【正文】 教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲得縣級二等獎。 XX 年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。 XX 年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎。撰寫多篇論文，其中獲得兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎 7 篇，三等獎 3 篇。 XX 年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫的論文于 XX 年 1 月獲得中國教育學(xué)會、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。從教至今已有 16 個年頭，現(xiàn)擔(dān)任株洲市學(xué)校的語文教師。我以自己是一個中國人為榮，以自己生活在中國為傲。 從踏進(jìn)師范那條大門開始，我就一直以“學(xué)高為師，德高為范”要求自己。上一屆畢業(yè)班 1 114 班中考語文 A 等率達(dá)到 60%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均 20%。學(xué)生寫作的興趣與日俱增，上一屆 110 班的譚惟楚、劉薇、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報上發(fā)表。 教書育人，缺一不可。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛心，我們及時向班上一個有 *傾向的同學(xué)伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個獨(dú)特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”。 2XX4 年，為了轉(zhuǎn)化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火，保護(hù)母親河”的徒步湘江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。因?yàn)閷W(xué)校“新老教師傳幫帶”的活動，我有幸成為了他們的師傅。雖說自己也才疏學(xué)淺，但他們憑著那股子勤學(xué)好問、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽(yù)而歸。 學(xué)無止境，教書亦是。 教書之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn)。作為一名教師，我深知教書育人的重要性和艱巨性， 16 年如一日，我的身心緊緊地和我的學(xué)生們捆綁在一起，我愛我的學(xué)生，我熱愛我的事業(yè)?，F(xiàn)在所帶的四年十一班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，英語成績名列學(xué)年前茅。的確如此，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，無論到哪個崗位上，我都會盡心盡力，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，生怕講錯一個知識點(diǎn)。 下面是我在 2021 到 2021 五年期間的獲獎情況： （一）德育獎勵 12021年被評為 xxx 市優(yōu)秀班主任 22021年南崗區(qū)教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生先進(jìn)個人 32021年南崗區(qū)教育系統(tǒng)職業(yè)道德先進(jìn)個人 42021 年在南崗區(qū)青少年中華魂主題讀書教育活動中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。 （三）課題研究和論文獲獎情況 從 2021 年到 2021 年我參加了國家級，省級，以及南崗區(qū)的課題研究工作，并已經(jīng)結(jié)題。 副高級職稱述職報告 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位評委老師： 大家好！ 能利用這個機(jī)會向大家介紹自己，我感到很榮幸！下邊我根據(jù)自身實(shí)際，從五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作職稱晉升述職報告，希望能得到各位的理解和支持。 二、品德修養(yǎng)方面 愛祖國，愛人民，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，任勞任怨。即使面對刁蠻任性的學(xué)生，也能心平氣和地引導(dǎo)、教育他們。按時上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個學(xué)年都是出滿勤。但是，對自己的工作表現(xiàn)，我真的問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報！” 以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜！ 例一： 2 班吳同學(xué)、郭同學(xué)，有欺負(fù)其他同學(xué)的毛病，還一犯再犯，我沒有板著面孔責(zé)備他們，更沒有處罰他們，而是一次又一次像朋友似的耐心勸導(dǎo)他們。我沒有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關(guān)心他們，在精神上鼓勵他們，學(xué)習(xí)上因材施教，細(xì)致入微地給他們以教導(dǎo)、點(diǎn)撥。 一、愛崗敬業(yè)，樂于無私貢獻(xiàn)。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，如“計算機(jī)初級”、“計算機(jī)中級”、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn)，以不斷的充實(shí)自己的知識。 主動、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在 20xx 年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會上，自己所承擔(dān)的《“明月照古今” —— 關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今” —— 關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于 04 年 6 月刊登在《 xx 學(xué)院學(xué)報》上。 我自 19xx 年參加教育工作以來至今一直擔(dān)任班主任工作，并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。每一個學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價錢，而是一心撲在教學(xué)工作上。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。在 20xx— 20xx 學(xué)被評為“優(yōu)秀教師”，教 學(xué)質(zhì)量也是名列榜首。這不僅是為了給自己的學(xué)生一個好的表率，同時也是使自己情操得到陶冶，修養(yǎng)得到加強(qiáng)，從而不斷提高自己水平。教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。 我非常重視學(xué)習(xí)暫時落后的同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作，實(shí)際工作中，并不限于對他們進(jìn)行知識性的輔導(dǎo)，我更重視對他們學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度的輔導(dǎo)，解決他們的心理問題。轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育論文： 20xx 年寫的論文《一年級拼音教學(xué)之我見》在州教育局論文評比中，榮獲教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作，這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì)，除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還要不斷拓展自己的知識范圍，擴(kuò)展知識的寬度和深度。我還將不斷努力追求更高目標(biāo)，努力使自已在以后的教學(xué)生涯中躍上一個新的臺階！ 