【正文】 聽到?jīng)]有？！” ??這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽話。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了，你用和藹的口氣和他說(shuō)話?！? 三、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí) 隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。例如，當(dāng)孩子過(guò)兩歲生日時(shí)，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶又長(zhǎng)大一歲了，從明天開始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開始要自己一個(gè)人睡覺，學(xué) 會(huì)蓋好被子。對(duì)孩子敞開你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問(wèn)題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。小班的孩子小，他們的吃喝、拉、撒、睡都需要教師的幫助，這些瑣碎的事，老師絕對(duì)不能視而不見，這需要老師耐心的引導(dǎo)。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友， 讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的，哭鬧幼兒情緒安定下來(lái)，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)交流，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。洗手洗臉的習(xí)慣 ,洗頭、洗腳和洗澡的習(xí)慣 ,早晚刷牙和飯后漱口的習(xí)慣 ,剪指甲和保持衣服整潔的習(xí)慣等。遵守時(shí)間習(xí)慣。睡眠習(xí)慣。在幼兒園中要建立合理的作息制度和必的規(guī)則 ,可以幫助幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為此 ,作為老師我們首先檢 點(diǎn)自己的行為 ,真正成為孩子的表率。 總之 ,幼兒期既是容易接受教育的時(shí)期 ,也是人生諸方面的奠基時(shí)期。為了使幼兒盡快熟悉幼兒園，喜歡上幼兒園，我在歷年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)行探索與實(shí)踐，在深入了解幼兒的心理特點(diǎn)及家庭狀況的基礎(chǔ)上，嘗試采用幼兒園教育趨于家庭化的方法，收到了良好的效果。 （二）良好常規(guī)的培養(yǎng) 設(shè)立規(guī)則明確、要求統(tǒng)一。幼兒學(xué)會(huì)輕放的方法后，我再逐步要求幼兒快，并學(xué)習(xí)收得快的方法：兩只手同時(shí)收；將幾塊相同的積木疊在一起收；先收自己面前的，再幫別人收 ??。小班下學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)是：在老師幫助下會(huì)穿脫衣服，初步學(xué)會(huì)扣紐扣，初步有放整齊的意識(shí)。在培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子們正確洗手環(huán)節(jié)中，孩子們不是把先后順序弄錯(cuò)，就是細(xì)節(jié)達(dá)不到要求。這樣既可讓孩子熟練地掌握要領(lǐng)又可把握動(dòng)作的先后順序。 此外，我在幼兒常規(guī)培養(yǎng)時(shí)經(jīng)常采用一些游戲的方法，教會(huì)孩子怎樣做，懂得遵守每條常規(guī)的道理。小班孩子理解能力較差，好奇心又特別強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉?、鬧矛盾。我們現(xiàn)在能為他做的就是創(chuàng)造一個(gè)受教育的良好環(huán)境，培養(yǎng)他自尊、自愛、自強(qiáng)、自信的良好品格，為他的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我坦言，我家孩子的自理能力實(shí)在太差，他是家中唯一的小寶寶，從出生開始就在家 里當(dāng)“王”，受盡家人的寵愛。一開始，我們也不知如何入手，舊時(shí)的體罰教育讓我覺得心疼，但有時(shí)也無(wú)可奈何的出招。 二、給孩子一個(gè)溫馨和睦的家居。 四、善用表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)（即賞識(shí)自己的孩子）。我家孩子比較膽小，跟陌生人接觸就害羞。 五、其他 耐心教育，講清道理：對(duì)孩子的教育不能操之過(guò)急，需要有耐心、不厭其煩，對(duì)他的要求要明確，不能含糊其詞。孩子在一起不免會(huì)發(fā)生一些磕碰的事，自己能解決的我總是不會(huì)介入，讓孩子在解決問(wèn)題中成長(zhǎng)、在解決問(wèn)題中學(xué)會(huì)謙讓、在解決問(wèn)題中學(xué)會(huì)寬容待人。 讓孩子幫忙做事：平時(shí)在家，我洗東西時(shí)，就會(huì)讓他幫我端只小凳子等等，而他也很樂意幫我做這些事情?！皩櫋焙汀皭邸笔莾蓚€(gè)動(dòng)作，愛是身不由己的，寵是可以控制的。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，決不手軟，堅(jiān)決制止糾正，為此有時(shí)不得不動(dòng)“粗”，要盡早地讓孩子知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)誤的。有道是“說(shuō)起 來(lái)容易做起來(lái)難”。她的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于她的聰明活潑，而在 于她的自信。當(dāng)寶寶當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小貼畫時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí) ??我們都會(huì)獎(jiǎng)給她一句“你真 棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。 互相尊重。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師， 要求家長(zhǎng)身體力行，以身作則，尊重自己的老師。一方面有利于樹立家長(zhǎng)的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)?！案竿映升垺⒛竿渗P”，這是為人父母者的期望。但自由發(fā)展并不等于放任自流。我們的目的不是為了她成名成家，我們只希望她在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕拧⒏嗟伢w味生活的樂趣！ 父母教育孩子的方式要協(xié)調(diào)一致。我覺得諸如這類的事情應(yīng)該盡量避免。她的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁?自豪。一個(gè)孩子，其最可人之處不在于她的聰明活潑，而在于她的自信。當(dāng)寶寶當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小貼畫時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí) ??