20xx線上國培教師心得體會以及感想(文件)
【正文】 靈活。最終我們教學要達到的是：授人以漁 而不是授人以魚。學生的興趣愛好廣泛，當我們俯下身來，去了解他們的生活，學習，從中取材，與自己的教學有效結合起來，這將大大有益于教學。評價在學生的學習、做人的過程中起著重要的作用。要熟悉、貼近學生的生活，知道他們的喜怒樂，關心他們的冷暖疾苦，時刻把學生放在心上，這樣，師生關系才會更加和諧，教育教學質量才會得到提高，使師生間才會呈現(xiàn)出更為和諧的局面。 我覺得要學的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說教育也只有一次。從以往的實踐中總結經(jīng)驗得失。 第三，多交流溝通。辛勞伴著收獲，感想頗多。 以往體育教師在學校里的形象是什么 ?可有可無，什么人都能代替的放羊人 。時常還要參加些校內的體力勞動等等，心得體會。 通過這次學習讓我們看到了改變命運的曙光，學校體育改革的圣火已經(jīng)燃到了我們的身邊。 要想改變學校體育和體育教師的形象，我認為體育教師首要做到的是自身在課堂上角色的轉變： 從講臺上走到學生中間。而是要科學合理的制定多層次的教學目標，以目標引領教學內容，引導學生快樂的參與運動。教師不再有現(xiàn)成的教學內容，不再在學生身上做無用功。 學生從被動的接受者變?yōu)橹鲃拥倪x擇者 .學生可以根據(jù)自身愛好和條件主動的選擇學習內容。成為教育教學的研究者 。在課堂教學中，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學方法。我們不僅學到了豐富的知識，進一步提高了我們的業(yè)務素質。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會走下去，也能走下去。缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。把教師當成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。 在今后的教育教學實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學質量的穩(wěn)步提高。 。要想不被淘汰出局，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。雖不能說通過短短二天的培訓就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。 四、加強專業(yè)文化學習，做一專多能的教師 想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。 三、思想認識得到了提高 這十幾年的教學生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，沉重，沉重的令人窒息。 作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈伴。因為每一天 都能面對不同風格的教師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。我深深的感覺到，作為教師只有愛是遠遠不夠的，只會傳道授業(yè)解惑也不是好的教師，只有與時俱進，勇于探索，敢于創(chuàng)新，尊重學生，具有專業(yè)化知識和技能，才可以做一個好教師。成為課程的開發(fā)者和建設者 。 另外，經(jīng)過這段時間的學習，我相信自己有了很大的收獲。 同時我們的學生也要做到角色轉變： 學生從濫竽充數(shù)的隨波逐流者變?yōu)橛歇毩⒖臻g的運動者 .學生不再只是跟著全班同學一起做很多不喜歡的東西。而是要定性和定量相結合的評價 學生的體育成績和鍛煉效果，為學生體育與健康課的不斷進步起到推動和鼓勵的作用。而要走到學生中間做活動的參與者、觀察者、指導者、評論者、總結者。讓體育教師成為具有不可代替的，具有高超專業(yè)素養(yǎng)的、備受關注的人群。至于造成這種境況的原因無非是以往社會對學校體育的關注度不夠，重視程度不夠。輕松、愉快，無教學壓力 。學到 了知識，但還有些籠統(tǒng)，仍需繼續(xù)學習、理解、消化并用于實踐。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。 當自己真正在本職工作以及專業(yè)研究方面有所作為時，也就真正實現(xiàn)了自己人生的價值，我會沿著新課改的道路走下去，我會一直努力。其中沒有矯情的造作，沒有精深的思索。只有給學生正確的評價，才能給學生注入積極的動力，使 他們力求進步，這樣就會全面增進師生關系。評價是教學活動中的重要組成部分?？菰锓ξ?，難于理解的教學。不能總是一成不變的模式，但是課堂教學也不能夠花哨過頭。這首先取決于老師的基本功，基本功扎實了，教學自然也就成功了一半。在把握好教學目標的前提下，對教材，對知識點，內容設計，教學評
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