溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓，舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。”說的就是教師首先教育學生要做真誠的人，而學生的學習 也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。二附院急診室內，醫(yī)生給她做了檢查并開藥，考慮到她的病情，我立刻去藥房排隊取藥。當某位同學東西掉了，我會伸出援助之手；當拾到別人物品，我會快速物歸原主；當某位同學的水卡忘拿，我會毫不猶豫把自己的水卡遞到她面前。為活躍氣氛，增加大家學習理論知識的積極性，我積極鼓勵同學上臺表現(xiàn)，使以前不敢上
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