【正文】 們?cè)诤ε率裁?? 他們害怕失敗，害怕改變，更害怕被否定。她很熱心，很善良，愛(ài)幫助人，但一切都是在自己的能力范圍之內(nèi)，絕不超越自己的能力來(lái)打腫臉充胖子?！? 有人看見(jiàn)了，驚嘆：“你們這么好還差這點(diǎn)錢(qián)嗎 ?”不，這不是錢(qián)的問(wèn)題，我們已經(jīng)像親姐妹，互相給予的金錢(qián)和物質(zhì)數(shù)不勝數(shù)，但說(shuō)借就是借，該要就得要。 誰(shuí)都想活得舒服，誰(shuí)都不愿意憋屈，我朋友就是最好的榜樣?；畹锰故?，活得舒服。 每一個(gè)人都是塑造自己美好形象與靈魂的工程師，只有做一個(gè)堅(jiān)定職業(yè)理想，端正職業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，使命感，具備良好的職為作風(fēng)的人，才會(huì)受到他人的尊敬，才能贏得他人的信賴(lài)，才可以獲得企業(yè)的青睞。 我 11 歲立志做一名軍人，長(zhǎng)大后卻成了一名工人，被賦予外貌，努力和成功，但也被賦予譏諷，懷疑和嘲笑，人生即是如此，你可以努力，卻無(wú)法拒絕，挺住，意味著一切，沒(méi)錯(cuò)，我不是實(shí)力派，但我一直很努力，很努力， tobeno1!也許，是因?yàn)槟贻p，所以注定會(huì)經(jīng)歷一些事情，如親情、友情、愛(ài)情、事業(yè)??沒(méi)有人能永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福 的度過(guò)每一天。 我曾經(jīng)幻想過(guò)，虛榮過(guò)，為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)，但待到回頭看時(shí)很多事情，實(shí)在與理想相差太遠(yuǎn)。 回想起自己當(dāng)初在學(xué)校努力的那些年，自己曾身居要職，每個(gè)學(xué)期從學(xué)校、政府和企業(yè)獲得的獎(jiǎng)學(xué)金比實(shí)習(xí)的工資都高好幾倍。 自己的內(nèi)心很矛盾，很糾結(jié)，在零下的溫度下，在濕寒的空氣中，人的意志顯得格外脆弱，我想到了 —— 放棄。 第四篇：以文明為主題演講稿 以文明為主題演講稿 以文明為主題演講稿一 很高興今天能站在這里，我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講，“有一支歌，我們天天都在吟唱 。當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的 ! 在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅?/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出 家門(mén)，全然不顧他們的感受呢難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。仔細(xì)想想，不是嗎無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和 諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和 諧的音符，少些，再少些。 這是中學(xué)充滿(mǎn)人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味，沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō) 謝謝。 文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。 文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。 文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。 以文明為主題演講稿三 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)： 大家好 ! 今天我要演講的題目是“養(yǎng)成文明習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園”。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。 例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期 六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨 。同學(xué)們，一位外國(guó)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣 。管住我們的 嘴，不隨地吐痰 。我的演講完了，謝謝大家 ! 第五篇：以夢(mèng)想為主題演講稿 以夢(mèng)想為主題演講稿范文 3 篇 夢(mèng)想的征途雖然很漫長(zhǎng) ,但是只要我堅(jiān)持不懈 ,我相信絢麗的成功之花 ,定會(huì)綻放在我夢(mèng)想的路上。R22。上小學(xué)時(shí) ,他喜歡畫(huà)軍艦 ,畫(huà)飛機(jī) ,自己動(dòng)手做航模 ,夢(mèng)想有一天能成為航母的總設(shè)計(jì)師 ,心想如果做不了總設(shè)計(jì)師就當(dāng)航母的總建造師 ,但隨著自我“黑五類(lèi)”成分的清晰認(rèn)識(shí) ,這類(lèi)夢(mèng)就想都不敢再想。實(shí)際上大學(xué)后 ,他被分配到石油系統(tǒng)中工作 ,父親對(duì)他有一個(gè)期望 ,希望他 能夠做一個(gè)合格的工程師。 他不斷地夢(mèng)想 ,夢(mèng)想又不斷的破滅 ,一個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)破滅 ,另一個(gè)夢(mèng)想毫不遲疑地跟上。比如說(shuō)認(rèn)真學(xué)習(xí)的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、無(wú)線電的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在后來(lái)的工作和創(chuàng)業(yè)過(guò)程中都一一用到 。在樹(shù)立皇明企業(yè)文化時(shí) ,將“大膽設(shè)想小心求證”加入企業(yè)文化 ,相信這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖?風(fēng) ,無(wú)論是在學(xué)術(shù)上還是在經(jīng)營(yíng)當(dāng)中 ,抑或是在生產(chǎn)制造當(dāng)中 ,任何領(lǐng)域任何時(shí)候都不會(huì)過(guò)時(shí)。而且很多夢(mèng)想 ,因?yàn)槲也粩嗟嘏ψ穼?,在不經(jīng)意之間 ,陰差陽(yáng)錯(cuò)地被其他夢(mèng)想捎帶腳地實(shí)現(xiàn)了。 