【正文】 老師教授我們以知識；感恩我們的社會，因為社會給予我們以展示的舞臺。 最后，祝愿全體小學(xué)生健康開心快樂！ 第四篇：成績表彰會講話稿 優(yōu)秀學(xué)生表彰會上校長講話 尊敬的學(xué)生家長、親愛的老師、同學(xué)們：你們好！ 首先請允許我代表學(xué)校對家長的到來表示歡迎，向獲得表彰的同學(xué)表示祝賀；同時感謝全體辛勤教育無私奉獻的老師們，是你們的崇高品德和出色的才能幫助同學(xué)們?nèi)〉昧诉@些優(yōu)秀的成績，作為校長，我為你們而驕傲。著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。更要勤奮，從眼前做起，從身邊的事情做起，從細節(jié)做起，把每天做漂亮。有過親身經(jīng)歷的人都會明白，教育好孩子是我們最應(yīng)該經(jīng)營好的事業(yè)。 親愛的老師們，愛心 是搞好教育的前提和基礎(chǔ)，智慧和愛心同等重要。 各位家長、老師、同學(xué)們，溫家寶總理有這樣的著名教育論斷：教育就是愛，教育就是知識，知識就是安全，知識就是幸福，知識可以改變命運知識可以改變世界。精心設(shè)計，科學(xué)安排，著眼長遠，立足腳下，做到管理育人，服務(wù)育人，推出了“保優(yōu)培尖，抓偏補差”的新舉措，為我校營造了一個積極向上的教學(xué)環(huán)境。我們所取得的成績，凝聚著 全體教師的辛勤汗水，更是全體師生奮力拼搏的結(jié)果。他們是十九中學(xué)的驕傲，也是十九中學(xué)的希望。 同學(xué)們，成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，讓我們攜手并進，為十九中學(xué)美好的明天而奮斗！為中考再鑄輝煌，貢獻自己的力量。 這本半個學(xué)期來，學(xué)校加強了教學(xué)的管理，抓好教學(xué)質(zhì)量這個中心工作，第一是加強了學(xué)校的備課力度，定期檢查務(wù)課，要求每位教師要認真研讀教材和教學(xué)說明，大量收集教法資料，尋找適合我們學(xué)生教學(xué)方法。課前做好充分的準備工作，面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生都能積極參與到教學(xué)活動中去；優(yōu)化、精化教學(xué)內(nèi)容，當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固，讓學(xué)生變得更加積極主動，更加善于合作，課堂上學(xué)生敢想、敢說、敢做，個性和學(xué)習(xí)的興趣得到了更多的表現(xiàn)，課堂氣氛生氣活潑。第五是加強質(zhì)量監(jiān)控。 老師們，同學(xué)們，半個學(xué)期來，在 這段難忘的時光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有了提升的勢頭。 同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。因此社會各屆、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注初中畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。相信你的老師就是最棒的！ 加強備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。大家要樹立“天生我才必有用”，挖掘潛力，注重學(xué)習(xí)過程，自然結(jié)果會令人滿意。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師在，就學(xué)一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ恕?3．部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目?？捎行W(xué)生因為缺乏明確目標，在學(xué)校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復(fù)習(xí)，知識得不到鞏固，困難越來越多。 ，熱愛學(xué)習(xí)，特別頑劣的學(xué)生占少數(shù)。一個學(xué)校沒有嚴格的管理，就不能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。我經(jīng)常給學(xué)生們講的一句話是：“無德的人是毒品，無才的人是次品，無健康的人是廢品。初四年級 850 多人，一個學(xué)生就是年級的 850 分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，有重點、有計劃地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對國家、對社會有用的人才。有五條紀律是每個人行為的高壓線，任何同學(xué)不能碰觸。沖動是魔鬼。如果一個學(xué)生連老師也不敢管或不想管了，這個學(xué)生還有救嗎？他將非常孤單、郁悶。這是很嚴重的違紀行為，嚴重影響我校聲譽，可能造成無可挽回的后果。當(dāng)你們畢業(yè)后，不是一個中學(xué)生了，完全 是一個社會人了，你們可以選擇是否吸煙或飲酒，但作為一名淄川實驗中學(xué)的學(xué)生，這是不允許的?！鞍俚滦橄取?，這是中國的傳統(tǒng)文化和理念，如果一個人連生養(yǎng)自己的父母都不 知孝敬，這連動物都不如，這樣的人誰敢與他交往呢？