【正文】 工作； （ 8）組織全院 1600 多名在校生的英語(yǔ)四、六級(jí)， ab 級(jí)以及普通話(huà)、教育學(xué)、心理學(xué)、省二級(jí)計(jì)算機(jī)考試以及國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等報(bào)名工作； （ 9） XX屆 458 名畢業(yè)生的畢業(yè)資格審查工作； （ 10）每學(xué)期教學(xué)工作量與其他教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算； （ 11）期末考試工作與補(bǔ)考工作的組織與管理； （ 12）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好日常的教學(xué)檢查工作。 二、存在的問(wèn)題 在工作中，我還存在著一些不足： 工作經(jīng) 驗(yàn)不足，做事前思考的不夠； 性格比較急躁，總是急于求成； 公文寫(xiě)作方面還有待加強(qiáng)。即便是繁瑣的事情使人喘不過(guò)氣來(lái)，我仍然能夠以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，面對(duì)工作中的一切困難。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，作為一名人民教師，我始終積極響應(yīng)黨和國(guó)家 的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。 在工作上，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，查閱資料，每一節(jié)的課件都精心設(shè)計(jì)，力求做到有創(chuàng)新，能夠激發(fā)學(xué)生興趣，重點(diǎn)突出，對(duì)難點(diǎn)的處理符合學(xué)生認(rèn)知水平。教務(wù)處每月都對(duì)教學(xué)工作檢查全年共檢查 8 次，整頓教學(xué)秩序 2 次，對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn) 度表。 由于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是教育技術(shù)，所以，除了 常規(guī)的工作外，我還擔(dān)任了信息技術(shù)課的教學(xué)工作。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，注意精講精練，認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開(kāi)功利化的東西，用心去營(yíng)造你心中那份理想的職業(yè)，你就能化難為易，化苦為樂(lè)。即使是繁瑣的事情令人喘不過(guò)氣來(lái)，我依然能夠以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，面對(duì)工作中的 1 切困難。認(rèn)識(shí)到這 1 點(diǎn)，作為 1 名人民教師，我始終積極響應(yīng)黨和國(guó)家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人材作為自己的奮斗目標(biāo)，把教育工作作為自己終生尋求的事業(yè)，大膽嘗試素質(zhì)教育理念，大膽探索新課程改革的教育教學(xué)理論、方法。 在工作上，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，查閱資料，每節(jié)的課件都精心 設(shè)計(jì)，力求做到有創(chuàng)新，能夠激起學(xué)生興趣，重點(diǎn)突出，對(duì)難點(diǎn)的處理符合學(xué)生認(rèn)知水平。教務(wù) 處每個(gè)月都對(duì)教學(xué)工作檢查全年共檢查 8 次，整理教學(xué)秩序 2 次，對(duì)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了教師的教案、教學(xué)進(jìn)度表。 由于我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是教育技術(shù)，所以，除常規(guī)的工作外，我還擔(dān)負(fù)了信息技術(shù)課的教學(xué)工作。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交換，充 分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得輕松，注意精講精練，認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，將他們?cè)谧鳂I(yè)進(jìn)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。身為教育工作者，只要摒棄世俗，拋開(kāi)功利化的東西，用心去營(yíng)建你心中那份理想的職業(yè)，你就可以化難為易，化苦為樂(lè)。今天述職，我主要是以其 2 來(lái)講的。但我以自己的仔細(xì)、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，協(xié)助教導(dǎo)主任做好學(xué)校的教學(xué)事務(wù)。 協(xié)助教導(dǎo)主任完成教職工期末考核。 積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。 公文寫(xiě)作方面還需進(jìn) 1 步加強(qiáng)。 勤奮努力，上班期間不做與工作無(wú)關(guān)的事情。在學(xué)院以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我 1 直建立為教學(xué)中心工作服 務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)，實(shí)行以下工作現(xiàn)職責(zé)： 實(shí)行崗位職責(zé)情況 ? 教務(wù)工作 ? 