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正文內(nèi)容

高中生鐵臂阿童木電影觀后感(樣例5)(文件)

 

【正文】 煉出來(lái)的,世界上僅有這兩顆。在茶水博士的幫 助下,天馬博士順利地偷出了藍(lán)核,植入了擁有他兒子的記憶、相貌的機(jī)器人阿童木身上,阿童木就這樣再生了。終于到了湖南大劇院,已經(jīng) 9: 33 了了,這時(shí)候我更著急了。 看完《阿童木》,我感受到阿童木非常勇敢、堅(jiān) 強(qiáng)。小朋友們,你們也要記得照顧自己哦! 第五篇:阿童木觀后感 今天去電影院看了《阿童木》??墒前⑼緵](méi)有這樣做,如果他的心理是那樣陰暗的話,他就不是阿童木了。 機(jī)器人也會(huì)有感情,而且他的心會(huì)比人類(lèi)還純潔還善良。 機(jī)器人的身份,給了他一個(gè)先天的、無(wú)法改變的負(fù)值。 所以說(shuō),一個(gè)人能否被認(rèn)同,能否結(jié)交到知心的朋友,能否得到幸福和快樂(lè),不取決于出身,而取決于自己的努力。我不知道對(duì)著鏡子微笑能給我們帶來(lái)什么,但是今天明白了。他一樣有獲得幸福的資格,只是不太容易被人承認(rèn)而已。人類(lèi)都沒(méi)有做到的事情,他做到了。他不是人類(lèi),但他有著比人類(lèi)更為純凈的心靈。孤身一人無(wú)處藏身的阿童木只能隱瞞身份加入了一群童黨,此后的阿童木歷經(jīng)艱險(xiǎn)。他不是人類(lèi),但他有著比人類(lèi)更為純凈的心靈。在觀影現(xiàn)場(chǎng),尤其是我們這代人和現(xiàn)在的小朋友笑聲陣陣,為片中跌宕的情節(jié)或喜或緊張,另外片中還出現(xiàn)不少時(shí)下網(wǎng)絡(luò)或生活中的流行語(yǔ),如“我們要活得和諧”、“超贊”、“你很潮”、“你怎么這么糾結(jié)”等“與時(shí)俱進(jìn)”型的對(duì)白,緊貼生活潮流又極具趣味 ,逗得觀眾笑聲陣陣。好臺(tái)詞也要有好配音,才能功力十足,還有辨識(shí)度極高的哈馬博士的配音王剛老師,雖未到場(chǎng)但是在影片中剛一開(kāi)口就被觀眾辨識(shí)出來(lái),有趣的是,哈馬外形與王剛竟然有些神似。再次謝謝新浪觀影團(tuán)能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓童心未泯的我們大飽眼福。孤身一人無(wú)處藏身的阿童木只能隱瞞身份加入了一群童黨,此后的阿童木歷經(jīng)艱險(xiǎn)。”電影是一樣的表現(xiàn)阿童木的勇敢,但是這次的則有 更多的溫情場(chǎng)面,這是一大亮點(diǎn)。但是他終于明白了自己該怎么做 —— “全力以赴, 這是我存在的意義!” 全力以赴,這是最簡(jiǎn)單的,但也是包容一切的道理。 一個(gè)孩子,能夠做到如此,還有什麼可以內(nèi)疚的?他是機(jī)器人,這並不是他可以選擇的。 現(xiàn)在的動(dòng)畫(huà)片花樣百出,各種各樣“卡哇伊”的動(dòng)漫形象吸引著孩子們的眼球。開(kāi)始放映了,起初,大家邊吃薯?xiàng)l邊打鬧著,可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們就安靜下來(lái),被《阿童木》里驚心動(dòng)魄的情節(jié)深深的吸引住了,我悄悄回頭看杭杭,只見(jiàn)他伸長(zhǎng)了脖子,牢牢地盯 著顯示屏,手中的薯片依然停留在半空中。痛失愛(ài)子的天馬博士造了一個(gè)復(fù)制托比機(jī)器人,并在里面植入了藍(lán)核??上Р哦潭處资甑臅r(shí)間,人們的物質(zhì)水平空前提高了,而生活的環(huán)境卻日益惡化,我們到哪里才能找得到一條清澈的小河呢?再這樣下去,我們依賴的地球是不是也會(huì)發(fā)生動(dòng)畫(huà)片《阿童木》里那恐怖的災(zāi)難呢 ? 正義力量是永遠(yuǎn)能夠戰(zhàn)勝邪惡的。因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球。 整部片非常緊湊,很多看頭。 。 為什么人一出世面臨著死亡, 上帝安排好了,機(jī)器 人也會(huì)有被淘汰的一天(廢棄的都被從大都會(huì)丟到地球上),何況肉身的人類(lèi)。 。 在糾結(jié)和抱怨中奔向死亡,太不值得了。 后來(lái)的對(duì)話很長(zhǎng),主題是死亡。 