【正文】 有興趣的事。 3 點以后是運動或做家務的時間。 ，執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。 ，提高身體素質。（安排好每天復習進度的明細內容） ，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。 、解決問題。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的事） ，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。（也可以安排一些合適的娛樂活動） ，或參加一些有益的社會活動。由于許多因素，讓我在英語上與其他學生有相當大的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。像我抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。 暑假學習計劃篇 6 暑假必看學習計劃 暑假就要來了，忙碌了一個學期終于可以放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學習，應該為你的暑假制定一個周密的學習計劃，這樣你的暑假才會過的充實。 目標列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。學習也是一樣。 要求列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字 ??“詳、實”就足夠了。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。 ①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。這篇文章由 (第㈠范 /文網 )收編。 ⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。半途而廢，最浪費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。 暑假學習計劃篇 7 計劃 每天日程安排： 8:00~8。我在暑假里小創(chuàng)作一件科技小制作。周末，讓媽媽買一套《中國少兒百科全書》和《小鯉魚歷險記》過過癮。 暑假學習計劃篇 1 樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。要均衡、科學安排。 讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于 300 字。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。 三、長計劃和短安排長計劃和短 安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。主要指以下幾方面： 知識和能力 段的學習時間 發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。 六、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著 重看記憶的科目，如外語等 。這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。 語文：把初二的文言文、古詩詞、字詞好好背默，中考都要考。 物理：跟數(shù)學一樣。要背中考單詞，圖書大廈有專門賣得中考單詞集合。祝你成功！有一個充實愉快的假期 暑假學習計劃篇 3 這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素質、 增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。 這是學習時間安排，對自己要狠一點，我已給你留下了足夠的休息時間，和不多的娛樂時間，一定不要占用休息時間，另外在家里生活可以搞好點，身體是本錢，要好好保護 ! 高 中暑假學習計劃學習安排 : 學習講究專業(yè)調和，就是不要用一個時期專攻一門課程，要協(xié)調發(fā)展。當然你也可以因自己情況而定， 取長補短 。 暑假學習計劃篇 4 一、根據計劃表做好復習和預習。 第二周預習：九年級第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿 酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化。 酸與堿反應過程中溶液 ph 的變化。 第五周預習：九年級第二單元第一節(jié)海水中的化學 海水中的化學物質，海水制鎂。 飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉化。 純堿的性質及用途。 二、社會調查及科技論文（任選一題， 500 字左右，寫在稿紙上，開學后評選等級，級部獎勵） 節(jié)約能源，功在當代、利在千秋。 我們只有一個地球 ，保護環(huán)境，人人有責，結合 我市創(chuàng)建文明城市 ，從環(huán)境保護入手，展開社會調查，并將你的看法，寫成論文。而計劃運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事。 二、認真復習，迎接獎學金考試 這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。 二、學習計劃 不參加語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。 英語課程計劃 英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)； 把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限； 假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總； 若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。要注意勞逸結合。 第二，開始運用時，不要要求過高、過急對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是： （一）學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。 良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定 的秩序去學習。 有些學生學習毫無計劃。何必自己再定計劃，這種想法 不對。這一點越是高年級越明顯。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。二是 和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。如：“今后要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為：“數(shù)學課語文課都要認真預習。 三、科學安排時間 確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。 合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道 算術題，然后再復習自然常識外語待。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查。 多背：意思是指，凡是老師要求背誦的課文，最好能一字不落的把它背誦下來。 課前預習，除了結合腳注疏通文意之外，還應當進行詳細的圈點勾畫，結合語境，反復揣摩，找出自己暫時還無法理解的東西，對那些與現(xiàn)代漢語不同的地方，一定要加倍注意。因此，同學們一定不要貪圖省事兒，要是上課聽聽就了事，那么，你就 有可能到頭來，自己什么也得不到 ! 方法三：了解句式和翻譯 文言特殊句式之所以特殊，是因為它與現(xiàn)代漢語有所區(qū)別?；诖耍瑢W們就可以從語法結構入手來推斷詞語意思。一旦關上參考書。這樣，我們就可以通過實詞所處的語法位置來推斷它的詞性，進而推斷它的意思。了解并掌握這些文言知識，我們首先應從各種特殊句式，基本結構入手。在預習的時候，千萬別忘記了反復誦讀課文，如果有時間，還可以將不懂的地方制作成問題卡片，以便上課時及時與老師交流或互動，切忌不懂裝懂。 多練：是提高文言文閱讀能力的捷徑之一，不僅要認真完成課后訓練，而且要多做相關的字詞句的分類訓練，以拓展視野，提高自己的綜合素質。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。要符合“全面、合理、高效”的要求?！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。 適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。所以幾何學習比較好??你可以全面分析。 一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。 由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優(yōu)秀生的共同特點。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。 （四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。 到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。短時間內達到一個小目標。 第四，要爭取老師的指導提高課外學習活動的效果。 暑假學習計劃篇 6 基本要點： 第一，要盡可能與課堂學習內容相結合。 數(shù)學課程計劃 7 月份完成暑假作業(yè)， 8 月中旬前檢查、改正，查漏補缺； 假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。 一、時間安排 每天的四個“ 1 小時保障” 每天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè)； 每天保障一小時的無負擔課外閱讀； 每天保障一小時的英語自學； 每天保障一小時的戶外活動或運動。 三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發(fā)展打下基礎。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。我們會愿與大家攜手并肩，萬眾一心，以實際行動，以身邊點點滴滴節(jié)能開始，全面打響節(jié)能保衛(wèi)戰(zhàn) 。 第八周總結假期學習情況 整理假期學習內容，落實記憶基礎知識，整理好預習筆記。 粗鹽提 純的各步操作。 海水淡化技術。 第四周預習：九年級第一單元第三節(jié)酸和堿的性質 酸堿的腐蝕性（濃鹽酸、濃硫酸的性質， 濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質） 常見酸和堿的化學性質。 ph與溶液酸堿性強弱的關系，會用 ph試紙檢驗溶液的酸堿度。 根據化合價能書寫常見物質的化學式。 高中暑假學習計劃學習方法 : 二 :是晚上的時間不要做其它習題，做一份試卷，一個星期為一個周期六門課順著做，你最終是要參加高考的，不能放松對考試的訓練。再一個星期分二到三個學習單位就可以了，如果你英語基礎相對不是很好也可以多花一點時間。 高中暑假學習計劃時間安排 : 一 :早上 6:30 必須起床，晚上 11:30 必須睡覺，中午休息一個小時。如果以前平時作業(yè)里就有每個單元的總結本，那就行瞧一瞧。做一下受力分析題，這是一個重要的環(huán)節(jié)。 數(shù)學：需要整體看一遍初二整個學期的概念（筆記本上的也要復習），不要弄混，把學期的錯題（考試和平時作業(yè)）再重新做一遍。 暑假學習計劃篇 2 要好好完成暑假作業(yè)，自批，遇到不懂地難題總結一下，開學問老師或同學。零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規(guī)學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。 也不知這份計劃對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。但不可超過一小時。 利用 3 節(jié)課的時間分別完成三份作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。 暑假計劃盡管簡單，但是是按照上面的完成也需要有堅強的毅力才能實現(xiàn)。外出要征得爸爸媽媽的同意，不能私自外出，不能與不認識的人一起出門。認真完成暑假作業(yè)。堅持！堅持一定能產生奇跡。而學習是 一個周期比較長的過程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。 ④任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。 ②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計 劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。如果總是