【正文】 ，提高學(xué)生自我管理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，齊抓共管。 充分利用班會(huì)做好思想工作 1班主任工作要注意“十忌”：一忌工作盲目 。五忌賞罰不明 。九忌放蕩不羈 。三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。今天約家長(zhǎng)朋友來，和我們教師一起，召開這次特殊的會(huì)議，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)，制定好措施，通過我們?nèi)降墓餐?，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得或多或少的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力。有位哲學(xué)家說得好：“播種行為，收獲習(xí)慣 。 我們學(xué)校的作息時(shí)間是：早上 7： 30 到校，中午 11： 25 放學(xué)，下午 1:30 學(xué)校開大門， 4： 20 放學(xué)。因?yàn)樵S多家長(zhǎng)把孩子留在校門口以后，自己有事情先走了。 我發(fā)現(xiàn)我們班還有大部分的同學(xué)由家長(zhǎng)包辦著生活中學(xué)習(xí)中的一切，比如整理書包，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具。還要抽出一些時(shí)間聽孩子說一說 (今天學(xué)會(huì)了什么，學(xué)校、班級(jí)里發(fā)生了那些有趣的事 )，以便家、校配合，督促孩子更好學(xué)習(xí) 。 對(duì)家長(zhǎng)教育孩子的一點(diǎn)建議： 孩子從心理學(xué)角度來說，處于特別善于模仿的時(shí)期，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響很大。 建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。千萬不要不分是非，為孩子護(hù)短。 。 ②創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。 為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。最后，祝愿我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)都象活潑的雛鷹展翅飛翔 !祝愿每一位家長(zhǎng)身體健康，萬事如意 ! 班主任講話致辭 2 各位尊敬的家長(zhǎng) 上午好 ! 今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣 ,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí) 我非常理解做父母的心情?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的。 我記得有這樣一個(gè)廣告，你們肯定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，??“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真 。你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣。家長(zhǎng)要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時(shí)間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。比如：放學(xué)一回到家，就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真，寫在格子內(nèi)寫漂亮，不馬虎 。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。同樣還有上學(xué)時(shí)家長(zhǎng)幫孩子拎書包，我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍?dòng)，您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān)，但您換個(gè)角度想一想，小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個(gè)學(xué)生的身份標(biāo)志，他們和幼兒園時(shí)期就沒什么區(qū)別了。從開學(xué)到現(xiàn)在，大部分同學(xué)能夠做到，有些甚至還能幫助別的同學(xué)，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，常常亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，因?yàn)檫@種卷筆刀體積大， 勢(shì)必也有一定的重量，這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān)，而且 會(huì)分散孩子的注意力。 現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā) 現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí)，因?yàn)橐荒昙?jí)識(shí)字量大，課程緊，完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行了。這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。 ，家長(zhǎng)要幫助孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽，我經(jīng)常看見有的家長(zhǎng)大名簽上了，但是實(shí)際上根本沒有看，上面的錯(cuò)字隨處可見。語文能力主要指孩子“聽說讀寫的能力。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的。最 好讓孩子說完整、有條理。大文豪高爾基，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高，同樣希望 得到家長(zhǎng)的支持。 四、關(guān)于安全教育。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì) 。謝謝大家 ! 班主任講話致辭 3 各位家長(zhǎng)朋友 : 你們好 !感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì) ,你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視 ,也是對(duì)我們工作的支持 !在此表示衷心的感謝 ! 中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段 ,也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期 ,有它特有的年齡特點(diǎn)。 在上學(xué)期里 ,有你們的支持和配合 ,經(jīng)過我們的共同努力 ,我們班取得很多成績(jī) ,如 :在衛(wèi)生環(huán)境評(píng)比中榮獲年級(jí)第一 ,在幼兒拍球比賽中 ,我們班獲得年級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng) ,而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)能力測(cè)試中也取得了年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī) ,為此 ,我們班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí) ,三人被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。特別是自理能力有了很大的提高。為了讓孩子們改變這種狀態(tài) ,我們從孩子的興趣出發(fā) ,盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的 ,來源于孩子生活的課 ,以游戲?yàn)橹?,讓他們?cè)谕嬷袑W(xué) ,一次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣 ,對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子 ,我們會(huì)在下課后個(gè)別談話 ,積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱徽n堂中有更好的表現(xiàn)。 同時(shí)我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷 ,整體溫馨的班級(jí)環(huán)境 ,如主題墻 ,經(jīng)常更換 ,教師擺設(shè) ,創(chuàng)建各個(gè)區(qū)角 ,并提供豐富多樣的材料?？粗⒆咏】档某砷L(zhǎng) ,做父母的就感到自己生命的延續(xù)。 中班教學(xué)讓孩子操作的特別多 ,這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字 ,因此希望家長(zhǎng)朋友能抽出一點(diǎn)您寶貴的時(shí)間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè) ,并在家中備一個(gè)田字格本 ,一支鉛筆 ,讓孩子練習(xí)拿筆和書寫 ,為進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。 如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們 ,以免有急事聯(lián)系不上。 我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng) ,力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意 ! 最后 ,我衷心的感謝家長(zhǎng)們一直以來對(duì)我們工作的支持和配合 ,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。 一、班主任要靜下心來教書 —— 要熱心 一個(gè)班主任，能不能深受學(xué)生愛戴，這是做好班級(jí)工作的前提。高爾基說過：誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人才能教育好孩子。 一人一性，百人百性，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特征。 在工作中，切忌一個(gè)模子培養(yǎng)人，不能一刀切，更不能一副藥亂醫(yī)人，這樣做工作起不到應(yīng)有的效果，甚至適得其反。如果什么都想抓，結(jié)果什么都抓不住，所以，我們?cè)诠ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)找到抓手，解決核心問題和關(guān)鍵問題，有所失才能有所得，要懂得舍與取。 七、班主任要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)任課教師，重齊心。 一娘生九子，九子九樣形，何況一個(gè)班的學(xué)生呢 ?班主任只有做到一視同仁，學(xué)會(huì)尊重生命，學(xué)會(huì)關(guān)注人生，學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。 學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體，只有把學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來，班級(jí)工作才能生動(dòng)活潑、虎虎生威，才能創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體。 十、班主任要學(xué)會(huì)形成良好的團(tuán)隊(duì)精神，不隨心。 班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，直接影響到一所學(xué)校的興衰。 一、本學(xué)期，各班強(qiáng)化管理，在以下幾個(gè)方面做的很好。特別是八年級(jí)，更是加強(qiáng)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生順利地由初一過度到初二。很多班級(jí)班上制定了一些有特色的保潔措施，基本杜絕了亂丟亂扔現(xiàn)象。各位班主任能經(jīng)常利用各種機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，共商育人大計(jì)。 由于眾所周知的原因，我校近幾年來生源質(zhì)量不斷下降，但各位班主任從維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，為祖國(guó)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人 的高度，強(qiáng)化培優(yōu)輔差工作，每天早來晚走，勤下班，重管理。在此，我代表學(xué)校再次向各位班主任老師表示衷心的感謝。對(duì)后進(jìn)生班主任要重視，不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋湯。 心理健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性還有待于探討。 運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行思想道德品質(zhì)教育， 逐步使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)，良好的行為習(xí)慣，特別是抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。