【正文】 ：他們像似在表達(dá)對(duì)同伴，弟弟妹妹的衷心祝福 。 a：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。你瞧，畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。 c：對(duì)啊，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地，不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝，家長(zhǎng) 第 1 頁(yè)共 8頁(yè)心中也充滿(mǎn)了感激和敬意。就是穿上漂亮的衣服在臺(tái)上展示給人看的，而且接下來(lái)我們又有貓步看啦 ， a：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來(lái)時(shí)裝秀，掌聲有請(qǐng) ! 老師二重唱《啊哩哩》 b：小朋友的表演真精彩 !第 2頁(yè)共 8頁(yè) d：老師的表演會(huì)更精彩 ! b：有請(qǐng)我們的王老師和韓老師為我們帶來(lái)二重唱《啊哩哩》。 a：哦，你也想?yún)⒓颖硌輰?duì)吧 ? b：對(duì)，我們要為大家表演的是《健康寶寶》 喜慶 b：今天是個(gè)高興的日子， c：為什么 ? b：因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，看，一群獅子也來(lái)助興啦。 d：別急 ，老師們說(shuō)，掌聲熱烈點(diǎn)再出場(chǎng)的。 1《感恩的心》 b：你在干什么 ?第 3頁(yè)共 8頁(yè) a：做手語(yǔ)“我愛(ài)你” a：這叫“手語(yǔ)”，不懂了吧，意思是“我愛(ài)你”。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話(huà)想對(duì)老師說(shuō)，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧 ! a：美好的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中，晚會(huì)接近了尾聲，下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。 合：謝謝大家的光臨第 4 頁(yè)共 8 頁(yè)幼兒園畢業(yè)典禮前的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)：大家好！ 我是劉 X 的爸爸，非常感謝幼兒園大三班老師對(duì)我的信任，讓我做為家長(zhǎng)們的代表之一，在這里發(fā)個(gè)言！孩子馬上就要離開(kāi)幼兒園了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝高琦幼兒園的老師們 !感謝老師三年來(lái)對(duì)我孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的辛勤努力成就了孩子的快樂(lè)、是你們的愛(ài)心奉獻(xiàn)成就了孩子幸福的童年。為了讓孩子得到更好的教育，更多的專(zhuān)長(zhǎng)，以適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我和所有的家長(zhǎng)們一樣都在努力。但每次回來(lái)我都問(wèn)個(gè)具體原因，站在他的立場(chǎng)上幫他分析原因，鼓勵(lì)他正確面對(duì)，學(xué)會(huì)如何處理幾度春秋，在高琦幼兒園里，他走過(guò)哭鬧、任性、天真的童年，如今成為了浪漫、活潑、知情懂理的第 5 頁(yè)共 8頁(yè)我眼中的小小少年。孩子從入園到現(xiàn)在，的確取得不少成績(jī)，這都與老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的，每次幼兒園和社會(huì)上舉辦的健康寶寶、畫(huà)畫(huà)比賽、拉丁舞蹈等各類(lèi)孩童開(kāi)發(fā)智力和公益的活動(dòng)，我都積極鼓勵(lì)小暢暢去參與，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得讓孩子從小大膽去參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，去從生活中、社會(huì)上去磨礪、去認(rèn)真努力、去毛遂自薦，哪怕做的不好、但都要勇敢地去知道個(gè)為什么，因?yàn)榉彩屡^(guò)就不遺憾，人生的每段光陰都將是 一段珍貴的回憶?！泵看蜗氲竭@里，我都百感交集，老師在某些方面有時(shí)是做的比我們還好，把孩子送到高琦幼兒園，我們當(dāng)家長(zhǎng)的很放心。汪老師、胡老師、張老師是極有責(zé)任心的老師，為了保證了孩子們能夠在一個(gè)優(yōu)雅清潔舒適的環(huán)境中開(kāi)心玩樂(lè)，她們會(huì)不厭其煩地對(duì)小朋友重復(fù)地說(shuō)著、做著。記得那天他回家，坐在沙發(fā)上對(duì)我說(shuō)，爸 爸，今天我和全班的小朋友都哭了，我真的很舍不得老師和好朋友們。在他的童年里，我把他的成長(zhǎng)足跡都一一記錄在我的日記里，就連他學(xué)習(xí)舞蹈獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀成績(jī)、繪畫(huà)的作品、報(bào)紙上刊發(fā)的作品和參與演出活動(dòng)的每次圖片第 7 頁(yè)共 8 頁(yè)記錄，那一頁(yè)頁(yè)幼兒成長(zhǎng)檔案里的留言與作品，會(huì)為暢兒保存下最美好的記憶。我祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意！ 謝謝閱讀！ 。