副高級職稱述職報告 4 申報人，男， 20xx 年 6 月出生，江西人，大學(xué)本科學(xué)歷，廈門大學(xué)哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)，中共黨員，政工師，現(xiàn)任集團(tuán)人事教育部經(jīng) 理。經(jīng)歷了從基層作業(yè)單位到企業(yè)管理機(jī)關(guān)的多崗鍛煉，從事過共青團(tuán)、文秘、黨務(wù)、宣傳、組工、紀(jì)檢等工作，具有比較完整和連貫的政工工作資歷。 1 月經(jīng)組織選調(diào)進(jìn)入省交通有限責(zé)任公司，任人事勞資部（人力資源部）主辦職務(wù)，從事組工人事工作，并兼任機(jī)關(guān)黨支部組織委員。 。 17 年來，每一次工作調(diào)動，本人均能服從組織安排。期間先后任省總公司船隊(duì)團(tuán)委干事、分公司辦公室秘書、政治處宣傳干事、團(tuán)委副書記，總公司政治部宣傳科副科長、黨委秘書、黨委工作部副主任、組織員（ 享受部門正職待遇）等。按照省企業(yè)思想政治工作人員專業(yè)職稱評聘工作有關(guān)文件規(guī)定，比照相關(guān)條件，現(xiàn)申報高級政工師專業(yè)職務(wù)。 總之，從參加 工作和任小教一級以來，我聽從組織、領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，提高思想，任勞任怨，總是以做學(xué)生、家長心中滿意的教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已，在教育教學(xué)中，體現(xiàn)了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，也盡到了一名教師應(yīng)盡的職責(zé)。 想要交給學(xué)生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，必須不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己擁有一條河流。 三、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面 在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加上級組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和教育進(jìn)修。進(jìn)一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑，德育工作更加求真務(wù)實(shí)。在師德方面，我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。 副高級職稱述職報告 3 本人 20xx 年 8 月參加工作， 20xx 年 6 月被鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣 教育局聘為小學(xué)一級教師，自參加工作以及聘用以來，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)。 四、揚(yáng)長避短，更上一層樓。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。因此，自己多年來所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班”和“先進(jìn)班集體”。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學(xué)骨干之一，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí)。忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。期末考試時，他們分別考得了 65 分、 71 分、 78分和 81 分?；厥淄拢麄z感慨良多：“要不是黃老師，咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍！” 例二： 5 班何同學(xué)、黃同學(xué)、宋同學(xué)、何同學(xué)等入學(xué)時語文成績很差，分別是 17 分、 24 分、 31 分和 33 分。常深入學(xué)生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活情況，特別關(guān)愛后進(jìn)生，注意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進(jìn)得來、留得住、學(xué)得高興。 四、工作態(tài)度和責(zé)任心方面 顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，默默無聞地?fù)?dān)任普通班的語文教學(xué)和班主任工作。治教之方獨(dú)樹一幟，講課充滿激情，善于豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣，頗受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果良好。 19xx 年 6 月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系，同年 7 月參加教育教學(xué)工作。 今天我是本著參與和學(xué)習(xí)的態(tài)度太參評高教的，無論評上與否，在將來的工作中，我都會一如既往的努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，謝謝大家！ 第四篇：副高級職稱述職報告（通用） 副高級職稱述職報告范文（通用 4 篇） 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間中有什么值得分享的 經(jīng)驗(yàn)嗎？制定一份述職報告吧。 72021年被評為 xxx 市優(yōu)秀教師 82021年被評為 xxx 市優(yōu)秀教師 （二）教學(xué)獎勵 12021年獲南崗區(qū)深化課程改革先進(jìn)個人 22021年南崗區(qū)第二十一屆教學(xué)百花獎優(yōu)勝獎 32021 年“南崗區(qū)第二十一屆教學(xué)百花獎”活動中多媒體課件優(yōu)秀獎 42021年網(wǎng)絡(luò)課程大賽優(yōu)秀獎 52021 年制作的《 Lesson45》在“中教育星杯”網(wǎng)絡(luò)課程大賽中獲優(yōu)秀獎 62021 年南崗區(qū)第二十一屆教學(xué)百花獎設(shè)計并制作的多媒體課件獲優(yōu)秀獎 72021 年全國中小學(xué)英語教師迎奧運(yùn)希望之星英語大賽中榮獲xxx 市賽區(qū)一等獎。課后認(rèn)真批改作業(yè)，查缺補(bǔ)漏。俗話說：活到老，學(xué)到老。此外，我也曾多次為學(xué)校承擔(dān)困難，半路接班。在 09 年的中考中，我所帶的四年九班取得了非常優(yōu)異的成績。 第三篇：教師高級職稱述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 大家好！我是 xxx。雖然因?yàn)檗o職的原因 *中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自 20XX年 9 月踏上株洲市外國語學(xué)校 這片沃土后，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn)，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，去兄弟學(xué)校研討交流。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這篇文章的授課方案或某個問題怎么提針對性。現(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道：“譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走！” 四、毫無保留，關(guān)愛小年青。 71 班，曾和我一起“尋找失落的誠信”； 110 班的學(xué)生，都是“當(dāng)誠信遭遇盜版”的當(dāng)事人。在當(dāng)班主任的日子里，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng)。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開》、《用作文講評的火，點(diǎn)亮學(xué)生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后 11 次在各級學(xué)生作文大