疫情下的網課作文優(yōu)選例文（共五則范文）(文件)
【正文】 兒子的學校沒有專門進行網絡直播課，老師讓看的是一起學 App上的免費網絡直播課。一節(jié)課下來感覺還不錯 ! 第二節(jié)復習聲音，我準備了各種家里的樂器，葫蘆絲，笛子，吉他，現場彈奏，氣氛火爆。原來開心就是這么簡單 ! 一星期過去了，我漸漸適應了主播的日子，但還是衷心的希望這場疫情能抓緊時間過去，讓孩子和老師們回到歡樂和諧的教師中。兩相結合，博采眾長，方顯“教學有法”。學?？紤]再三，選擇釘釘作為直播平臺。 在農村，孩子的未來是他們家庭的希望，我們不能無動于衷，少些怨言，多些實干 。我們雖普通，但普通人敬業(yè)奉獻的執(zhí)著追求也是排中蓬勃發(fā)展的能量源泉。 2020 年是特殊的一年，中國的肺炎疫情爆發(fā)，在本該相聚團圓的春節(jié)醫(yī)護人員仍舊在前線堅守崗位，國家為了減少人員聚集帶來的危害，提早發(fā)布通知延遲開學時間。線上上課能夠暫?；胤牛刮覀冇谐渥愕臅r間記筆記。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息，在這個比以往略長的寒假中，實現成績上的彎道超車。 網課教學反思心得 4 一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害，這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活，這對于即將要開學的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時候，教育部提出的“停課不停學”，讓我們有了頭緒。 三、作業(yè)完成及輔導情況 每節(jié)課后，我會給同學們 不置適量的練習題，通過優(yōu)教信使形式發(fā)送，督促大家按時提交并一一落實，擇優(yōu)推廣，采取表揚、鼓勵的方法進行引導，對于錯題，我會通過微信群再次講解，個別輔導，落實到每個人，力爭做到人人都會。 網課教學反思心得 5 2020 的這個春節(jié)前過的尤其的溫馨。學校也開始了“停課不停學，停課不停教”。恰巧，我也是其中的一位小可愛。讓我們懷著希望的種子，走在新時代的道路上，為美好的教育之路貢獻自己的一份赤誠。 現在發(fā)現，直播不可怕，接觸新技術不可怕，只要你勇于邁出第一步，其他的都不是問題。 每每開始一個新的階段，人們都要接觸一次新技術的考驗。在這個溫馨而閑散的時光里，不知不覺迎來了開學的日子。 疫情當下，我們必須接受現實，適應社會，無論還要堅持多長時間，我都會認真對待，絕不敷衍。 “停課不停 學”目的在于通過先進的網絡手段，借助智能手機、平板、電腦等多種媒介，讓學生在居家隔離的這段時間內進行觀看網絡教學，現將近期我們班如何運用網絡進行教學工作總結如下： 一、課前準備 自開課以來，每天開課之前，我都會提前在微信群里安排學生對次日要學習的新內容進行預習。好的成績離不開平常的日積月累，只要我們合理利用寒假的時間，在九月即將到來的高三，必能成功。我喜歡課本與網上課件相結合的學習方式，我感覺這樣的對比學習效率很高。線上有來自省內各個市區(qū)的優(yōu)秀老師，使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。 線上教學仍在進行，我們將不負韶華，砥礪前行。 對每節(jié)課的聽課數據分析，監(jiān)督聽課、檢查作業(yè)反饋情況，及時勸學。 對于大部分學生來說，學習從來不是快樂的。 對于農村學校來說，線上教學何其之難。不管是目前網絡平臺的“線上教學”猛火熱炒，還是個別發(fā)聲的“線上教學”冷靜思考，所謂“教無定法”，非常時期，先不妨采用“線上教學”的變通之法。 學生的作業(yè)采用是打卡的形式， 學生要拍照上傳。 為了當好主播，我適時改變，精心準備了第一章《機械運動》的課件，還準備了一些簡單的道具，上課前先給同學放首舒緩心情的音樂，調節(jié)氣憤。自己在電腦前自顧自的說，也不知道學生什么情況，心理特別的虛。 第五篇：疫情下網課教學反思心得 疫情下網課教學反思心得 5 篇 網課教學反思心得 1 由于受新冠狀病毒肺炎 的影響，學校開展了延遲開學網上授課，通過釘釘網上直播授課。進一步明確教學目標，要求學生獨立思考，自覺先學；鼓勵學生 開展豐富學習活動，踴躍展示；重視檢測與反思，提高課堂教學效率。柳專家也指出教育中存在認知與行動的割裂傾向，發(fā)現如今的課堂教學中比較關注聽中學，讀中學，說中學，往往缺乏做中學。柳專家從未來課堂該堅持什么的角度提出未來課堂需要堅持中國文化立場，堅持課堂的基本程序，堅持中國的教研文化等，要關注學生學科素養(yǎng)和跨學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，特別強調了“三觀”的培養(yǎng)。第二是學習中缺少人，沒有同伴，沒有交流，沒有體驗。從開學后教師的網課學習檢測統計情況來看，學習效果不盡如人意。雖然教師們殫精竭慮，家長和學生們精疲力盡，但是網課學習的效果到底怎么樣誰的心里都沒有底，教師們疑惑重重，憂心忡忡。網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂
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