【正文】 孩子的服裝式樣要簡單安全，便于穿脫，衣褲要寬松。 每天來園前請檢查孩子的書包和衣服口袋， 切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園，如珠子、硬幣、小刀。 早上不要隨便讓孩子在園外吃東西，更不要給孩子買帶尖尖棒的香腸之類的油炸食物，不要帶零食入園，以免影響孩子的正常飲食和養(yǎng)成不良的壞習慣。 細心的父母，您一定要在日常的點滴生活中多關愛孩子的心理健康，為了孩子，相信您一定能做得很好。 學校非常重視安全工作，多次召開領導班子和班主任會議，反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經常性工作，列入到工作的重要日程。早晨到校時間 7：30—— 8： 05，中午 2： 00—— 2： 30。 關于學生請假制度。 學校實行封閉式管理，學生每天入校后，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。每個學期學校組織幾次安全教育會，班級經常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。 關于孩子的監(jiān)護問題。對于一些路途較遠，學生年齡較小的學生，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。但是對于交什么樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長應當正確引導，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天游 蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。 大班幼兒園家長會發(fā)言稿 1 尊敬的 各位家長： 你們好 !草長鶯飛春意昂然，迎來了大班最后一學期，今天也是我們在幼兒園的最后一次家長會了。我們不僅要進行正常的教學，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學生活與教學模式，并激起他們爭做小學生的欲望，這是我們工作的重點。 首先簡單總結上學期的各項工作的完成情況。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下，取得了可喜的成績 ,圓滿完成了上個學期的任務。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢，特別是幼兒的握筆姿勢，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。 我們還對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必要的保護措施，知道簡單的身體保護方法，盡量避免事故的發(fā)生。先給大家簡單介紹一下這學期的拼音教學內容。 三、關于幼小銜接的有關問題 大班下學期是幼小銜接的關鍵期，在這個學期，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自 己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。培養(yǎng)孩子的注意力。什么時 間不能做什么事，就要控制自己的欲望和行為。 培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。起床后應要求孩子迅速穿好衣服，洗臉、刷牙、梳頭等等，要求在 一定時間內完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉、不磨蹭的好習慣。 培養(yǎng)孩子的任務意識。因此，家長要放手讓孩子自己去獨立完成，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多。為此，幼兒園必須做好以下幾方面的工作。小學生每節(jié)課需上 40— 45 分鐘，要求有意注意的時間較長。 四、需要家長配合的若干事宜。 注意收費時間。 我們老師面對的是全班孩子，很多東西我們都只能給予引導，所以家長們的輔導是很重要的，如：孩子的書寫、閱讀、計算這些家長完全可以給予督促的。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。 大班幼兒園家長會發(fā)言稿 2 各 位家長： 你們好！ 首先，我代表大四班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。這個學期一開學，這樣的感覺就更加強烈了。數學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數，學習 3 的組成等。接著，我們就實行“競選上崗”，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當小組長”“什么地方表現地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現的機會。課上，這些孩子特別認真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現力； 對數學感興趣的有：楊旻燁、鄒蕓輝、沙沁、鄭蘇祺、蔣世燁、徐以揚等，這些孩子在數學操作中速度較快，正確率較高； 對語言感興趣的有：殷燁凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，這些孩子平時喜歡看書，喜歡聽故事，因此也常常能說出一些好聽的 .句子，語言表達能力相對比較好； 進餐情況有進步的小朋友 有：陳家輝、閔華杰、高彤、王臨、戴錦賢等，這些孩子較前段時間相比，進餐的速度有了很大的提高； 愛勞動的小朋友有：陶心佳、陳秀凌、張聰毅、徐小釩、顧可星、陶宇浩、王雪宜、繆宇、徐唯暢等，他們積極爭當值日生，擦桌子、搬小床顯得很能干； 積極參與集體活動的孩子有：徐紫依、錢建雯、吳政強、王紫宇、徐毅、徐春玲等，他們在活動中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲； 關心別人，有愛心的孩子有：許星燁、葛彥君、錢劍楠、朱辰玥、邵彥浩、陶苑等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人。 二、家長發(fā)言。現在，我們對原有的課程作了改革，開展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會增加家長參與的部分，如每個主題我們的調查表、區(qū)域活動材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學的東西，所以請你們還是一如既往地配合我們。 在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能。 入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。作為老師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長進步！ 一、總結上學年幼兒發(fā)展情況 經過一年的中班生活學習，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。喜歡翻閱圖書，對故事感興趣，并能大膽的在同伴面前講復述事情。 二、幼小銜接問題 再有一年的時間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利 自然地適應小學的生活，需要我們共同努力相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學準備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關注有目的的、有系統(tǒng)的學習；在生活方面克服依賴性、培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。 了解孩子的興趣，讓孩子快樂成長。 三、行為習慣 培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢。 四、本學期教育教學內容 本學期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還 加強了幼兒閱讀、寫字、計算、拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的。 提高孩子的集體意識和集體榮譽感。 培養(yǎng)幼兒的基本社會道德行為（不隨手扔垃圾、公共場合不大聲喧嘩、不隨便涂鴉）。大人認為很簡單的事情，對于孩子來說就是難的，所以新學的內 容需要給孩子多一點時間去消化。 增加幼兒閱讀和識字量。測查中幼兒的單詞，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能較好的學習簡單的英語歌曲。能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮 貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。 幫助收集一些種子、盆景、小動物等自然角材料，繼續(xù)豐富自然角。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作，早上時候請不要進入教室，送到教室門口就可以了。下面請在這方面做的好的家長談談他們在家里的育兒經驗。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些孩子有良好的學習習慣，他們自控能力強，上課能認真聽講，回答問題時積極主動， 平時很自信，能較好地完成老師交待的每件事。 情緒情感方面： 這學期一開學，我們就制作了小組長和小老師的牌子，讓孩子們實行“掛牌上崗”，這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感。 動手能力方面： 自從小朋友們進入了大班后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。希望各位家長，在這幾個月內不要放松對孩子的督促。超前學習的確會影響孩子對今后學習的興趣。 如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。盡量讓孩 子在 8： 50前到園。 3)幫助幼兒掌握初淺的聽、說、讀、寫能力。在本學期中，還將組織幼兒開展三八愛媽媽活動，清明節(jié)參觀烈士憑吊活動，春游活動，走進消防隊，參加小學，熟悉小學環(huán)境，了解小學生的學習及生活情況，并因勢利導組織幼兒討論，開展“我要上小學了”的主題活動，讓幼兒模擬做一名小學生，激發(fā)幼兒上小學的愿望 和興趣。 使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉變?yōu)樾W生。等孩子上小學以后，就要獨立記住許多東西，特別是今天的任務是什么 ?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等 ?要想讓孩子記住老師交待的一些事，就得提前訓練他們，其實在幼兒園我們就已經在無形中訓練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫張畫，講講今天所教的的故事內容，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等，這個時 候家長就不要包辦代替。 培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。晚上，規(guī)定孩子應在 9： 00—— 9：30 之間睡覺 。 我們都知道孩子的進步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來實現的。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化。 家長要教給孩子有關學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護、整理書包。培養(yǎng)準小學生的自我服務能力。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學 去參觀，介紹相關的小學生活，讓孩子產生想當小學生的愿望。重點練習音節(jié)的拼讀和書寫。 衛(wèi)生保健方面，我們本著讓孩子吃好、睡好、學好、鍛煉好的原則，積極做好各類消毒工作，做好甲流預防工作，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強了，班級出勤名列第一。 在主題教育中，我們根據幼兒的興趣特點，結合教育大綱，依據省編教材內容，開展了各個主題教學。在教育教學方面，我們兩位老師積極配合，各負其責，按時完成了學期初制定的教育教學計劃。通過一個學期的學習，孩子們的進步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，有很多孩子拼讀能力很強，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學生而做準備的意識。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。這個學期只有短短 4 個月，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了。 第三篇：大班幼兒園家長會發(fā)言稿（通用）（大全） 大班幼兒園家長會發(fā)言稿（通用 5 篇） 在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。 關于孩子的交友問題。所以，那種“把孩子交給學?！钡南敕ㄊ遣徽_的， 家長對孩子的教育、培養(yǎng)責任是推脫不掉的。 二、澄清家長認識上的一些誤區(qū) 雖然我們有嚴格的管理， 也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。 平時的安全教育。上課期間，發(fā)現有學生缺課，必須 查明原因。上午放學時間 11： 45，下午 5： 00。關于學生安全的道理，家長和同學們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我 只談兩個方面的話題： 一、介紹學校的安全管理措施 學校領導干部和門衛(wèi)老師，每天在學生上學、放學期間護送學生入校、離校。真誠希望我們這次的以安全教育為主的家長會能使家長重視起孩子身邊的那些安全隱患，在平時加強對孩子的安全教育，為孩子的健康成長保駕護航。 學會傾聽，不要老是說教，要重視與孩子的交流，同時教會孩子如何與他人交往，使孩子懂得對人要真誠、 友好。 每天早上家長送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當班老師的手中。 一律不準給孩子佩帶任何飾物：項鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器等等，以免造成撓傷或物品吞噬。 三、家長要配合我園作好以下工作 教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西，更不能隨便跟陌生人走，防止被拐被賣。 在接送的途中，家長和孩子要共同遵守交通規(guī)則，并較強幼兒的交通安全意識。 孩子上下學最好由家長自己或者其親屬接送，且一個家長不其同時接超過 2 個以上的孩子。 一、早晚接送時的隱患 我園校門口較狹小，校門口雖有禁車，前方有學校等提示牌，但每天總有很多汽車、摩托車無視禁令快速通行或停放，再加上校門