【正文】 日及 2021 年 5 月 27 日， 我們分別向仲裁庭提交了《答辯意見》及《仲裁反請求書》。 庭審前，鑒于申請人與第一被申請人之間關(guān)系的微妙變化，申請人與第一被申請人的利益逐漸趨于一致，這對我行極為不利，但即使在此不利的情況下，我們更加認(rèn)真的準(zhǔn)備庭審抗辯、證據(jù)說明等相關(guān)材料，并對庭審的情況及申請人預(yù)主張的觀點(diǎn)及仲裁庭預(yù)提出的問題一一進(jìn)行了預(yù)測，這些問題在庭審的過程中均得到了驗(yàn)證，由于我們做了相應(yīng)的準(zhǔn)備，并與貴行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了商討，從而避免了在庭審時(shí)處于不利的地位。 由于本案的案情復(fù)雜，仲裁庭延長了做出裁決的時(shí)間，在此期間，就申請人與第一被申請人之間關(guān)系的問題，我們依據(jù)貴行提供的相關(guān)材料向仲裁庭提交了《申請人與第一被申請人之間關(guān)系的說明》并與我行選定的仲裁員進(jìn)行了溝通，向其說明了相關(guān)情況，同時(shí)再次重申了我們的觀點(diǎn)及主張，以期仲裁庭采納我們的意見，作出有利于我行的仲裁裁決。 以上就是我們在代理本次仲裁案中所做的主要工作內(nèi)容及相關(guān)情況的匯報(bào)。 2021 年 5 月 16 日及 2021 年 5 月 27 日，我們分別向仲裁庭提交了《答辯意見》及《仲裁反請求書》。 庭審前，鑒于申請人與第一被申請人之間關(guān)系的微 妙變化，申請人與第一被申請人的利益逐漸趨于一致，這對我行極為不利，但即使在此不利的情況下，我們更加認(rèn)真的準(zhǔn)備庭審抗辯、證據(jù)說明等相關(guān)材料，并對庭審的情況及申請人預(yù)主張的觀點(diǎn)及仲裁庭預(yù)提出的問題一一進(jìn)行了預(yù)測，這些問題在庭審的過程中均得到了驗(yàn)證，由于我們做了相應(yīng)的準(zhǔn)備，并與貴行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了商討，從而避免了在庭審時(shí)處于不利的地位。 由于本案的案情復(fù)雜，仲裁庭延長了做出裁決的時(shí)間，在此期間，就申請人與第一被申請人之間關(guān)系的問題，我們依據(jù)貴行提供的相關(guān)材料向仲裁庭提交了《申請人與第一被申請人之間關(guān)系的說明》并與我行選定的仲裁員進(jìn)行了溝通，向其說明了相關(guān)情況，同時(shí)再次重申了我們的觀點(diǎn)及主張，以期仲裁庭采納我們的意見，作出有利于我行的仲裁裁決。 以上就是我們在代理本次仲裁案中所做的主要工作內(nèi)容及相關(guān)情況的匯報(bào)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。 能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。 五、活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識 經(jīng)驗(yàn)。 情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對春雨的色彩的感受。在活動中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。 （ 2）尋找句子、加深印象 給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會“淋、滴、灑、落”并學(xué)會用小動物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。 。 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)： 將本家活動內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象?；顒娱_始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。 七、學(xué)法： 多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼 兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。 演示法：在活動中我通過多媒體課件向幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的。 四、活動的重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達(dá)能力。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時(shí)的活動中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動展示出來。 此致 北京市中咨律師事務(wù)所 JJ 律師 HHH 律師 2021 年 5 月 31 日 《春雨的色彩》說課稿 一、教材內(nèi)容分析： 春天里萬物復(fù)蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。能夠取得本次仲裁的勝訴，除我 們的努力及積極準(zhǔn)備外，是和工商銀行總行、 省行、邯鄲分行及貴行的高度重視、支持及積極配合密不可分的。 2021 年 1 月 6 日，針對申請人提交的變更仲裁請求的《補(bǔ)充代理意見》及其與第一被申請人達(dá)成的《協(xié)議書》，我們向仲裁庭再次提交《補(bǔ)充仲裁代理意見》。這些問題亟待我們?nèi)ソ鉀Q，并向仲裁庭作出合理的解釋，力爭讓仲裁員接 1 受我們的觀點(diǎn)，使其做出有利于我行的裁決。 此致 JJ HHH 2021 北京市中咨律 師事務(wù)所律師律師年 5 月 31 日 3 第五篇： 11+律師工作總結(jié) (銀行 ) 中咨律師事務(wù)所 ZHONGZILAWOFFICE 中國北京市西城區(qū)阜成門北大街 6 號 9 國際投資大廈 C 座 1617層1000341617thFloor,TowerC,InternationalInvestmentBuilding,69Fuchengmenbeidajie,XichengDistrict,Beijing,China Tel:+861066091188Fax:+861066091616Postcode:100034 發(fā)至：傳真號碼：日期： To:收件人：抄送： Attn:CC：發(fā)件人 :總頁數(shù)： From:otalPage(s):關(guān)于 : Re:中國工商銀行股份有限公司 TT 支行： 關(guān)于 TT 頂峰熱電有限公司對貴行提起的 DH20210084 號建筑物和設(shè)備租賃合同爭議一案， 2021 年 5 月 9 日，中咨律師事務(wù)所 JJ 律師、HHH 律師接受貴行的委托，作為本案的仲裁代理人。能夠取得本次仲裁的勝訴，除我們的努力及積極準(zhǔn)備外，是和工商銀行總行、 2 省行、邯鄲分行及貴行的高度重視、支持及積極配合密不可分的。 2021 年 1 月 6 日，針對申請人提交的變更仲裁請求的《補(bǔ)充代理意見》及其與第一被申請人達(dá)成的《協(xié)議書》，我們向仲裁庭再次提交《補(bǔ)充仲裁代理意見》。這些問題亟待我們?nèi)ソ鉀Q，并向仲裁庭作出合理的解釋，力爭讓仲裁員接 1 受我們的觀點(diǎn)，使其做出有利于我行的裁決。 此致 JJ HHH 2021