我們都會(huì)獎(jiǎng)給她一句“你真 棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。 互相尊重。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師， 要求家長(zhǎng)身體力行，以身作則，尊重自己的老師。一方面有利于樹立家長(zhǎng)的威望，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。“父望子成龍、母望女成鳳”，這是為人父母者的期望。但自由發(fā)展并不等于放任自流。我們的目的不是為了她成名成家，我們只希望她在 今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂趣！ 父母教育孩子的方式要協(xié)調(diào)一致。我覺得諸如這類的事情應(yīng)該盡量避免。倍感欣慰。進(jìn)入小班以來(lái)，認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的朋友，每天更開心快樂。母親的關(guān)愛是孩子鑒定人生安全感的基石。出去玩耍我會(huì)鼓勵(lì)她爬高高的地方但是要小心摔下來(lái)，玩泥巴和沙子我也不怕她弄臟衣服和小手，生病了，如果精神狀況還不錯(cuò)就自己扛著不給吃藥。希望她吃青菜，就自己多吃青菜，希望她有良好的品行，自己就要擁有的良好品質(zhì)。回去后我也繼續(xù)反省自己的方式，學(xué)會(huì)巧妙的提出孩子能接受的要求。 教育方式的轉(zhuǎn)變 進(jìn)入小班以來(lái)，笑嘻嘻進(jìn)入人生第一個(gè)逆反階段，曾今也讓我比較困惑，通過(guò)跟老師的 溝通和學(xué)習(xí)，我明白了孩子需要尊重，巧妙的用孩子能接受方的方式教育孩子，果然很有效果。 言傳身教 “不露痕跡的教育是最有效的教育。 2 放養(yǎng)孩子 笑嘻嘻剛出生的時(shí)候，我曾經(jīng)一度十分緊張，后來(lái)去聽些老師的講座，明白了過(guò)度保護(hù)給孩子帶來(lái)的弊端，于是在笑嘻嘻 1 歲多的時(shí)候，我慢慢學(xué)習(xí)放養(yǎng)孩子，不強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)，自己穿衣服自己吃飯，早上起來(lái)自己刷牙，洗臉。于是不斷學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的行為，在這里跟大家共 同分享： 關(guān)愛孩子 任何人都無(wú)法代替父母的愛，當(dāng)我明白這一點(diǎn)后，我開始親力親為的帶她，不敢偷懶依賴?yán)先撕桶⒁?。入班的?dāng)天，小班舉行了一個(gè)歡迎儀式，笑嘻嘻回來(lái)的時(shí)候特別開心，手里拿著許多小朋友送給她的小禮物，說(shuō)很喜歡小班，正是有大家真誠(chéng)的接納，笑嘻嘻的插班過(guò)度才能如此順利。 第五篇：小班育兒心得 笑嘻嘻童鞋的小班生活 本月參加了小班的開放日，看見身為我家開心果的笑嘻嘻。在孩子心目中，爸爸是家里的頂梁柱，是我們家的男人，說(shuō)話做事無(wú)不成為孩子的楷模，因此在家庭教育中，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用，爸爸把握好大的方向的同時(shí)，媽媽注意細(xì)節(jié)上的教育，協(xié)調(diào)一致，不出現(xiàn)矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子。在她遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著。有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”，我們要蹲下來(lái)和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充 裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。對(duì)于父母親來(lái)說(shuō)，愛孩子是天性，是一件極其簡(jiǎn)單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。培養(yǎng)自信的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的、無(wú)形的過(guò)程。欣賞教育。以上是我育兒的四點(diǎn)粗淺心得，我們深知，寶寶的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水，真誠(chéng)感謝幫助我女兒獲得知識(shí)、快樂成長(zhǎng)的老師們！篇五：家長(zhǎng)篇小班育兒心得 育兒心得 對(duì)于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑒，也一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。在孩子心目中，爸爸是家里的頂梁柱，是我們家的男人，說(shuō)話做事無(wú)不成為孩子的楷模，因此在家庭教育中，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用，爸爸把握好大的方向的同時(shí)，媽媽注意細(xì)節(jié)上的教育，協(xié)調(diào)一致，不出現(xiàn)矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子。在她遇到困難的時(shí)候，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。我們不想讓寶寶為父母的期望而活著。有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”，我們要蹲下來(lái)和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。教育孩子尊重父母，最好的辦法就是守信。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。對(duì)于父母親來(lái)說(shuō)，愛孩子是天性，是一件極其簡(jiǎn)單的事，但知道怎樣愛孩子，卻是一件困難的事。培養(yǎng)自信的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的、無(wú)形的過(guò)程。欣賞教育。 小三班 xxx家長(zhǎng) o 一 x 年 x 月 x 日二篇四：小班育兒心得 幼兒園小班育兒心得 對(duì)于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊從育兒書籍上和前輩們那兒借鑒，也一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。如果孩子有缺點(diǎn)，在家庭教育中逐步改正，這樣才能使學(xué)前教育達(dá)到最佳效果。生活上，要讓他自己吃 飯，自己收拾玩具，盡早地培養(yǎng)生活自理能力。 六、磨練自己的孩子。 杜絕偏食、挑食：一個(gè)人偏食、挑食的壞習(xí)慣多是幼兒時(shí)期家長(zhǎng)遷就造成的，因而我們要特別重視幼兒期的偏食、挑食。 寬容待人：在家家都是獨(dú)生子女的今天，讓孩子學(xué)會(huì)寬容才能讓 他們盡快地融入集體，更好地和別人溝通。時(shí)間長(zhǎng)了，他的性格也開始得到改善了。孩子是需要鼓勵(lì)，需要肯定，需要賞識(shí)的，家長(zhǎng)拿別的孩子作為自己孩子學(xué)習(xí)的榜樣，容易導(dǎo)致孩子自