【正文】 訓(xùn)：我告誡大家，一定不能獨(dú)自前往深水區(qū)游泳，一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。水是生命之源，它有溫柔的一面，能滋養(yǎng)世界上的萬物 。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失。 如果沒有安全措施，不能去不熟悉的水域游泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不會知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。 如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。 2021防溺水觀后感小學(xué)生作文 第四篇：關(guān)于防溺水作文觀后感 生命是一朵正在盛開的花，但同樣容易凋零，夏天是溺水的高發(fā)季節(jié)，我們需要時(shí)刻提醒自己，預(yù)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。但是這 個(gè)暑假，我卻不能去。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費(fèi)者的身體健康，去游泳的人即使進(jìn)了游泳館，沒游一會兒就走了。 站在每個(gè)企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費(fèi)者滿意了，才能贏得信譽(yù)，贏得更多的利潤。生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去?！八?，從現(xiàn)在起，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會珍惜生命，學(xué)會過好生命中的每一刻。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛生命，防止溺水。 防溺水作文觀后感 3 這一次學(xué)校組織我們對防溺水安全知識的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識 到在炎炎夏日去游泳雖然可以消暑解乏、鍛煉身體，但是同時(shí)也需要做好安全方面的防備，要在家長的帶領(lǐng)下，才能夠安全、舒適的游泳，防止溺水事故的發(fā)生。尤其是我們地處長江和洞庭湖水域，學(xué)會游泳，學(xué)會正確的游泳是對我們的一項(xiàng)最基本的技能要求。 第三，在游泳之前，尤其是在下水之前，要做一些準(zhǔn)備工作，做一做徒手操，讓自己的身體能夠適應(yīng)水溫，讓自己的關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉做好充分的準(zhǔn)備，以免受傷或者是下水后的抽筋。當(dāng)然，也要學(xué)會如何在水中自己去解脫抽筋。 第五，當(dāng)發(fā)生了溺水事故時(shí)，一般的情況下，因?yàn)槲覀冞€屬于未成年人，沒有救人的專業(yè)技能，因此我們要盡可能的去呼救，并且盡快將救生圈等救生物品扔給溺水者，我們不能夠貿(mào)然下水營救。在炎炎夏日到來的時(shí)候，又組織我們學(xué)習(xí)安全游泳，防止溺水的相關(guān)知識。在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳 。 人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。過了幾分鐘，門外進(jìn)來了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”，同學(xué)們看見了 都不約而同地拍起了巴掌。 夏天就要到了，我們一定都會按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但很多兒 童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗觯瑮铌嫌臧职指嬖V了我們游泳的要求： 只有在大人的陪伴下，才能去游泳 。 在沒有來到的時(shí)候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴 (用伸、拋、劃、游進(jìn)行施救 )。 救援時(shí)，還可以用衣服把落水者拉上來。又讓我體會到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn)，默默無聞 ! 關(guān)于防溺水作文觀后感 第五篇：小學(xué)生防 溺水 小學(xué)生防溺水 為了你的生命安全，請不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳； 請不要到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳； 不明水域，請不要下水游泳； 為了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，請不要到地勢復(fù)雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險(xiǎn)區(qū)域游玩、嬉水； 珍愛生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長； 依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故； 防范未成年人溺水，是全社會的共同責(zé)任。時(shí)間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。 救人時(shí)千萬不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)行施救，不然的話，自己也會落水的 。 溺水了，要大聲呼叫大人 。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時(shí)候，一不小心被浪沖走了，在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的尋找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。 防溺水作文觀后感 5 在星期五的下午，我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來到了六二班，我們十分榮幸，能夠請到藍(lán)天救援隊(duì)來給我們上一堂安全課。不到不熟悉的水域游泳。 正因?yàn)橛辛诉@些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾：不私自下水游泳 。 5 條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命 。 我們作為一名中學(xué)生，主要是要在校期間學(xué)好文化知識。如果在深水中，則首先要將自己的狀態(tài)放松，最好能夠改成仰泳的姿態(tài)，然后馬上呼救，請自己的朋友或者是家長來救援，最后再盡量的通過自己身體抽筋部位強(qiáng)制性的伸直繃緊然后放松的方法，解脫抽筋的狀態(tài)。 第四，夏天在游泳時(shí)，尤其是游泳時(shí)間較長時(shí)，抽筋有時(shí)候很難避免。我記得前年的秋天，在我住的社區(qū)里有兩個(gè)初中的男孩子私自去鄉(xiāng)下的池塘里游泳，結(jié)果其中的一個(gè)就溺水了，另外的一個(gè)沒有準(zhǔn)備，等到他回家找到家長來救人時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的生命再也無法挽回。當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)，對我們的生產(chǎn)、生活方式，都產(chǎn)生了深刻的影響。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時(shí)機(jī)。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發(fā)生 ?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘 ? 宣傳片從六個(gè)方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳 ?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦 ?同伴溺水怎么辦 ???簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)一定要有家長看護(hù)，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業(yè)排污水不能游泳 ?！彪S著暑假的臨近，氣溫逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊，但是，作為我們不得不面對一個(gè)現(xiàn)實(shí)，每到暑假，都會有小學(xué)生發(fā)生溺水事故，給家庭，學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。 我們出危險(xiǎn)，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔(dān)心。 就是站在我們學(xué)生的角度來說，暑假了要時(shí)刻注意安全。一期游泳班有三十多個(gè)學(xué)生，卻只有一兩個(gè)教練。 這次事件，不僅給了我們一個(gè)警 告，也給了游泳館一個(gè)慘痛的教訓(xùn)。他沉了下去，只有平靜的水面還冒著泡。 那一天，游泳班像往常一樣上課。 防溺水作文觀后感 1 暑假，漫長而又炎熱。 每個(gè)人的生命只有一次，同學(xué)們一定要重視安全教育，預(yù)防溺水，珍愛生命。 放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援 。我也收集一些信息，給同學(xué)們?nèi)缦聨c(diǎn)建議： 小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳，在成人陪同下，才能下水游泳，否則，不準(zhǔn)私自下水 。在之后的 150 天中，讓防水的警鐘時(shí)時(shí)刻刻敲響 每一位學(xué)生的心靈吧。 5 月至 9 月的 150 天中是溺水事件的高峰期，我們一定要預(yù)防溺水，珍愛生命。在我快要喪失意識的時(shí)候，一只手拉住了我的手臂，把我拖上了岸?？刹粫斡镜奈?，不敢到溪邊玩耍。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一分，每一秒，都不知道會有多少人因?yàn)槟缢录チ藢氋F的生命。你把它裝進(jìn)方的瓶子里，它就變成方的 。 四、不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動適應(yīng)水溫。 二、應(yīng)大聲呼救，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營救。 我們是祖國和民族的未來和希望，也是共產(chǎn)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 六、游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。 二、沒有會游泳的成年人陪同不去。 二、游泳時(shí)間過長，感到疲倦。 6 月 25 日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。 的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受學(xué)生的喜愛。 總之，通過實(shí)例和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)視頻的教育，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對安全的理解更深了。讓學(xué)生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動學(xué)生自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。 各班黑板報(bào)都刊出一期以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的班刊，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。 在安全教育周里，學(xué)校在周一的升旗儀式上，開展了一次全校