人這一輩子 ,夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)是一回事 ,只要不懈地懷有這種夢(mèng)想去追尋 ,這個(gè)過(guò)程本身就非常具有價(jià)值 ,就是非常了不起的人生。 我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象 ,每當(dāng)有人在這國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)候 ,大家都是齊刷刷的低下頭 ,看地上的草坪。第二 ,我的夢(mèng)想是什么?！碑?dāng)時(shí)我選擇了沉默 ,我在想 ,到底是什么樣沉重的現(xiàn)實(shí)能夠讓一個(gè)人竟然忘了自己的夢(mèng)想。于是 ,行動(dòng)被一個(gè)又一個(gè)的“但是”無(wú)限推后 ,漸漸的 ,我們放棄了自己的夢(mèng)想 ,和大多數(shù)人一樣 ,選擇了平淡。目標(biāo)可能飄渺 ,路途也可能坎坷。 從來(lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻像現(xiàn)在一樣 ,讓我們感覺(jué)夢(mèng)想是如此的觸手可及 ,所以 ,如果你愿意選擇優(yōu)秀的話(huà) ,不妨就從 今天開(kāi)始 ,就從現(xiàn)在開(kāi)始 ,就從待會(huì)兒回到教室開(kāi)始 ,認(rèn)認(rèn)真真的思考一下剛才的 3 個(gè)問(wèn)題 ,拿出一個(gè)本子 ,把你的夢(mèng)想寫(xiě)在上面 ,然后在下面列舉出為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想 ,你每一步所要做的事情。”范瑋琪說(shuō) :“最初的夢(mèng)想 ,緊握在手上 ,最想要去的地方 ,怎么能夠在半路就返航。 我的演講完畢 ,謝謝大家。”我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想 ,沒(méi)有一顆心會(huì)因?yàn)樽穼?mèng)想而受傷。也許大家會(huì)覺(jué)得這樣的方法很傻 ,但是 ,請(qǐng)相信 ,這樣的心理暗示真的很管用。不管最終是否能到達(dá)彼岸 ,擁有夢(mèng)想并去追求它 ,這已經(jīng)是一種成功 ,一種榮耀了。所以 ,為了活得精彩 ,我們需要夢(mèng)想。我想 ,只要你的夢(mèng)想能夠支撐著你不斷的走下去 ,當(dāng)你懊惱或者沮喪的時(shí)候 ,想到你的夢(mèng)想能夠讓 你精神振奮的 ,那就已經(jīng)是成功的一半了。 曾經(jīng)和一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)參加工作的學(xué)長(zhǎng)聊天 ,談到夢(mèng)想的問(wèn)題 ,他說(shuō) ,“什么夢(mèng)想 ,那都是多么遙遠(yuǎn)的字眼 ,都是躊躇滿(mǎn)志少年時(shí)候的事情了 ,現(xiàn)在 ,我沒(méi)有夢(mèng)想。春天 ,小草在生長(zhǎng) ,你的青春是不是也在成長(zhǎng) ,你的夢(mèng)想是不是也在發(fā)芽。 以夢(mèng)想為主題演講稿范文篇【 2】 各位老師各位同學(xué) : 早上好。 如果將一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)當(dāng)作結(jié)出一粒珍珠 ,那么有夢(mèng)的人 ,有的人結(jié)出一顆美麗的大珍珠 ,有的人結(jié)了一粒小珍珠 ,對(duì)那些一生當(dāng)中有許多美麗夢(mèng)想的人 ,就可能會(huì)結(jié)出一粒又一粒的珍珠 ,當(dāng)有一天其中一個(gè)夢(mèng)想成熟之后 ,這個(gè)夢(mèng)想還會(huì)像一根鏈子一樣 ,將那些 散落的小珍珠 ,或者還沒(méi)有成型的珠子 ,串一串美麗的珍珠 項(xiàng)鏈。 現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看 ,我的每一個(gè)夢(mèng)想 都有價(jià)值 ,追夢(mèng)的過(guò)程中留下了自己青春的足跡 ,積累了很多東西 ,也成熟了。藝術(shù)的熏陶也使我對(duì)企業(yè)宣傳游刃有余 ,皇明早期產(chǎn)品說(shuō)明書(shū) ,廣告語(yǔ)都是出自我的創(chuàng)意。這樣的一生 ,你認(rèn)為成功嗎 ?如果你的人生正在經(jīng)歷這樣的過(guò)程 ,不斷的夢(mèng)想 ,又不斷地破滅 ,你感到焦躁嗎 ?你會(huì)無(wú)望嗎 ?已經(jīng)快到了不惑之年事業(yè)還沒(méi)有所謂的立 ,你是否還將繼續(xù)夢(mèng)想下去 ? 也許有人已經(jīng)猜到這個(gè)人就是 37 年之前的我 ,認(rèn)為我的成功是得于之后找到了屬于自己的“太陽(yáng)能夢(mèng)想”。工作多年后 ,隨著對(duì)石油價(jià)值與儲(chǔ)量的深入了解 ,他發(fā)現(xiàn)石油是個(gè)沒(méi)有前途的行業(yè) ,他再次拋棄了自己的專(zhuān)業(yè) ,投入到一個(gè)全新的領(lǐng)域 ,研究太陽(yáng)能。大學(xué)里他狂熱地追逐做個(gè)“手風(fēng)琴演奏家” ,但對(duì)藝術(shù)“刻苦鉆研”沒(méi)有讓他在藝術(shù)上有所 成就 ,因?yàn)樗皩?shí)在”沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞。那樣的人 ,為人類(lèi)做出杰出的貢獻(xiàn)。 以夢(mèng)想為主題演講稿范文篇【 1】 人生并不是非要夢(mèng)想成真才算成功 ,也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了 ,但是追尋夢(mèng)想的過(guò) 程當(dāng)中 ,得到了更多 ,充實(shí)了原本的生命 ,完成了生命的意義。管住我們的腳，不踐踏花草。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。 以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們還有一定的距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制。 文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人?；ハ嗬斫?、寬容待人。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。 以文明為主題演講稿二 大家好 ! 我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別?！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng) ...今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀 !