【正文】 設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念 。一切違反憲法和法律 的行為必須予以追究和糾正。作為二十一世紀的我們，作為文明的傳播者，我們必須學(xué)習(xí)法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。違法就意味著你愚昧無 知，你沒有社會責(zé)任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。法制的尊嚴也在于我們的維護，看到有人公然觸犯法律，違犯憲法等法律時，我們可以制止勸告、可以挺身而出、也可以檢舉揭發(fā)，用自己的行動嚴厲打擊違法的囂張氣焰，維護憲法的公平公正，使得依法治國的觀念深入人心，使得公正、和諧的陽光普照大地 ! 第四篇： 2020 學(xué)憲法講憲法心得體會 眾所周知，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。若為自由故，兩者皆可拋的共同心聲。逾越這兩者的行為，都不可能嘗到自由的甘果。近代法國啟蒙思想大師孟德斯鳩進一步指出：自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利 。可見，人們要獲得真正的自由，就應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，掌握法律，以法律 來規(guī)范自己的行。因此，大學(xué)生，無論什么專業(yè)，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)，提高法律素質(zhì)，是社會主義法治國家的必然要 學(xué)憲法講憲法心得體會 2 在我們身邊，有許許多多的法律，它們像盾牌一樣保護著我們，而我們要爭做法律的小衛(wèi)士。絲絲陽光懶洋洋地灑下來?？次疫@么堅持，她聳了聳肩，甩了甩手，一臉無奈和遺憾：“算了，不去了。所以，法像一層透明的保護層，將我們籠罩在安全范圍內(nèi)，若不小心穿透這層“膜”，迎接你的將是法律的制裁。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎 ?帶著這個疑問，我求教我最信任的人 老師說，法律是明媚的陽光。 爸爸說，法律是行動的指針。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。在紅燈面前，我們 停一停腳步 。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學(xué)法，做一個遵紀守法的好孩子。好吧，今天我就女 承母業(yè)，繹如以成給大家來一曲：《聆聽，我的憲法樂曲》。直到我國第一部《憲法》正式頒布，第九十四條明確規(guī)定“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利。當他們能夠走出大山，放眼世界時，我覺得很值得。 “我宣誓，忠于中華人民共和國憲法 !” “媽，你在練什么呀 ?” “我在練習(xí)憲法宣誓呢 !這是今年憲法修改的重要內(nèi)容，國家工作人員就職時都要進行憲法宣誓。此時，憲法的種子不知不覺間已經(jīng)萌芽破土、快速成長起來。急中生智，我跑去書房拿出《憲法》單行本，亮在媽媽面前。昊天也有接受教育的權(quán)利啊，他只是調(diào)皮一點，難道就該受歧視嗎 ?” 媽媽一下臉紅了。 學(xué)憲法講憲法心得體會 5 俗話說的好：國有國法，家有家規(guī)。法律也無處不在，我們要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為?！? 就在上周，我為了買一本小人書，掐指一算，媽媽平時給的零花錢不夠。接下來的兩天里，都平安無事，因為媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，我也裝著若無其事的樣子。 同學(xué)們，讓我們加強法律知識學(xué)習(xí)，增強法律意識，擺脫沖動與魯莽，理性對待任何事物。 媽媽說，法律是一件安全的外套。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在家里，我們替父母分擔一些煩惱。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。 今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者。 《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。國家權(quán)力的設(shè)置是以公民權(quán)利為對象，以維護公民權(quán)利為目標的。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護公民權(quán)利方面的作用，又防止權(quán)力行使不當造成對權(quán)利的侵害，必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。反之，如果權(quán)利過于膨脹，沒有足夠的權(quán)力空間，導(dǎo)致無政府狀態(tài)，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民 權(quán)利。 國家尊重和保障人權(quán)。對于國家行政管理部門而 言，要想更好地維護公民權(quán)利，除了做到不侵害公民權(quán)利之外，更重要的是認真履行職責(zé)，嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。作為黨政部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的 精神，牢記權(quán)力是人民賦予的，我們只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán) 。憲法給予我們各種權(quán)利同時也規(guī)定有很多義務(wù)。但是當時的中國確實也較為落后。現(xiàn)實的結(jié)果卻并不是那么盡如人意，進入到現(xiàn)如今的社會，憲法日益完善和健全，而違法事件卻層出不窮。這個視頻讓人看了心痛不已，看著被害女生通紅的面部和跪下的膝蓋不禁發(fā)人深省，這是學(xué)校教育的缺失還是對于法律的無知 ? 然而，我卻更相信是后者。毒品對人的危害性不言而喻，可以使人產(chǎn)生依賴性從而控制人的精神活動。世界那么大，總會有一處是自己的容身之處，而毒梟不惜知法犯法，去危害自己的同胞，這種現(xiàn)象是可悲的。