指導(dǎo)好班委會(huì)工作，發(fā)揮班上干部的模范作用，培養(yǎng)和使用好學(xué)生干部，提高學(xué)生自我管理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，齊抓共管。 充分利用班會(huì)做好思想工作 1班主任工作要注意“十忌”：一忌工作盲目 。五忌賞罰不明 。九忌放蕩不羈 。同時(shí)，也迎來了中秋佳節(jié)。值此喜慶之際，公司在這里舉辦聯(lián)歡會(huì)，大家濟(jì)濟(jì)一堂，品茗言歡。 一朵鮮花的綻放需要無數(shù)汗水的澆注，一份偉大事業(yè)的成就。在這個(gè)花好月圓的夜晚，大家能在這里相聚，共同聯(lián)歡，我甚感榮幸。中秋是中國(guó)人民慶團(tuán)圓的傳統(tǒng)佳節(jié)，今年的“十。 班主任講話致辭 第三篇：公司中秋演講致辭 900 字集錦 秋高氣爽，茶林飄香。七忌有始無終 。三忌簡(jiǎn)單粗暴 。 走近學(xué)生，了解學(xué)生。經(jīng)常進(jìn)行安全教育。聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作。 四、后段時(shí)間工作，希望各位班主任從以下幾個(gè)方面入手，進(jìn)一步提好班務(wù)工作。希望班主任老師上操準(zhǔn)時(shí)崗，站在隊(duì)伍的前面，盡量在隊(duì)列中多巡查。 雖然本學(xué)期各位班主任工作非常出色，但也存在一些問題，主要如下： 班級(jí)管理機(jī)制有待改進(jìn)，在規(guī)范和創(chuàng)新等深層的管理上的研究工作還需不斷加強(qiáng)。很多班主任跟班緊，加強(qiáng)了課間操、早晚自習(xí)的檢查。雖然學(xué)校沒有給班主任發(fā)放通信費(fèi)，但每位班主任在有事時(shí)都能及時(shí)用自己電話進(jìn)行聯(lián)系，保證了不耽誤學(xué)生的教育。 班團(tuán)活動(dòng)實(shí)效化。各班注重衛(wèi)生工作，責(zé)任到人，任務(wù)表上墻，工作主動(dòng)到位，共創(chuàng)了陸城一中潔凈美麗的校園。沒有規(guī)矩，就不成方圓。在開學(xué)時(shí)，我校 就召開了班主任工作會(huì)，安排布置了班主任的工作。解決這一問題的根本辦法就是班主任要?jiǎng)幽X筋、出點(diǎn)子，積極配合學(xué)校、年級(jí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，在班內(nèi)組織有效的、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)集體主義，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，形成積極向上的合力，使歪風(fēng)邪氣 沒有生存的空間，這個(gè)班才能充滿生機(jī)和活力。 在工作中，給學(xué)生以足夠的信任，允許有一兩回沒把事情做好，聰明的班主任讓學(xué)生輪著當(dāng)干部，當(dāng)然不是每個(gè)人。班主任工作的最高境界是，每個(gè) 學(xué)生都不愿犯錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤就覺得對(duì)不住班主任，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，維護(hù)班集體榮譽(yù)，自覺遵守班級(jí)紀(jì)律成為學(xué)生生命的自覺，如果能達(dá)到這一境界，你工作起來就容易的多了。所以要求班主任要學(xué)會(huì)關(guān)心人、幫助人、支持人，每個(gè)課任教師干好了，班里的成績(jī)肯定上去了，你班主任也就滿意了。 六、班主任要學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，動(dòng)真心。 在工作中要學(xué)會(huì)抓主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾才能迎刃而解。把話說到學(xué)生的心坎上，把問題解決到關(guān)節(jié)點(diǎn)，學(xué)生才能心悅誠(chéng)服，才能收到好的效果。一次班會(huì)一個(gè)主題，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，使學(xué)生從勇到智，從智到仁，格物致知，造化品行。 如果班主任自己不能靜下心來教書，學(xué)業(yè)上的浮躁必然使學(xué)生們對(duì)你產(chǎn)生看法，會(huì)給你悄悄的起綽號(hào)，打心里不服你，學(xué)生心不悅，好學(xué)風(fēng)怎能建立 ?好學(xué)風(fēng)建不起來，班里的成績(jī)?cè)跄芴嵘?? 二、班主任要潛下心來育人，有愛心 如今的學(xué)生接受的是多媒體的教育，社會(huì)干擾因素也很大，如果班主任只是停留在表面上的空談，并不身體力行，你在學(xué)生中就沒有感召力，即說話沒人聽。如有意見請(qǐng)及時(shí)告訴我們 ,以 便我們盡快改進(jìn) ,讓我們的工作盡善盡美 ,讓你們也更滿意 ! 今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束 ,如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方 ,可以和我們老師個(gè)別交流。 為了我們的工作能夠做的更好 ,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí) ,請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們 ,以便我們能多關(guān)注孩子 ,避免以外事故的發(fā)生 ,生病的孩子需喂藥的 ,請(qǐng)家長(zhǎng) 一定要將藥親自交到老師的手中 ,交待清楚藥的用法用量。 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品 ,如 :油畫棒、象棋、算盤 ,以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。幼兒良好、文明的行為習(xí)慣是班級(jí)開展工作的保證 ,在日常教育中 ,我們注重更多途徑 ,多渠道對(duì)幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng) ,通過分發(fā)紅花、紅旗等鼓勵(lì)手段 ,激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。 (舉例 ) 生活習(xí)慣方面 ,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。孩子有太多的精力想發(fā)泄 ,活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問題 :部分孩子的注意力不集中 ,總喜歡想一些或做一些與課上無關(guān)的事 。 二、介紹班級(jí)情況及