小學(xué)二年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃表（推薦閱讀）(文件)
【正文】 娛樂休閑 : 4小時愛玩是兒童的天性，暑期長假給孩子提供發(fā)揮天性的空間，孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩，或者看經(jīng)典 *、電視等。 閱讀時間 : 2 小時每天抽出時間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目，按照不同年齡安排每天讀書時間，計劃每周讀完一本或者兩本書，長期堅持下來，就會提高閱讀能力。 特長培養(yǎng) : 小時根據(jù)孩子的愛好，可以幫助孩子參加特長班，比如聲樂、舞蹈、書法等 。 做家務(wù) : 1 小時假期中讓孩子適量做些家務(wù)，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我 價值感。 小學(xué)二年級新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃表 2 一、時間安排 每天的四個“ 1 小時保障” 每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)； 每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀； 每天保障一小時的英語自學(xué)； 每天保障一小時的戶外活動或運動。 數(shù)學(xué)課程計劃 7 月份完成暑假作業(yè)， 8 月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺； 假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。 ，睡得太晚，導(dǎo)致第二天上課沒精神，甚至上課開始睡覺。 ，不再耽擱。 用好《高中英語語法與寫作攻略》中的美文、《英語周報》套題的寫作題及大考同學(xué)范文，隨時摘抄好詞佳句，經(jīng)常翻看、朗讀，欣賞學(xué)習(xí)，并力求學(xué)會運用好詞佳句 。 每天閱讀兩篇英語文章，認(rèn)真用好《英語周報》，在閱讀中注意閱讀技巧的提高 (得閱讀者得天下 )。 每周安排一個時間翻看試卷里的錯誤、難點、重點，結(jié)合自身實際進(jìn)行整理。注意自身心理健康，注意調(diào)節(jié)情緒，如有困惑，應(yīng)善于求助。 計劃 —— 不要突擊，細(xì)水長流，注意復(fù)習(xí)效果的持續(xù)性。 2)閱讀《格列佛游記》 —— 美國作家斯威夫特。 ：熟讀成誦，開學(xué)考查 。 (三 )寫作能力訓(xùn)練與素材積累： 六個 XX 年北京一模二模的作文題目，文體不限，寫成文 章，開學(xué)交打印稿。家庭和諧給人以幸福和激勵，班級和諧諧給人以歡樂和鼓舞，師生和諧給人以智慧和啟迪，朋友和諧給人以力量和勇氣??請以“和諧為題目， 寫一篇文章。 (四 )閱讀訓(xùn)練： 完成中考語文備考點睛 ：不限文體。 5： 40 去跑步。 14： 30去游泳 (鍛煉身體嘛 ) 第二、 18： 30 回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù)。直到 22： 10 分睡覺。 第三，我想去海灘那邊郊游，我要在海灘上撿貝殼。 四 .摘抄美文一篇 五 .每天堅持寫日記一篇 六 .整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品 目的是通過活動等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力，并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活 ! XX 年新學(xué)期高三學(xué)習(xí)計劃表 。 要想分配好學(xué)習(xí)時間就要制定學(xué)習(xí)計劃 !!!!這是相當(dāng)重要的 !!! ①學(xué)習(xí)計劃主要是計劃對空余時間的利用。 ③檢查效果，及時調(diào)整：每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行 一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。 ④不要貪心，要注意留出空余時間。 最后補(bǔ)充幾句 :計劃雖然制定好了，但必須嚴(yán)格按照計劃去做，否則辛苦制定的計劃一點用也沒有 !!!而且還浪費墨水 !!呵呵 !開個玩笑 !★總之一定要嚴(yán)格按照計劃的去做，才能達(dá)到最理想的效果 !!★ 高三復(fù)習(xí)計劃 把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。這高三文科復(fù)習(xí)四忌 一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。 四忌浮光掠影，只重皮毛。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。 第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。在寫作業(yè)時，可以做一道或者兩道題，就回頭看看有沒有做錯的題目，一點一點的檢查，這樣就不用
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