【正文】 han two hours， 11% of the army pilots and 33% of the civilian pilots reported back pain. (3)對研究結果進行說明或由其得出一般性推論時，多用現在時 . 如 :The higher incidence of back pain in civilian pilots may be due to their greater accumulated flying time. (4)不同結果之間或實驗數據與理論模型之間進行比較時，多采一般現在時 (這種比較關系多為不受時間影響的邏輯上的事實 ). 如 :These results agree well with the findings of Smith， et al. 7 討論 基本內容 “討論 ”的重點在于對研究結果做出解釋和推斷，并說明作者的 研究 結果是否支持或反對某種觀點， 是否提出了新的問題或觀點等 . 因此撰寫討論時要避免含蓄，盡量做到直接、明確，以便審稿人和讀者了解該論文為什么值得引起重視 . 討論的內容主要有 :(1)回顧研究的主要目的或假設，并探討所得到的結果是否符合原來的期望？如果沒有的話，為什么？ (2)概述最重要的結果，并指出其是否支持先前的假設以及是否與其他學者的結果一致；如果不是的話，為什么？ (3)對結果提出說明、解釋或猜測，并根據這些結果，得出了何種結論或推論 . (4)指出研究的限制及其對研究結果的影響；并就研究題目或方向 提出進一步建議 . (5)指出結果的理論意義 (支持或反駁相關領域中現有的理論及對現有理論的修正 )和實際應用 價值 . 寫作要點 (1)對結果的解釋要重點突出，簡潔、清楚 . 為有效地回答研究問題，可適當簡要地回顧研究目的并概括主要結果，但不能簡單地羅列結果，因為這種結果的概括是為討論服務的 . (2)推論要符合邏輯，避免實驗數據不足 而得出 支持的觀點和結論 . 根據結果進行推理時要適度，論證時一定要注意結論和推論的邏輯性 . 在探討實驗結果或觀察事實的相互關系和科學意義時，不一定要得出可解釋一切的重大結論 . 如果把數據外推到一個不恰當的更大結論，不僅無益 于提高作者的科學貢獻，甚至 會使 現有數據所支持的結論受到懷疑 . (3)觀點或結論的表述要清楚、明確 . 盡可能清楚地提出作者的觀點或結論，并解釋其支持還是反 對早先的工作 . 結束討論時，避免使用諸如 “Future studies are needed”之類蒼白無力的句子 . (4)對結果的科學意義和實際應用效果的表達要實事求是，適當留有余地 . 避免使用 “For the first time”等類似的優(yōu)先權聲明 . 在討論中應選擇適當的詞匯來區(qū)分推測與事實 . 例如，可選用 “prove”， “demonstrate”等表 示作者堅信觀點的真實性；選用 “show”， “indicate”， “find”等表示作者對問題的答案有某些不確定性；選用 “imply”， “suggest”等表示推測；或者選用情態(tài)動詞 “can”， “will”， “should”， “probably”， “may”， “could”， “possibly”等來表示論點的確定性程度 . 時態(tài)的運用 (1) 回顧研究目的時，通常使用過去時 . 如 :In this study， the effects of two different learning methods were investigated. (2) 如果作者認為所概述結果的有效性只是針對本次特定的研究，需用過去時；相反，如果具有普遍的意義，則用現在時 . 如 :In the first series of trials， the experimental values were all lower than the theoretical predictions. The experimental and theoretical values for the yields agree well. (3) 闡述由結果得出的推論時，通常使用現在時 . 使用現在時的理由是作者得出的結論或推論具普遍有效性 (而不只是在討論自己的研究結果 )，并且結果與結論或推論之間的邏輯關系為不受時間影響的事實 . 如 :The data reported here suggest (These findings support the hypothesis， Our data provide evidence) that the reaction rate may be determined by the amount of oxygen available. 8 致謝 “致謝 ”的內容 (1) 感謝任何個人或機構在技術上的幫助， 其中包括提供儀器、設備或相關實驗材料， 協助實驗工作， 提供有益的啟發(fā)、建議、指導、審閱， 承擔某些輔助性工作， 等等 . (2) 感謝外部的基金幫助， 如資助、協議或獎學金， 有時還需附注資助項目號、合同書編號等 . 寫作要點 (1) 致謝的內容應盡量具體、恰如其分 . 致謝的對象應是對論文工作有直接和實質性幫助、貢獻的人或機構， 因此， 致謝中應盡量指出相應對象的具體幫助與貢獻 . 例 如 : 應該使用諸如 “Thanks are due to J. Jones for assistance with the experiments and to R. Smith for valuable discussion”的表達方式， 避免諸如“To acknowledge all of the people who have contributed to this paper in some manner…” ， 等等 . (2) 用詞要恰當，要注意選用適當的詞句來表達感謝之情， 避免因疏忽而冒犯本應接受 感謝的個人或機構 . 致謝的開始就用 “We thank”， 不要使用 “We wish to thank”， “We would like to thank”， 或 “The authors thank”等 . 9 參考 文獻 采用 “順序編碼制 ” 溫哥華格式 的著錄方法， 即以文中出現 的 順序用阿拉伯數字編號排序 . 文中如列 出 作者姓名， 則需在 “Pang et al” 的右上角注角碼號；若正文中僅引用某文獻中的論述， 則在該論述的句末右上角注碼號 . 如 Ma[1]報告 …… ， Pan et al [25] 認為 …… ； PCR 方法敏感性高 [6， 9]. 文獻序號作正文敘述時， 用與正文同號的數字并排， 如本實驗方法見文獻 [8]. 討論部分應結合有關文獻進行 充分 比較和 合理評價， 以便 深入討論 . 盡量 引 用 近 3 年 ISI( 、PubMed( 及 中 國 生 物 醫(yī) 學 基 金 論 文 摘 要( . 特別 重要文獻不受時間限制 . 參考文獻采用英文著錄， 但中國作者和中文版刊名用漢語拼音著錄 . 期刊 : 序號 作者 (作者全部列出， 第一作者黑體 ). 文題 . 刊名 (斜體 ) 年 。 “原子量 ”應改為相對原子質量， 即 Ar(A 大寫斜體， r 小寫正體， 下角標 )。24 years， 177。C， 而 177。標準差表示為 mean177。L1 1 pg/L 都是國際標準，采取后一種 . 33 10 kilograms 10 kg 34 13 000rpm 13 000 g 高速 ， g 應小寫斜體， 宜換算 . 35 1000g 1 000 r/min 低速，不能用 g. 36 Gene bank GenBank 國際規(guī)定基因歸類的特定庫 37 Ten L Ten liters 句首 38 Ten mL Ten milliliters 句首 39 umol ?mol 40 30sec 30 s 41 1g/dl 10 g/L 10 倍換算 42 OD260 ? 260 OD 已廢棄 43 One g/L One microgram per liter 句首 44 ?260 nm ?260 nm ? 應為大寫斜體 bP aP Table 中非有意義值不注釋 . aP， bP (P 不注 ). 如同一