我心中的小學(xué)作文400字（樣例5）(文件)
【正文】 不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。當(dāng)時，我們還是一群頑皮的小孩，為了帶領(lǐng)班上的常規(guī)，老師絞盡腦汁制定了：打人的人，手要緊貼著墻壁一節(jié)課、亂講話的人，要戴著口罩一整天，口罩上面還寫著“我不能亂講話”??，果不其然，在老師苦心經(jīng)營下，同學(xué)們各個變得知書達(dá)禮了。到了學(xué)期末時，我因為集了最多點數(shù)，所以老師就問我要什么？我告訴老師：“我想要一個機器人。 我們?nèi)コ斯财嚨?`時候發(fā)現(xiàn)沒有一個人給老人讓座，這是合格的公民嗎？有人不愛護環(huán)境，隨地吐痰，亂丟垃圾，這是合格的公民嗎？有人在公共場所中大聲喧嘩，這是合格的公民嗎？這些都不是合格的公民。 如果我們的好心勸說卻得到了他人的不滿，我們也不要氣餒，用恭敬的話語耐心的去勸說他，用自己的言行去感化他，相信我們的一言一行會給我們的親友帶來美好的印象，使他們在不知不覺中改變，只有做到這些，才是一個合格的公民。我默寫了三遍，始終默寫錯誤，就連抄寫都要寫錯。我?guī)е趩实男那?，獨個來到學(xué)校，看見許多同學(xué)給老師獻(xiàn)花。對此，我覺得遺憾！ 現(xiàn)在我只能把對老師的愛深深地埋在心里，上課認(rèn)真聽講，專心完成作業(yè)，讓老師少為我操心，讓老師天天有份好心情，在期末我一定把優(yōu)異的成績制作成漂亮的賀卡送給老師！ 我心中的小學(xué)作文 400 字篇 4 我記得 4 月 30 日，我們村河對岸的紹興萬宏紡織有限公司起了大火?！熬?—— 拘—— ”尖厲的鳴笛聲劃破了夜空，消防員叔叔來救火了。游泳的時候不到不熟 悉的水域游；不熟悉水性的同學(xué)不擅自下水施救溺水同學(xué)；不私自下水游泳；不擅自與他水結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全措施、無救援人員的水域游泳。amp。媽媽高興的說不用謝，這是我應(yīng)該做的。他們給了媽媽兩千塊錢，媽媽連忙說不用了，你們拿回去吧。六年級 :love 魘 ?篇一：我心中的雷鋒 600 字作文 我心中的雷鋒 600 字作文 在當(dāng)今，我們已經(jīng)把雷鋒，這個名字當(dāng)作是好人好事的代名詞。雖 然雷鋒叔叔在這個世界上只活了 22 年的，但是在這短短的 22 年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實、多么光榮、多么高尚啊。在這生機勃勃的季節(jié)里，我們總會想起一個不朽的名字 —— 雷鋒；我們的口中也會不自覺唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”。他成為了附近幾所學(xué)校孩子們的好朋友，成為了孤寡老人的好兒子，抗洪救災(zāi)時，他 她擦擦嘴。剛下車，就看見一位 70多歲的農(nóng)村老太太挑著一擔(dān)木炭在前面走，也許老太太個子太矮，再加上擔(dān)子又太沉，裝木炭的袋子一直在路面上拖著，老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽一直把老太太送到目的地。誰知，被一個又年輕又可愛的小伙子給搶去了。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。 教師點評：這 篇作文抓住了中心思想 寫好人好事。作文沒有只寫某一人做好事，而是寫了好多象雷鋒一樣的人如老師、同學(xué)、媽媽??這樣寫非常好，告訴了我們做好事并不是某一人的事情。雷鋒已成為“為人民服務(wù)”的代表，他的事跡也在千家萬戶傳唱?；顒又泄ぷ髦匦囊越M織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負(fù)責(zé)，每位活動負(fù)責(zé)人及活動組長總結(jié)每天工作進(jìn)度，并針對將會出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時改正。 篇四：我心中的雷鋒 潘源 我心中的雷鋒 五（ 2）班學(xué)生：潘源指導(dǎo)教師：王志芳 雷鋒，一個人民族的楷模，一個人人皆知的名字。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。到了一個岔路口的時候，兩位同學(xué)的家和大娘的家不在同一方向，可兩位同學(xué)毫不猶豫的把大娘送到了家。 我也會在生活中，多做好事，多幫助有困難的人們的。我哇的一聲哭了，爸爸說：你怎么一會哭一會笑呀？我說：我笑是因為你來接我了，我哭是因為我讓你們替我操心了。深圳六一小學(xué)五年級 :馬明宇 。在我心中。我的爸爸，個子中等，不胖不瘦，長得不黑，有一點點胡子。大娘請同學(xué)進(jìn)屋喝口水，可同學(xué)說 :他們還有事，先走了。這不僅僅是一句話，還是一種精神，一種雷鋒精神。一個年紀(jì)僅僅 22 歲的青年，卻在一次工作中，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。 注：本次征文大賽分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行： ，在作品末尾另起行標(biāo)明學(xué)習(xí)雷鋒精神征文大賽來稿作品，并注明作者班級、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號； ，來稿一律不退。人文學(xué)院團委宣傳部為了讓同學(xué)們銘記這段感人的歷史，培養(yǎng)大家以愛心回報社會的精神，同時給予學(xué)子們充分的話語權(quán)和自由發(fā)揮的 平臺，通過自己的思想來闡釋雷鋒精神，展示自己的文學(xué)素養(yǎng)，特舉辦此次“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動。如作文中在添加一些更感人的事跡就更好了。最后呼吁全社會都一起來向雷鋒學(xué)習(xí)。讓我們的身邊涌現(xiàn)出更多的“雷鋒”。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個 小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會兒，我又看見了一個小朋友幫助一個雙目失明的老爺爺過馬路??看著他們幫助了別人，我心里甜 蜜蜜的，好像吃過蜂蜜一樣。放學(xué)后，我背上書包，飛快向街上跑去看有沒有人需要我?guī)椭?。媽媽見她愣住了，明白她?nèi)心怎么想的，就誠懇地對她說：“來， 你幫我牽小孩，我?guī)湍闾裟咎俊? 下課了，同學(xué)們爭 先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚?，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一會就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒有一個怕臟嫌累的。在我的心目中，雷鋒是位年輕可愛的小個子大哥哥，他有著苦難的童年，吃過許多苦，可這卻絲毫沒有動搖他參加共產(chǎn)黨的信心。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去?? 雖然你已離我們遠(yuǎn)去，但是你也牽引了很多像你一樣勇敢的人，他們不畏辛苦的幫助他人 ，不求回報的為國家做貢獻(xiàn)，就好像是在延續(xù)您一樣鋼鐵般的精神，我們一定以你榜樣，主動承擔(dān)起對國家有益的事情，報效做過報效
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1