【正文】 學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。 本班學(xué)生奮斗目標(biāo) 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 （ 2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。 （ 2）、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。班主任本著“抓兩 頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。 上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。 七、學(xué)生安全教育 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 八、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展 本學(xué)期我打算空閑時(shí)間對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家訪。 第四篇：班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 小學(xué)班主任工作計(jì)劃 新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo) 班級(jí)教育工作重點(diǎn) 加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。 四、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： （ 1）、建立健全評(píng)比制度，班里建立多元化量化評(píng)比欄。四人 小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 衛(wèi)生方面， 通過(guò)鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施： (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培 訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教 育，正確地給予教育。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。 每天要認(rèn)真處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。比如 :可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng) ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。 二、班級(jí)工作計(jì)劃 一個(gè)班級(jí) ,要想有良好的班風(fēng) ,必須要有良好的 紀(jì)律才行。老師沒(méi)在時(shí)紀(jì)律委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管好本班的紀(jì)律，班長(zhǎng)對(duì)違規(guī)的同學(xué)有權(quán)給他扣分。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn) ,開(kāi)展適宜并且健康的活動(dòng) ,使學(xué)生既健體又受教育 ,同時(shí) ,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng) ,寓教于樂(lè)。單周的班會(huì)和雙周的班隊(duì)課反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全問(wèn)題，使學(xué)生牢記時(shí)時(shí)要安全，事事要小心。對(duì)于進(jìn)步大的同學(xué)我們要全班給他鼓勵(lì)，向他（她）學(xué)習(xí)，我相信學(xué)生們一定不會(huì)辜負(fù)我的。由我班的生活委員監(jiān)督。 班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的 ,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。 六、其他方面。希望我們班在新的學(xué)年里各方面都有所進(jìn)步，我相信努力了就是最大的進(jìn)步！ 。在這些活動(dòng)中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學(xué)生的自信心。齊心協(xié)力搞好工作，做到人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，時(shí)時(shí)有人做，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。對(duì)于主動(dòng) ,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 ,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán) 境和花草的教育。 四、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃 學(xué)習(xí)固然重要，講究衛(wèi)生同樣很重要，收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 ,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我這學(xué)期我班實(shí)行“一幫一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，四人一組的學(xué)習(xí)小組里又有“一幫一”的小組，鼓勵(lì)同學(xué)向自己的同桌學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，互相幫助，使大家在一個(gè)和諧的氛圍里認(rèn)真學(xué)習(xí)。 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快 ,齊 ,靜 ,而且能夠進(jìn)行自主管理。 課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 ,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。由于是孩子們自己制定的 ,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為 ,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 教育學(xué)生多做好事，做一個(gè)見(jiàn)義勇為的學(xué)生，每個(gè)月我班將評(píng)比一次好人好事，給同學(xué)們做榜樣，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，讓大家都來(lái)爭(zhēng)做活雷鋒，知道做好事的真正意義。我會(huì)負(fù)責(zé)好本班的班會(huì)等活動(dòng)，并做 好相關(guān)記錄。因此 ,我決定從以下幾點(diǎn)入手。 第五篇：小學(xué)班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 班主任管理工作計(jì)劃 劉壯 新的學(xué)年開(kāi)始了，這學(xué)期我擔(dān)任著三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作兼班主任工作，通過(guò)對(duì)這個(gè)班的初步了解，在這新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際我的心中有許多的打算，現(xiàn)將我班的班主任工作做如下計(jì)劃： 隨著新一輪課程改革的到來(lái) ,我們的班主任工作也將迎接新的 挑戰(zhàn)。 八、家訪、來(lái)訪工作的開(kāi)展 本學(xué)期我打算空閑時(shí)間對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家訪。 七、學(xué)生安全教育 經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。 上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。 （ 2）、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。 （ 2）、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。 本班學(xué)生奮斗目標(biāo) 形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。 搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)；女生文靜、可愛(ài)，不 愛(ài)張揚(yáng)。（班主任）個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待。 每天要認(rèn)真處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。 六、學(xué)生心理健康教育 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)。 衛(wèi)生方面，通過(guò)鍛煉，學(xué)生能夠打 掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施： (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制 ，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 四、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： （ 1）、建立健全評(píng)比制度，班里建立多元化量化評(píng)比欄。 發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo) 班級(jí)教育工作重點(diǎn) 加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。使每一個(gè)學(xué)生都有積極展示自己的欲望 ，齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。鼓勵(lì)主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組。俗話說(shuō)，病從口入。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展各種游戲活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。學(xué)生的將來(lái)就是祖國(guó)的將來(lái)，我們的祖國(guó)將來(lái)還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評(píng)，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭。”那么對(duì)于自控能力較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)誤更是難以避免的了。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光、空氣和水。我告訴他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無(wú)條件退出干部隊(duì)伍。開(kāi)學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛(ài)來(lái)縮短融化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。新 的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下： 一、幫助學(xué)困生樹(shù)立信心 隨著新課程改革的不斷深化，對(duì)班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。 班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃 2020【三】 一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，需要很多方面的原因。學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助合作，非