因此憲法的重要性自然是不言而喻的。 學(xué)憲法講憲法心得 4 尊敬的各位老師、同學(xué)們： 大家早上好 !今天我在國旗下講話的題 目是《弘揚憲法精神，科學(xué)和諧發(fā)展》。那么什么是憲法 ?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。借此機會，我特別向大家提出幾點建議： 一、不帶通訊工具進入校園，不準沉迷于網(wǎng)絡(luò)。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設(shè)施不能僅依靠裝備，而要靠同學(xué)們的愛護。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。 。 同學(xué)們：讓我們攜起手來，認真學(xué)習(xí)、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，相互幫助，團結(jié)奮進。 在這些不起眼的不良行為逐漸滋生、發(fā) 展的青少年犯罪中，消費觀念和生活觀念的變遷成為重要的誘因。 二、不亂拋亂扔，不準損壞公物。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路 !年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是母法，就像家里的母親一樣。今年的 12 月 4 日是我國第八個法制宣傳日。 學(xué)習(xí)憲法，共同創(chuàng)造校園的美好明天，共同開辟自己的美好未來。因此，我 們應(yīng)該主動的去學(xué)習(xí)憲法，體會憲法，遵守憲法。 如今的公共人物有許多人吸毒，造成了惡劣的社會影響。通過此次事件，或許我們可以從中吸取教訓(xùn)，加強法律的宣傳力度，提高學(xué)生的法治素質(zhì)，成為新中國遵守憲法的守護者。前不久發(fā)生的永安縣初中生打人事件引起了社會的廣泛關(guān)注和討論。 歷史探索的結(jié)果使中國有了毛澤東主倡的新民主義社會，有了中國人民民主專政的社會主義社會，有了憲法和法律來保衛(wèi)和維護全體國民的共同利益。然而，古老神秘的中國在列強的侵略和帝國主義的破壞下曾淪為半殖民地半封建社會。這是我們神圣的憲法責(zé)任，也應(yīng)是我們對人民的莊嚴承諾。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權(quán)利，同時要履行應(yīng)盡的義務(wù)，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。也要防止公民之權(quán)被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。如果權(quán)力過于膨脹，權(quán)利則必然萎縮 。通過有組織的國家權(quán)力，維 護社會的正常秩序，公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學(xué)法，做一個遵紀守法的好孩子。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。在紅燈面前，我們停一停腳步 。對于我們青少年來說，我們是祖國的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。正是它，使人類遠離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。 爸爸說，法律是行動的指針。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎 ?帶著這個疑問，我求教我最信任的人 老師說，法律是明媚的陽光。聽后，我頓時感到心虛，想到自己在未經(jīng)允許的情況下就拿了一百元錢，我意識到那是不對的，而且從法律的角度來看，那也是犯法的行為?！蔽易匝宰哉Z道?！蔽液軕c幸自己沒有那樣無法律的回答。 我們的生活和工作中都離不開法律。 期末考試我的成績首次進入全班前三名，昊天的學(xué)習(xí)成績也有所提高，媽媽終于放心了。 “媽媽，您平時也身體力行、倡導(dǎo)平等的，在家里你提倡男女平等，讓爸爸分擔家務(wù) 。 六年級上學(xué)期，班主任安排我和班里最調(diào)皮的男生昊天同桌，“五下六上成績對小升初來說最重要了，影響你學(xué)習(xí)怎么辦 !”媽媽火急火燎的要去找老師。憲法宣誓”就是讓自己銘記堅持，讓他人見證監(jiān)督啊。她把憲法的種子播撒開來，也種在了我的心里。畢業(yè)時，她卻出人意料地選擇回到了山村，成為一名小學(xué)語文教師。 與憲法初次相識，源于我的奶奶。從之，純?nèi)缫玻U如也，繹如也，以成”。 今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設(shè)者。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。在家里，我們替父母分擔一些煩惱。對于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。 媽媽說，法律是一件安全的外套。 法治社會中的“法”，像帆，像燈，像保護層。 在這個法治社會，我們的“規(guī)矩”就顯得十分重要?！蔽乙残α诵φf：“不了 ，要是讓爸媽知道我去馬路上玩，”我在她的面前晃了晃我的小拳頭，“不把我‘收拾’得半死才怪 !”說完，我又朝她吐了吐舌頭。法律又是一盞燈，為我們照亮前方的路，我們了解法律，并明白該如何使用法律，我們就不會走在漆黑的道路上，無法回頭?？墒莾H僅這樣是遠遠不夠的。馬克思對此則闡述得更為明確，他說：法律是肯定的、明確的、普遍的規(guī)范，在這些規(guī)范中自由的存在具有普遍的、理論的、不取決于個別人的任性的性質(zhì)。 對于法和自由的關(guān)系，先哲們有過許多至理名言。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約：一是自然規(guī)律 。 學(xué)憲法講憲法心得體會 1 作為新時代的大學(xué)生對自由的渴望和追求，是我們的共性。當然你也有另外一種選擇 — 守法，用法律來約束自己，反省自己，其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎 ?第三是用法。既然我們已經(jīng)認識了法律，我們就應(yīng)該明白制定法律的最終目的是保障我們的權(quán)利，而不是讓法律成為