作為教學(xué)秘書(shū)，我深知教學(xué)工作的重要性；同時(shí)也體會(huì)到自己的工作政策性強(qiáng)、業(yè)務(wù)性強(qiáng)、服務(wù)性強(qiáng)， 而且工作量很大。隨著工作經(jīng)歷的增加，我也逐步的成長(zhǎng)。 。 存在的問(wèn)題 ? 在工作中，我還存在著 1 些不足： 工作經(jīng)驗(yàn)不足，做事前思考的不夠； ? 性情比較急躁，總是急于求成； ? 公文寫(xiě)作方面還有待加強(qiáng)。主要實(shí)行以下工作職責(zé)： （ 1）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)及系主任制定學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃； ? （ 2）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃制定公共課開(kāi)課需求及教學(xué)履行計(jì)劃； ? （ 3）學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理； ? （ 4）組織學(xué)生期末的選課及開(kāi)學(xué)初的補(bǔ)選課工作； ? （ 5）調(diào)和平常教師調(diào)課、補(bǔ)課工作； ? （ 6）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)參選教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)工作； ? （ 7）教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的落實(shí)，包括小學(xué)期活動(dòng)與師范生教育實(shí)習(xí)工作； ? （ 8）組織全院 1600 多名在校生的英語(yǔ) 6 級(jí)， ab 級(jí)和普通話(huà)、教育學(xué)、心理學(xué)、省 2 級(jí)計(jì)算機(jī)考試和國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等報(bào)名工作； ? （ 9） XX屆 458 名畢業(yè)生的畢業(yè)資歷審查工作； ? （ 10）每學(xué)期教學(xué)工作量與其他教學(xué)工作量的統(tǒng)計(jì)與計(jì)算； ? （ 11）期末考試工作與補(bǔ)考工作的組織與管理； ? （ 12）協(xié)助教學(xué)院長(zhǎng)做好平常的教學(xué)檢查工作。 我深信：我會(huì)用鍵盤(pán)敲出精彩人生，用鼠標(biāo)點(diǎn)亮教育風(fēng)采。 今后努力方向 ? 加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師學(xué)習(xí)。 性情比較急躁，總是急于求成，結(jié)果致使工作中有失誤。 做好各類(lèi)檔案的搜集和歸類(lèi)整理工作。 考務(wù)工作；包括每學(xué)期 4 次月考考試準(zhǔn)備、考務(wù)工作、成績(jī)處理。在學(xué)校以教學(xué)工作為中心工作的大環(huán)境下，我 1 直建立為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的服務(wù)理念，協(xié)助 2 位教導(dǎo)主任，實(shí)行以下工作職責(zé)： 實(shí)行崗位職責(zé)情況 ? 作為學(xué)校教學(xué)工作的教導(dǎo)干事，我深知教學(xué)工作的重要性。 大家好！作甚干事我認(rèn)為包括 2 重意思：其 1“干事”作為名詞是 1 種角色、身份而存在。 教育教學(xué)工作，是艱辛的，同時(shí)又是快樂(lè)的。在教學(xué)上，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備學(xué)生備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定采取的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)好教案，做到“有備而來(lái)”，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，在教學(xué)實(shí)踐中，摸索體會(huì)教學(xué)方法，教學(xué)目的明確。 考務(wù)工作是教務(wù)工作最重要的 1 項(xiàng)，本著“對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，我們教務(wù)處認(rèn)真做到了：周密組織考試、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)等工作。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氛圍，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與學(xué)生關(guān)系和諧，常常也他們談心，了解他們的認(rèn)知水平和對(duì)老師的意見(jiàn)和看法，能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的 1 些不符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的方面， 同時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，遇到有問(wèn)題的學(xué)生，能夠幫助及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生。積極學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，不斷充實(shí)自己，讓自己向的水平靠近。 思想上，不斷提高認(rèn)識(shí)，掌控教育方向。 第五篇：教務(wù)干事個(gè)人述職報(bào)告 教務(wù)干事個(gè)人述職報(bào)告 隨著平凡而繁忙的每個(gè)日子，悄悄地?cái)?shù)過(guò)來(lái)，回顧