有時(shí)尚的語(yǔ)言:“你不要迷戀哥,哥只是傳說(shuō)” 有現(xiàn)在很多人思考的問(wèn)題:“我到底有誰(shuí),我的使命,存在的意義” 有可愛(ài)的角色,阿童木,有離家出走的叛逆一個(gè)中國(guó)籍孩子歌娜, 有非常幽默造型豐富的機(jī)器人們(感情豐富的奧倫、執(zhí)著的垃圾筒、機(jī)器人三劍客、洗滌靈噴噴、抹布刮刮),當(dāng)然也有邪惡的。 樂(lè)意與孩子度過(guò)他成長(zhǎng)的每一刻,毫不猶豫地決定請(qǐng)他看這場(chǎng)大人也非常喜歡看的 童話故事。但成為藍(lán)核主人的阿童木依然消滅了紅核機(jī)器人,維護(hù)了世界和平,成為了大家心目當(dāng)中的英雄。他們并肩作戰(zhàn),一起消滅恐怖的紅核機(jī)器人,拯救這個(gè)岌岌可危的世界?? 的。而機(jī)器人的制造者就是“天馬博士”,他和其他博士研究出了一種代表正義的藍(lán)核能量和危險(xiǎn)的紅核能量。但在上個(gè)星期六晚上,嬸嬸帶我、老哥和杭杭一起到文化館一覽了古典動(dòng)畫(huà)片《阿童木》的風(fēng)采。 我佩服阿童木,因?yàn)樗年?yáng)光,他的真誠(chéng),他的樂(lè)觀,他的自信,他的勇敢。 阿童木是個(gè)成功者,為了拯救人類(lèi),他即使付出生命也在所不惜。阿童木有著人的心靈和智慧,但他不是一個(gè)人。 阿童木觀后感 十萬(wàn)馬力、七大神力!當(dāng)阿童木舉著雙臂在鏡頭前騰空飛起時(shí),這個(gè)經(jīng)典動(dòng)作不知喚起了多少人的童年回憶 ......無(wú)私無(wú)畏的阿童木、善良勇敢的阿童木,它又回來(lái)了!今天下午,帶著童年的記憶,與女兒一 起去看了小時(shí)候超喜愛(ài)的卡通《阿童木》。但阿童木卻無(wú)法令抑郁的博士重展歡顏,博士狠心決定將他遺棄。這些主創(chuàng)們的配音也給影片增色不少。 更令我們興奮的是在觀看影片之前邀來(lái)阿童木配音演員,有我喜歡的羽泉組合, 電影明星潘粵明,光線實(shí)力主播謝楠。 昨天我們有幸得到了新浪觀影團(tuán)贈(zèng)送的電影票,帶著這份穩(wěn)固自己的童年和曾經(jīng)的是時(shí)光的心情,和朋友在此片全球首映前一睹為快。 我終于明白,自卑和 自矜都是不對(duì)的,只有真誠(chéng)和平地對(duì)待每一個(gè)人,才是生活的真諦。但阿童木卻無(wú)法令抑郁的博士重展歡顏,于是博士狠心決定將他遺棄。然而他的人生路線,他存在的意義,取決于他的覺(jué)悟。任何一件事只要能夠全力以赴,都會(huì)獲得成功。 人生是公平的,得到一些東西,也要失去一些東西。我終于明白,自卑和自矜都是不對(duì)的,只有真誠(chéng)和平地對(duì)待每一個(gè)人,才是生活的真諦。但是,身份即使是負(fù)值,對(duì)阿童木來(lái)說(shuō),又能怎么樣呢?最后改變現(xiàn)實(shí)的,還是他自己。最終,他也得到了認(rèn)同。哪怕是對(duì)待一個(gè)早已休眠的機(jī)器人,他也會(huì)竭盡全力?? 是的,這個(gè)世界也許不會(huì)如此單純。阿童木自信的聲音還在我耳邊回蕩,但我的鼻子已經(jīng)酸了。但是他也有脆弱的一面,他只是機(jī)器人,他靠藍(lán)核活著,最后藍(lán)核被毀掉了,是他的朋友救了他,給了他藍(lán)核能量,阿童木又活了。我們冒著漆黑一片找到了座位坐了下來(lái)。我和妹妹聽(tīng)了高興的跳了起來(lái)??偨y(tǒng)卻認(rèn)為紅核厲害,不管工作人員怎么制止,他還是使用了紅核,結(jié)果葬送了托比白白的一條性命。而是你們最想不到 的壞蛋總統(tǒng)。 《鐵臂阿童木》主要講了,有一個(gè)小孩子叫托比,他生活在大都會(huì),有一次托比考完試,給老師檢查完了以后,就去了爸爸的實(shí)驗(yàn)室,看到了裝上了紅核的機(jī)器人, 我們也知道,紅核有強(qiáng)大的攻擊性,是控制不了的,托比的爸爸為了阻止它,就放了一面防攻擊性的玻璃,結(jié)果托比也被困在了里面,出不來(lái)了,機(jī)器人使用了大炮,和托比同歸于盡了,托比的爸爸很傷心,于是做了一個(gè)和托比一摸一樣的機(jī)器人來(lái)代替托比,他讓博士帶了藍(lán)核,藍(lán)核是為了和平而生的,博士把藍(lán)核裝進(jìn)了機(jī)器人里,還裝了托比的全部基因,實(shí)驗(yàn)室里的機(jī)器受不了了“啪” —— 一聲爆炸了,托比醒了,他不知道發(fā)生了什么事,沒(méi)等他想起來(lái),爸爸已經(jīng)把他抱走了。所以,我想大聲地呼吁所有人 —— 請(qǐng)善待一切 ! 鐵臂阿童木電影觀后感 5 今天下午的第一節(jié)課我們就去多媒體教室看了《鐵臂阿童木》。我很生氣,大聲地對(duì)
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