【正文】 位同學(xué)都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明之人、行有益之事，以最佳的精神狀態(tài)來迎接考試?？荚囈彩且环N考驗(yàn)，一種讓我們敢于正確評價(jià)自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足，嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。如何調(diào)整好心態(tài)，以良好的精神風(fēng)貌迎接考試，是一個(gè)不容忽視的問題。要堅(jiān)決杜絕考試作弊的想法和行為。但有些過失造成的后果，就要擔(dān)負(fù)一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。我們應(yīng)從杜絕考試作弊做起，自覺恪守誠信，用自己的點(diǎn)滴行為，共鑄校園誠信，做一個(gè)新世紀(jì)誠實(shí)守信的學(xué)生。為了自己的未來，也為了對得起供養(yǎng)我們的父母，對得起辛勤培育我們的老師，讓我們共同努力吧 ! 第三篇：期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 把握今天的奮斗，才能贏得明天的精彩 。在復(fù)習(xí)過程中，一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。做到觸類旁通、舉一返三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。時(shí)至今日學(xué)什么，如何學(xué) ?應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，用期末考試的成績來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)行為。我們不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。期末考試是一個(gè)學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們評價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。 期末考試是對我們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。 很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。機(jī)會(huì)在自已手中，我們要爭取的是最好。相信自己吧，爭取最優(yōu)秀 。再過八天，同學(xué)們在追求知識(shí)的道路上又將渡過一個(gè)學(xué)期，在此，我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動(dòng)員令：請大家積極行動(dòng)起來，認(rèn)真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去 ! 我們?nèi)绾巫龊闷谀?fù)習(xí)呢 ?希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)： 態(tài)度決定高度。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧 、無悔于我們青春的紀(jì)念 !我想，作為九年級的同學(xué)，他們的目標(biāo)就是一個(gè)：金榜題名 !作為七八年級的我們，目標(biāo)也是一個(gè)：考出優(yōu)異成績，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，向父母匯報(bào)，為自己正名 ! 比拼就是態(tài)度。比什么 ?比誰進(jìn)步，比誰勤奮，比誰刻苦 。怎么比 ?要“不比闊氣比志氣”，要“不比基礎(chǔ)比進(jìn)步”， 要“不比聰明比勤奮”。戰(zhàn)爭時(shí)期，攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。期末考試只有 8 天的時(shí)間了 (在校學(xué)習(xí)時(shí)間 2 2 2 27 五天時(shí)間， 28 日、 28 日考試 )那么怎樣可以使你在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情呢 ?我認(rèn)為： 一要珍惜時(shí)間。對于同學(xué)來說 ,時(shí)間就是智慧、時(shí)間就是成績。學(xué)校決定： 6 月 19 日開始，早鍛煉復(fù)習(xí)思品、社會(huì) (由政社任課教師安排內(nèi)容 )。通過自我控制，你能養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉懷習(xí)慣。 古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。復(fù)習(xí)階段應(yīng)時(shí)時(shí)提醒自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思，弄清“會(huì)什么”、“還有什么不懂 ?”，從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱，重點(diǎn)突破，提高效益。新的《語文課程標(biāo)誰》在課程目標(biāo)部分對中年級的習(xí)作明確提出了以下階段性的目標(biāo)：留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心；能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，注意表達(dá)自己覺得新奇有趣的或印象最深 ...幼兒園期末公開觀摩課發(fā)言稿 各位家長：你們好，首先我代表幼兒園感謝各位能在百忙之中抽空來參加本次家長會(huì)。馬上就要進(jìn)行期末考試，這是我們在輕松愉快的暑假到來之前必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)。期末又要來臨了，一系列活動(dòng)都將接近尾聲，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來了，期末考試是一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的總結(jié)，是對我們一學(xué)期 ... 。 在上半年期末畢結(jié)業(yè)典禮上的講話 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！今天我們聚集一起，回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期，欣喜地回眸我們留下深深足跡的一學(xué)期。 高三期末動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 還有不到半個(gè)月的時(shí)間就要迎來全市的第一次真正 意義上的大會(huì)戰(zhàn)――期末考試了！這個(gè)動(dòng)員，對于期末考試來講，稍遲了一點(diǎn)。英雄彎弓，箭在弦上，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧。制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)地利用時(shí)間，在有 限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，在復(fù)習(xí)過程中，要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí) 。這些都是時(shí)間“殺手”，白白地?fù)屪吡四愕臅r(shí)間，你要在學(xué)習(xí)上取得成功，就考試近在眼前，我要求同學(xué)們一切以復(fù)習(xí)迎考為中心。 二要利用時(shí)間。要有“三更燈火五更雞”、“把大家喝咖啡的時(shí)間都用上”的想法和做法，這樣你便獲得了比別人多的多時(shí)間。農(nóng)民說：時(shí)間就是糧食 。 這個(gè)過程需要“珍惜”。 過程決定成敗。比誰少說話，比誰坐的牢，比誰聽得進(jìn) 。和誰比 ?和同班同學(xué)比，和同校同學(xué)比，和全市同學(xué)比 。大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。 謝謝大家 ! 第五篇：初中期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 老師們、同學(xué)們： 動(dòng)員令 ：光陰易逝，豈容我待。只有你今天把握了知識(shí)，了如指掌，無論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信心，記住“一分耕耘一分收獲”。我們應(yīng)該向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)借鑒討教，了解什么是主次之分 。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，那么，取得好成績就有了保證。這也是我們迎接高考的第一次重要?dú)v練，是我們積累成功經(jīng)驗(yàn)的重要機(jī)會(huì)，就讓我們的成功人生從高一第一學(xué)期的期末考試開始吧 ! 同學(xué)們，你做好準(zhǔn)備了嗎 ?你下定決心了嗎 ?你咬緊牙關(guān)、發(fā)下狠心了嗎 ?人生能有幾回搏，此時(shí)不努力更待何時(shí)，讓我們勇敢起來，勤奮起來，向青春的天空發(fā)出我們的最強(qiáng)音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄 ! 祝同學(xué)們期末考試取得好成績 ! 第四篇：中學(xué)生期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 中學(xué)生期末考試動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿 各位老師們，同學(xué)們早上好 ! 在此，我感謝學(xué)校給我一個(gè)機(jī)會(huì)代表學(xué)校向同學(xué)們進(jìn)行期末考試動(dòng)員，吹響期末復(fù)習(xí)的集結(jié)號(hào) . 在這個(gè)學(xué)期，我相信同學(xué)們都希望能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，為了提高復(fù)習(xí)效果，本人特談幾點(diǎn)看法和大家共勉。我們必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。常規(guī)更是育人的明確尺度。在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會(huì)做，不但會(huì)做，更要做得規(guī)范，防止水過地 皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對知識(shí)的理解和運(yùn)用。范文大全特意為大家整理了關(guān)于期末考試動(dòng)員講話范文的