最后，我還 要感謝尊敬的老師們，是你們勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，給他們知識(shí)、給他們快樂(lè)，教他們做人的道理，是你們毫無(wú)保留的付出，讓孩子們從蹣跚學(xué)步、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長(zhǎng)為快樂(lè)、自信，充滿(mǎn)愛(ài)心的大孩子。我想，小朋友們，一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)他們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記過(guò)往生活、學(xué)習(xí)、游戲中，關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴們，那天，我在家里恰當(dāng)時(shí)機(jī)地好好給他上了一課，希望他永遠(yuǎn)記住在這里的童年快樂(lè)時(shí)光，和小朋友們好好珍惜，好好做朋友，未來(lái)成長(zhǎng)的道路上不是一路順風(fēng)，但一定要勇敢面對(duì)困難和跌倒，愿你們健康成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！童年是彌足珍貴的，她將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。她們慈母般地關(guān)注著我們每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，公平地對(duì)待著每一個(gè)學(xué)生，真正做到了一切為了孩子。而在這里，孩子們和老師的關(guān)系，是依依不舍的師生，更是朋友。關(guān)于孩子在畫(huà)畫(huà)和跳舞方面的學(xué)習(xí)，孩子都有過(guò)波動(dòng)，前期很興奮、好奇，但我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明，一直執(zhí)意地送他去學(xué)習(xí)，不管刮風(fēng)下雨，就連去年那一場(chǎng)大雪，我們每一堂課都不例外，每次踩在厚厚的積雪路上，我和他步行邊走邊聊天，和他打賭背唐詩(shī)，看誰(shuí)熟悉的最多，讓他知道，學(xué)習(xí)任何東西都是為自己而去學(xué)習(xí)，是為提升自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)而學(xué)習(xí)，只要你自己去堅(jiān)持，去努力，都有收獲。 X 老師、 X 老師、 X 老師三位老師都是有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，她們對(duì)孩子是嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)中有方法。三年前，暢兒帶著我們做家長(zhǎng)的希望和寄托，從離家 幾步距離的苗苗幼兒園轉(zhuǎn)到了高琦幼兒園。 3年來(lái)，孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容，講述的幼兒園里每一個(gè)發(fā)生的故事，唱的每一首歌，跳的每一支舞，都讓我感 受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂(lè)的環(huán)境里慢慢幸福地成長(zhǎng)，我做家長(zhǎng)的心里感到非常地欣慰和慶幸！孩子，是我的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子大有出息，我也一樣。 b：但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您 ,因?yàn)槿资俏覀冇?遠(yuǎn)的樂(lè)園。 師：夜色無(wú)法遮掩孩子們的光 芒，動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位觀(guān)眾。 1〈玩具暢想〉 d：接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞舞蹈〈玩具暢想。 d：這個(gè)健美操可厲害啦，它曾經(jīng)獲得了教師健美操比賽特等獎(jiǎng)，還代表參加市賽獲得一等獎(jiǎng)。 a：啊 ?你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢。請(qǐng)欣賞大一班的打擊樂(lè)《茉莉花》、《花兒與少年》 歌表演：《可愛(ài)的人》 《神氣小兵》 c：舜濤，你看完各行各業(yè)的表演后，你最喜歡哪一個(gè)行業(yè) ? d：我喜歡兵哥哥 !立正 !多神氣呀 ! c：想知道有多神氣，咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。 ) c：謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨多年的培育。 (園長(zhǎng)出場(chǎng) ) 園長(zhǎng)：這里為什么這樣熱鬧 ? a：園長(zhǎng)，今天是我們大班畢業(yè)晚會(huì)，你也應(yīng)該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長(zhǎng)講話(huà)。 d：讓我們 懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng)，讓我們舉起雙手，用掌聲表達(dá)我們的心聲。因?yàn)槲乙屗?，爸爸和媽媽都?想鍛煉他的社會(huì)認(rèn)知能力、挖掘他無(wú)窮的潛力?？吹綍硶吃谟變簣@里和生活中都是那樣的健康活潑，在社會(huì)上表演活動(dòng)時(shí)的越來(lái)越伶俐大方，我們做家長(zhǎng)的內(nèi)心都感到無(wú)比的欣慰