【正文】 決定采取如下整改措施： 按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。 作弊檢討書篇 1 尊敬的老師： 您好！ 我是 xx 系 xx 專業(yè) x 班的大一學生 xxx，這次考試，我拿出小抄來做題目，不單單是自己作弊，還想著把答案給別的同學抄，真的不應該，要檢討。這種學習的態(tài)度，讓我根本學不到什么東西，只會和本科生的差距越來越大，而且課后的時間，其實還是有很多的，有些同學泡圖書館，有的同學出去找兼職做，但我卻只知道玩。 檢討人： 20xx年 x 月 x 日 作弊檢討書篇 2 在考試的時候我將小紙條扔給同學，幫助他人作弊，結果不慎扔的太遠，被老師看到了。老師已經(jīng)將學校的規(guī)定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生 ! 我犯了錯誤，學校的老師還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失 之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現(xiàn)在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。她又看見另一位同學在翻本子了。我不應該和老師頂嘴的。我錯了，老師 !我犯下的是一個嚴重的原則性問題。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。我在考試的 .時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我真誠地接受批評。 作弊檢討書篇 5 敬愛的 x 老師： 我是你的學生： **。但是，我覺得我有很多地方是錯誤的。在我請了病假之后的體育課，沒有跟老師說清楚情況。以為體育課是自由的。我深深地知道。因為，那是我咎由自取的，那都是自己所種下的苦果，都是自己所做的孽。保證不再重犯。在此，我做出深刻的檢討： 我的這種行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。 同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。我沒有聽從老師的教誨。做為一名學生我辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，通過考試來看我們知識學習的薄弱環(huán)節(jié)，而我卻欺騙把知識無私的教給我們的老師，我感到無比的愧疚與不安。我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔，我所犯的錯誤教訓是深刻的。我真誠地接受批評。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得遲到，不得曠課。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完 澡了要去上課，誰知當我洗完澡來到宿舍房間門前，發(fā)現(xiàn)里面一個人也沒有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩，連出門打電話求援的機會都沒有??！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。 作為一名學生，應該好好學習，認真對待考試，而我居然在考試中企 圖采取作弊手段來獲得好成績。 長時間對自己的放任，使我養(yǎng)成了松散的壞習慣。 再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證以后一定認真學習，好好考試，絕不再犯。在考試的時候拿小紙條，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。然而，我的行為卻背道而馳。在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。 其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我 ，并卻對我的問題酌情處理。 像我這樣不僅讓自己走錯路，還 讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊 ! 老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。 檢討人：您的學生 時間： 20xx 年 X 月 X 日 作弊檢討書篇 3 敬愛的老師，您好 ! 在此，我誠懇地向您檢討我的錯誤行為，希望能得到您的原諒。 其次，這樣做不僅自己沒有進步，還會讓自己以后產(chǎn)生依賴性，現(xiàn)在我認識到，這種做法是不對的。 在這里，我向老師，也向所有人鄭重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴守紀律、端正態(tài)度，爭取在學習上取得更大的進步。 從小學到初中，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。 敬上，我決定采取如下整改措施： 按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。 這次我意識到自己錯誤的嚴重性。同時，也對學校形象造成了一定損害。對自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為?？荚囎鞅渍f明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現(xiàn)。今天發(fā)生的事，猶如當頭一棒，給了我深深的警鐘。 檢 討人： 20 年月日 作弊檢討書篇 7 尊敬的老師： 由于我在考試的時候使用小紙條傳答案，造成嚴重的作弊行為。由于這門課平時沒有學好，加上考試前復習不充分，等到快考試的時候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做，我一時糊涂，就用小紙條向同學發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。然后江輔導員找我談過了話，我才認識到自己犯下了一個極大的錯誤。 發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。由于上大四以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。老師們經(jīng)。最后，我沒有聽從老師的教誨。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。這些都讓我深刻認識到 自己的錯誤。我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。當時我腦中一片 空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。事情經(jīng)過是這樣的。如果不是老師的悉心教導，我肯定會繼續(xù)犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教誨，從今以后，改過自新，上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話。我深知自己違反了學校的的教學規(guī)章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。 檢討人： xxxx 20xx年 x 月 x 日 作弊檢討書篇 6 尊敬的老師： 您好 ! 由于今天我在物理考試中作弊，嚴重了違反了學校的考試紀律，在此，我向老師做出深刻的檢討。 今后不僅要把老 師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的 .作用。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。自己也反省了好幾天，每天都在想：“這是什么？我怎么會變成這個樣子呢！“真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。 檢討人： xxx 20xx年 x 月 x 日 作弊檢討書篇 5 尊敬的老師： 我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性 的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。 我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書： 關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業(yè)沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。 所以，這樣做真的很不應該。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認識到這個行為是非常錯誤的。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。 在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是幫大家整理的作弊檢討書 9 篇，希望對大家有所幫助。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的 。 老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。對不起，老師 !我犯下的是一個嚴重的原則性問題。老師的教育點醒了我，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒 ! 同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。憶起當時，環(huán)顧現(xiàn)在，我當時就應該不顧有傷風化，跑出去給舍友打電話，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停 走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。 然而，正如高爾基 說過的那樣 —— 當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。真誠地希望 老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。這樣一種極其錯 誤的行為就是典型的錦標主義，尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。老師們經(jīng)常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊，而我卻沒有聽進去。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。在請假之后的體育課也會跟老師解釋清楚，以示我對老師的尊重。 希望老師能夠給我一次機會。事后，我冷靜地反思著。 對不起。只好托同學提我請假。 再者，即使請了假，也應該盡量到操場上，聽從老師的安排。 我知道，作為一個學生，應該努力學習，尊敬師長，不遲到，不早退，不曠課，也不能夠多次請假。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并對我的問題酌情處理?？荚囎鞅?，這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。 老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用 。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。 我現(xiàn)在真的很后悔，后悔沒有聽您的話，我知道世上