1月12日語文（2）班第六組國培計(jì)劃工作簡報(bào)（含五篇）(文件)
【正文】 課磨課”活動(dòng) 2021 年 11 月 24 日，墊江縣小學(xué)數(shù)學(xué)“國培”二班的全體學(xué)員在墊江縣普順小學(xué)校舉行國陪（ 2021）“送教下鄉(xiāng)”項(xiàng)目小學(xué)數(shù)學(xué)第二階段“研課磨課”培訓(xùn)活動(dòng)。 然后，普順小學(xué)雷云海老師為全體學(xué)員獻(xiàn)上了一節(jié)精彩的初建課《平行四邊形的面積》。針對教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題做出了精心的指導(dǎo)，提出了改進(jìn)方案，要求學(xué)員們進(jìn)一步改進(jìn)上課設(shè)計(jì)流程，使課堂更具有有效。 我們的家 （一）家庭簡介 誕生地：陜西師大 誕生時(shí)間： 2021 年 12 月 11 日名稱 :國培計(jì)劃研修班數(shù)學(xué)組 家庭成員介紹：來自河南省各地區(qū)的優(yōu)秀教師 （二）家庭成員簡介 一家之主：班主任 — — “小不點(diǎn)老師” 小美女張老師，她比我們班任何成員的年齡都小，但卻是我們的家長。是的，相逢是一種緣，讓我們都珍藏在心間。在研修班學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中我嚴(yán)格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討 。感覺自己知識(shí)功底、教學(xué)方法、思想認(rèn)識(shí)、心理素質(zhì)等等都還有很大的漏洞?！睉?yīng)該把它作為我們的座右銘。 進(jìn)行交流與探討，使學(xué)員們能對新課改有所感悟與提高。 在學(xué)習(xí)方面，全體學(xué)員有了三個(gè)轉(zhuǎn)變：身份的轉(zhuǎn)變、思想觀念和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，即由教師轉(zhuǎn)變成了學(xué)生，由原來準(zhǔn)備的應(yīng)付學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成了主動(dòng)的積極的學(xué)習(xí)。 第五篇： 1213 第 1 學(xué)期高 2 年級組工作計(jì)劃 2021– 2021 學(xué)第一學(xué)期 高二年級組工作計(jì)劃 工作思路：本學(xué)期高二年級組將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，僅僅依靠全體教師，堅(jiān)持以人為本，狠抓教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化過程管理，向管理要質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)落實(shí)學(xué)生 的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對高二年級教育教學(xué)的實(shí)際情況，扎實(shí)地開展年級組工作，營造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)管理水平，為學(xué)生順利進(jìn)入高三打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 二、具體措施： 教師管理方面：提高全體教師的工作積極性，增強(qiáng)工作責(zé)任感；倡導(dǎo)教師積極利用網(wǎng)絡(luò)資源，多元化地進(jìn)行教學(xué)嘗試，提高教學(xué)手段；教學(xué)過程中，鼓勵(lì)教師積極探索教學(xué)方法，積極參加教研教改，養(yǎng)成良好的教研氛圍；積極落實(shí)教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，倡導(dǎo)高效課堂。 。 班主任管理方面：公平公正對待每一個(gè)學(xué)生，制定班級管理計(jì)劃和奮斗目標(biāo)；班主任要繼續(xù)做好校園內(nèi)禁用手機(jī)制度，發(fā)現(xiàn)一個(gè)沒收一個(gè)，凈化班級風(fēng)氣；班主任要積極配合任課教師，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，配合任課教師提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績；積極建立家校聯(lián)系機(jī)制，針對留守學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使他們能夠安心學(xué)習(xí)；積極配合各處室安排的零時(shí)性工作，顧全大局。 不斷提升教學(xué)
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