【正文】 學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 本班學(xué)生奮斗目標 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 （ 2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。 （ 2）、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。有大問題及時向老師匯報。班主任本著“抓兩 頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。 上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 七、學(xué)生安全教育 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 八、家訪、來訪工作的開展 本學(xué)期我打算空閑時間對學(xué)生家長進行家訪。 第四篇：班主任班級管理工作計劃 班主任班級管理工作計劃 小學(xué)班主任工作計劃 新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。 三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 四、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： （ 1）、建立健全評比制度，班里建立多元化量化評比欄。四人 小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 衛(wèi)生方面， 通過鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培 訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼標語。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教 育，正確地給予教育。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 每天要認真處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。對于家長的來訪，我會熱情地接待。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進行的。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。比如 :可以利用文明班的評比活動 ,對學(xué)生進行思想行為教育。 二、班級工作計劃 一個班級 ,要想有良好的班風(fēng) ,必須要有良好的 紀律才行。老師沒在時紀律委員和班長負責管好本班的紀律，班長對違規(guī)的同學(xué)有權(quán)給他扣分。我將針對學(xué)生的年齡特點 ,開展適宜并且健康的活動 ,使學(xué)生既健體又受教育 ,同時 ,隨時提醒學(xué)生要注意文明活動 ,寓教于樂。單周的班會和雙周的班隊課反復(fù)強調(diào)學(xué)生的安全問題，使學(xué)生牢記時時要安全，事事要小心。對于進步大的同學(xué)我們要全班給他鼓勵，向他（她）學(xué)習(xí)，我相信學(xué)生們一定不會辜負我的。由我班的生活委員監(jiān)督。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 ,而班干部卻是班級管理的小助手。 六、其他方面。希望我們班在新的學(xué)年里各方面都有所進步，我相信努力了就是最大的進步！ 。在這些活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學(xué)生的自信心。齊心協(xié)力搞好工作，做到人人有事做，事事有人做，時時有事做，時時有人做，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。對于主動 ,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進行獎勵，同時進行愛護環(huán) 境和花草的教育。 四、學(xué)校衛(wèi)生工作計劃 學(xué)習(xí)固然重要，講究衛(wèi)生同樣很重要，收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我這學(xué)期我班實行“一幫一”的學(xué)習(xí)計劃，四人一組的學(xué)習(xí)小組里又有“一幫一”的小組，鼓勵同學(xué)向自己的同桌學(xué)習(xí)，互相鼓勵，互相幫助，使大家在一個和諧的氛圍里認真學(xué)習(xí)。 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快 ,齊 ,靜 ,而且能夠進行自主管理。 課間是學(xué)生輕松休息的時間 ,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動的各種要求為主動的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 教育學(xué)生多做好事，做一個見義勇為的學(xué)生，每個月我班將評比一次好人好事，給同學(xué)們做榜樣，并給予一定的獎勵，讓大家都來爭做活雷鋒，知道做好事的真正意義。我會負責好本班的班會等活動，并做 好相關(guān)記錄。因此 ,我決定從以下幾點入手。 第五篇：小學(xué)班主任班級管理工作計劃 班主任管理工作計劃 劉壯 新的學(xué)年開始了，這學(xué)期我擔任著三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼班主任工作，通過對這個班的初步了解，在這新學(xué)期開學(xué)之際我的心中有許多的打算，現(xiàn)將我班的班主任工作做如下計劃： 隨著新一輪課程改革的到來 ,我們的班主任工作也將迎接新的 挑戰(zhàn)。 八、家訪、來訪工作的開展 本學(xué)期我打算空閑時間對學(xué)生家長進行家訪。 七、學(xué)生安全教育 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。有大問題及時向老師匯報。 （ 2）、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。 （ 2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 本班學(xué)生奮斗目標 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不 愛張揚。（班主任）個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。對于家長的來訪，我會熱情地接待。 每天要認真處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼標語。 衛(wèi)生方面，通過鍛煉，學(xué)生能夠打 掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。四人小組的組長不是終身制 ，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。 四、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： （ 1）、建立健全評比制度，班里建立多元化量化評比欄。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 三、班級工作重點及目標 班級教育工作重點 加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。使每一個學(xué)生都有積極展示自己的欲望 ，齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。鼓勵主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組。俗話說，病從口入。我將針對學(xué)生的年齡特點，開展各種游戲活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進步。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。表揚是成功的陽光、空氣和水。我告訴他們，這可不是戴個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。新 的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作計劃如下： 一、幫助學(xué)困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。 班主任班級管理工作計劃 2020【三】 一個班級的進步，需要很多方面的原因。學(xué)生之間團結(jié)友愛，互助合作，非