【正文】 教法和學(xué)法，積極實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重、難點(diǎn)和易混點(diǎn)上外，要著重研究教師的 教法和學(xué)生學(xué)法。針對課堂教學(xué)，年級部將進(jìn)一步加大對課堂的監(jiān)控力度，強(qiáng)化教師間的推門聽課，鼓勵組內(nèi)老師多聽課、多評課，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。 （ 3）針對學(xué)生作業(yè)批改情況，年級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或?qū)W習(xí)委員對老師布置的作業(yè)情況做好記錄，每周向年級部反饋一次。有事必須書面履行請假手 續(xù)。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。廢紙、雜物入紙簍。為了這一教育目標(biāo)得到順利實(shí)現(xiàn)，保證教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高和學(xué)校的長足發(fā)展，特制訂年度工作計劃和工作安排。 ，把握課堂教學(xué)情況。 、作業(yè)，督促常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。 （二）年級組具體工作 ，加強(qiáng)年級組內(nèi)管理。 。 ，指導(dǎo)班主任做好班務(wù)工作。堅決杜絕只教書，不育人；事不關(guān)已，高高掛起；充耳不聞，塞目不見，見怪不怪等現(xiàn)象。班主任工作總的要求就是“勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”， 要以軍訓(xùn)入學(xué)教育為契機(jī)、堅持不懈、鍥而不舍的抓好德育工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要始終讓班集體保持嚴(yán)明的紀(jì)律。要通過召開班會，通過開展各種活動去培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。細(xì)致入微是班主任工作的一個境界。一是觀察，二是強(qiáng)化管理，把這些環(huán)節(jié)抓緊、抓牢，抓住了這些環(huán)節(jié)，就能抓住關(guān)鍵。班主任要想正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，要想有針對性的做好學(xué)生的思想工作，指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)，就要把全班的學(xué)生按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類。 高一年級組工作計劃 2020（四） 一、指導(dǎo)思想 用科學(xué)的規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)生健 康成長，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生的言行舉止，用豐富的活動鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，用高效的課堂提升學(xué)生的文化水平，用良好的師德塑造學(xué)生美的心靈。 三、工作重點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生樹立理想 ，規(guī)劃人生，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，珍惜青春時光，努力提升綜合素質(zhì)，為今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。主要進(jìn)行入學(xué)教育、常規(guī)教育以及年級公約討論，班級公約制定，臨時班干考察，臨時座位安排等等，為正式開學(xué)后能快速進(jìn)入狀態(tài)打下良好的基礎(chǔ)。落實(shí)好表彰名單，總結(jié)發(fā)言。活動至少包括心理課程專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生信息收集、學(xué)生現(xiàn)狀分析、理想教育主題班會、個別交談指導(dǎo)計劃、學(xué)生自主規(guī)劃與實(shí)踐、職業(yè)選擇與體驗(yàn)活動 等。 成立年級課程建設(shè)指導(dǎo)小組，加強(qiáng)和改善年級的教學(xué)工作，課程指導(dǎo)小組可以把各班級的學(xué)習(xí)委員吸收進(jìn)來。 （三）穩(wěn)步推進(jìn)課程建設(shè) 以 20xx 級高一年級建構(gòu)的課程體系為基礎(chǔ)，吸取過去實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對課程體系進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修訂，形成 20xx 級高一年級新課程體系說明。各學(xué)科必須提供選修課程的簡介介要涵蓋：課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等，字?jǐn)?shù) 200300 字。保證開學(xué)第一天所有課程有序開設(shè)，保質(zhì)保量。 （四）拓展文化建設(shè)渠道 年級文化建設(shè)指導(dǎo)小組要制定好本組的工作計劃 ，圍繞年級文化的關(guān)鍵詞開展年級文化建設(shè)，使年級文化在教師文化、學(xué)生文化、班級文化、課堂文化等方面得到體現(xiàn)。 二是充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行年級、班級的活動展示與宣傳。 創(chuàng)建“南外仙林分校 2021 級普高”微信公眾號，由文化建設(shè)指導(dǎo)小組安排專人 負(fù)責(zé)維護(hù)。教書育人是教師的天職，老師的言行對學(xué)生的成長影響深遠(yuǎn)。 ，鍛煉教師隊伍 教師的最大舞臺就在班級，在課堂。 。包括在班級教育小組中承擔(dān)管理任務(wù)，在年級項目工作小組中承擔(dān)任務(wù)，在走班選課制度下獨(dú)立承擔(dān)選修課程的設(shè)計與教學(xué)，以及在備課組中承擔(dān)特別的教學(xué)任務(wù)，對外開課、講座等。 明確年級教師文化的基本內(nèi)涵：學(xué)習(xí)的文化、思考的文化、真誠的文化、善良的文化。 （五） 打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊 每一位老師都應(yīng)該正確認(rèn)識和理解自己職業(yè)使命。讓全校師生和家長能及時準(zhǔn)確了解我們年級開展的各項活動和好人好事。有可能也可以吸收個別家長代表作為委員參與年級文化建設(shè)的有關(guān)工作。課程建設(shè)小組要對教師的授課情況進(jìn)行跟蹤檢查，保證課堂教學(xué)高質(zhì)量。 利用開學(xué)前教師集體學(xué)習(xí)的時間，對學(xué)生選課結(jié)果進(jìn)行歸類分析，并精心安排各學(xué)科的課程表：上課時間 、地點(diǎn)、選課學(xué)生名單。努力提高選課的效率，減少因人工操作帶來的繁瑣與失誤。計劃應(yīng)該包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、活動安排 。根據(jù)年級特點(diǎn)，進(jìn)行班改的創(chuàng)新深化探索，成立年級項目管理小組：常規(guī)工作指導(dǎo)小組、課程建設(shè)指導(dǎo)小組、生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組、文化建設(shè)指導(dǎo)小組。生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組由心理學(xué)專業(yè)老師、班級教育小組核心成員、班級心育委員組成。對中途出現(xiàn)的問題及時與相關(guān)方面溝通解決。 落實(shí)開營儀式的時間、地點(diǎn)、程序，布置會場燈光、音響，聯(lián)系相關(guān)工作人員，準(zhǔn)備講稿，組織學(xué)生有序入場，加強(qiáng)會議紀(jì)律教育，確保有一個良好的 開端。 、指導(dǎo)規(guī)劃、實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)生的目標(biāo)意識顯著增強(qiáng)，人人都有自己個性化發(fā)展規(guī)劃。要深入了解每一個學(xué)生的各個方面的情況，如：基礎(chǔ)、思想、行動等，對 每一個學(xué)生都能了如指掌，對每一個學(xué)生都要建有檔案。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學(xué)習(xí)，班主任要因勢利導(dǎo)給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學(xué)生能夠一直保持旺盛的斗 志。 。班主任要做好入學(xué)規(guī)范教育，使學(xué)生有進(jìn)步的思想，規(guī)范的行動。高一尤其要注意建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的學(xué)風(fēng)，刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)。班主任工作的質(zhì)量直接決定班集體教育教學(xué)工作的質(zhì)量。幫助學(xué)生健康成長，促進(jìn)本班教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。各科要根據(jù)學(xué)科實(shí)際，求新務(wù)實(shí)，落實(shí)好課程改革工作。加強(qiáng)組內(nèi)教師的行為管理， 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)