【正文】 少年狂，志氣破山河。 稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。”我要當(dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光 ! 憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎 ?憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾。 青春的夢(mèng)想時(shí)刻都有在激勵(lì)我。 以青春和理想的演講稿 2020 第三篇：青春和理想演講稿 青春青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須 成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。 有一位哲人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？ 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。 青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌?！彼?，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！ 以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。今天我演講的題目是《理想，讓青春綻放光彩》。是什么使我們充滿青春活力的校園減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?？還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉偌冋妫_實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)，不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。生活在黑暗和寂寞世界里的海倫 .凱勒，走遍美國(guó)和世界各地，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。因?yàn)樾闹杏欣硐?，麗莉老師的青春綻放了光彩。夢(mèng)想與青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。當(dāng)然，以上所述并非絕對(duì)，有些人可以終其一生去追逐夢(mèng)想，這樣的人著實(shí)令人敬佩！可是，你卻不可以否認(rèn)剛剛我所說(shuō)的 ，是適用于大部分人的，所以，我想說(shuō)的是，去追尋夢(mèng)想吧，趁著青春韶華。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。因?yàn)椴还苓@些大學(xué)是不是有著頂級(jí)的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過(guò)名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿朝氣、充滿陽(yáng)光的。寬廣無(wú)垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在 我們的胸間。 青春的夢(mèng)想徘徊在人生的殿堂。 追夢(mèng)，贈(zèng)予青春的星空無(wú)限的孤獨(dú)。的確，青春充滿著理想與信念，充滿著激情與希望，充滿著憧憬與夢(mèng)想。 天下興亡，匹夫有責(zé) 。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的創(chuàng)業(yè)，他用所有的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢。同樣，在大連也有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：大連市公交公司 702路 422 號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事： ，拉下手動(dòng)剎車閘； ，讓乘客安全地下了車； ，確保了車和乘客的安全?！叭丝梢圆粋ゴ螅豢梢詻](méi)有責(zé)任心?，F(xiàn)在，我雖然沒(méi)有能力養(yǎng)活自己，更沒(méi)有能力養(yǎng)活家人。 第四篇：青春理想演講稿 《理想，讓青春綻放光彩》演講稿 望江聯(lián)校張欣怡 尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好，我是望江聯(lián)校八年一班的學(xué)生張欣怡。有人認(rèn)為“與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生”便可無(wú)憂無(wú)慮的生活，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想 發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樾闹杏欣硐?，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學(xué)生的安危做選擇時(shí)，她毅然決然地將健康留給學(xué)生，麗莉老師就像“默默開(kāi)放的花朵”，她的美不張揚(yáng)，卻在關(guān)鍵時(shí)刻大放異彩。我堅(jiān)信有了理想，青春便能綻放光彩！ 第五篇：演講稿青春 理想 尊敬的老師同學(xué)們： 大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春〃理想》。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。青少年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，那樣不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們把它稱之為 —— 理想。小時(shí) 侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。 當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)而不氣餒。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！ ~ 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？ 最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。 有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季 是生命的春天，它美麗，卻短暫。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。 正因?yàn)槿绱?，我們?cè)敢庾哌^(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，讓我們用艱辛的汗水沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上，鋪就一條通往理想的平坦大道 ,我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。海倫用頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。青春需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。 青春如火，跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，燃燒著熾熱的情懷！青春似河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光彩。我可以通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)知識(shí)，掌握扎實(shí)的技能，為日后建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)，承擔(dān)更大的責(zé)任打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我慢慢地學(xué)會(huì)了珍惜生命和懂得了青春年華的寶貴，懂得了作為一個(gè)青少年應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。這只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人牢牢地記住了他的名字。當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。當(dāng)他帶著妻子和 4 個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶 —— 人格的偉大。青春是熱情和張狂，而責(zé)任卻冰冷堅(jiān)硬；青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖；青春的你以揮霍光陰來(lái)顯示做人的灑脫，而責(zé)任卻讓人感慨人生的厚重與疲累。 追夢(mèng)青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。 慢慢星空，青春難眠，今夜無(wú)夢(mèng)。 坦蕩的通途將走向何方，追夢(mèng)青春，暢想未來(lái)。在這里，我們將青春的光芒釋放，讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚(yáng)威的氛圍里。 美國(guó)有 8 所知名大學(xué)被稱作