“最美城鄉(xiāng)社區(qū)工作者”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)發(fā)言稿5篇范文(文件)
【正文】 的時(shí)候，是組織和同事的關(guān)心、支持才使我渡過(guò)難關(guān)，我深深感受到集體的溫暖與幸福，我有什么理由不為檢驗(yàn)檢疫事業(yè)奉獻(xiàn)出綿薄 的力量呢？ 我也有自己的家庭、妻子和孩子，我深深地愛(ài)著他們，但是，我還不是一個(gè)稱職的兒子、丈夫和父親，我欠他們太多太多，沒(méi)有他們的默默支持，就沒(méi)有 我的今天。 看著大家忙碌的身影，一種責(zé)任感、使命感油然而生，用什么辦法使我的同事從繁重的工作中解脫出來(lái)呢？我努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)、學(xué)習(xí)信息化程序、學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，利用現(xiàn)代化手段解決了一個(gè)又一個(gè)難題，提高了工作效率，看到同事們輕松的笑臉、朗朗的笑聲，難道我不快樂(lè)、不幸福 么？ 在繁忙又平凡的工作中，我也領(lǐng)略了其中的快樂(lè)與幸福。 我認(rèn)為，幸福是快樂(lè)的工作。 1998 年，我遞交了入黨申請(qǐng)書，經(jīng)歷了組織 5 年時(shí)間的考驗(yàn)，終于成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。我是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，普通的檢驗(yàn)檢疫工作人員，為了守護(hù)國(guó)門的安全，我只是盡了自己一份責(zé)任和義務(wù)，但是黨和國(guó)家卻給我許多榮譽(yù)與鼓勵(lì)。 看著大家忙碌的身影，一種責(zé)任感、使命感油然而生，用什么辦法使我的同事從繁重的工作中解脫出來(lái)呢？我努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)、學(xué)習(xí)信息化程序、學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，利用現(xiàn)代化手段解決了一個(gè)又一個(gè)難題，提高了工作效率，看到同事們輕松的笑臉、朗朗的笑聲，難道我不快樂(lè)、不幸福么？ 在繁忙又平凡的工作中，我也領(lǐng)略了其中的快樂(lè)與幸福。 我認(rèn)為，幸福是快樂(lè)的工作。 1998 年，我遞交了入黨申請(qǐng)書，經(jīng)歷了組織 5 年時(shí)間的考驗(yàn)，終于成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。我是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，普通的檢驗(yàn)檢疫工作人員，為了守護(hù)國(guó)門的安全，我只是盡了自己一份責(zé)任和義務(wù)，但是黨和國(guó)家卻給我許多榮譽(yù)與鼓勵(lì)。 報(bào)告會(huì)后，老師們要結(jié)合自己的工作，認(rèn)真總結(jié)、反思、查找不足，寫出心得體會(huì)用以改進(jìn)和激勵(lì)自己今后的工作，心得體會(huì)的電子稿在下周一上班前發(fā)到學(xué)校公共郵箱里，發(fā)過(guò)來(lái) 時(shí)要有自己的名字。聽(tīng)了他們的報(bào)告，我們要學(xué)習(xí)他們樸實(shí)無(wú)華、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星閼眩瑢W(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì) ，學(xué)習(xí)他們奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。使我們?cè)谧拿恳晃焕蠋熃?jīng)受了一次精神的洗禮、心靈的震撼。 小結(jié)：楊承老師遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到我們濮陽(yáng)，作為一個(gè)從小在市里長(zhǎng)大的孩子，經(jīng)歷了許多常人無(wú)法承受的苦難和磨礪，抱著永不拋棄、永不放棄的決心，為我們濮陽(yáng)的教育作出了巨大的貢獻(xiàn)，得到了縣委、教育局、鄉(xiāng)中心校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。 小結(jié)：賈芙卿老師用自己的行動(dòng)為我們樹立了很好的學(xué)習(xí)榜樣，作為健康的我們，作為教師的我們，從事著天底下最光輝的職業(yè)，有什么理由再逃懶、少作為呢？希望所有老師從今天起，用心的去履行自己的職責(zé)吧。一份付出就有一份收獲，郎中鄉(xiāng)黃河中心小學(xué)由雜草叢生、沒(méi)有圍墻、沒(méi)有校園，變成了今天花園式的學(xué)校，由原來(lái)的七名學(xué)生變?yōu)楝F(xiàn)在的三百多名，這都是張曉玲老師辛勤付出的結(jié)果。謝謝梁校長(zhǎng)精彩的報(bào)告。 把教育當(dāng)信仰，把學(xué)校當(dāng)成家，把同事當(dāng)親人，把學(xué)生當(dāng)子女，把一所后起的農(nóng)村小學(xué)建成濮陽(yáng)小學(xué)教育的典范，把自己當(dāng)成教育原野上勤勉耕耘的牛。作為一名社區(qū)工作者，能夠用自己的奮斗，
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1