從小我就聽老人們講：不要和不孝敬的人交往，在農(nóng)村選干部，不孝敬的人，你花多少錢拉選票，老百姓也不會買他的帳的。我們有 愛心就能主動幫助別人、自覺維護班集體的利益，把我們賴以生存的班集體建設(shè)成為一個溫馨的家園，自覺抵制有損集體聲譽的事。作為一名初中生要明確，學(xué)習(xí)、守紀、發(fā)展什么樣的愛好、參加什么樣的社團都是自己的事，與父母、與老師、與別人無關(guān)，這就要求自己要對自己負責(zé)。我們倡導(dǎo)的初四檢測性課堂，就是通過學(xué)生的預(yù)習(xí)、當(dāng)堂檢測達標來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。細節(jié)決定成敗，無論做任何事，只要把每個細節(jié)做好了，必定會取得成功，注重細節(jié)的人必定有好的習(xí)慣，習(xí)慣是主宰人們命運的無法抗拒的神秘力量。 同學(xué)們，“開學(xué)第一課”里李連杰有一句話給我留下了深刻印象：武功的最高境界是微笑。 最后，祝老師們心情舒暢、工作進步、闔家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、天天向上！ 第五篇：期末考試成績前十名表彰會講話稿 期末考試成績前十名表彰會講話稿 同學(xué)們，近一段時間，大家一定聽過新聞，那就是菲律賓要占我們的黃巖島，日本要占我們的釣魚島。因為中國是我們的家園，我們是中國的未來。那么，同學(xué)們，我們有智慧嗎？我們團結(jié)了嗎，我們進步了嗎？我們讓別人看到了我們在為民族富強努力了嗎？ 有！我們 1600 名學(xué)生中，有好多人從一進學(xué)校就把好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國作為己任，他們從一年級就刻苦努力，積極上進，成績優(yōu)異，在他們心中，強大不是說在嘴上，而是奉行再好好學(xué)習(xí)，天天向上的行動中，在他們心中，成長就是一點一滴的積累，他們詮釋了少年的精神，他們給我們少年做出了榜樣，我們每個人都應(yīng)該向他們 學(xué)習(xí)，因為他們具備了堅持不懈，腳踏實地，勤奮好學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。 第二，發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。不能滿足這個條件，任何天才也無濟于事。 勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，一萬年太久，只爭朝夕，勤奮要從今天開始， 第三、學(xué)習(xí)要講究方法。不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差事，進而缺乏學(xué)習(xí)上的興趣，所以我們提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；不要過多地、單純的死記硬背，所以我們提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主；不要解題模式化，機械化，所以我們提倡勤于思考，提高思維的靈活性。我們很多優(yōu)秀的同學(xué)都有心中理想，他們在學(xué)習(xí)張不斷地用目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。 同學(xué)們，這些大道理我相信同學(xué)們都懂。那時我們堅信會有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！ 最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步。我們希望通過本次總結(jié)表彰會，能夠進一步激發(fā)起同學(xué)們比學(xué)趕超意識，再掀學(xué)習(xí)高潮。繩鋸木斷，水滴石穿，聚沙成塔集腋成裘。 人無頭不走，鳥無頭不飛，目標是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人，要把每次作業(yè)都當(dāng)成正式的、決定你們命運的考試去對待。因為勤奮，安徒生成為了童話王；因為勤奮，愛迪生才有了那么多科學(xué)發(fā)明；同樣，中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光刻苦學(xué)習(xí)的典故，自覺學(xué)習(xí)的千古美談。有的同學(xué)總覺得自己笨，自己家庭不如別人，于是就頹廢，波罐子破摔。 下面我宣讀表彰名單。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進 步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。而在以后的抗日戰(zhàn)爭中，中國傷亡 3500 多萬人， 3500 萬人呀，相當(dāng)于半個菲律 賓的人口，但 1945 年我們打敗了日本侵賂者，罪行累累日本人卻一分錢也沒有陪我們，一分錢也沒有，今天日本人還要明火執(zhí)仗的把屬于中國的釣魚島據(jù)為己有，我們能同意嗎？ 保家衛(wèi)國是我們每一個人的責(zé)任，我們作為學(xué)生更不能兩耳不聞窗外事。微笑可調(diào)節(jié)人的心情，化解各種仇恨、矛盾和沖突，可拉近我們彼此間的距離，可以和諧人與人間的關(guān)系。校園無小事，事事皆教育，把每件小事做好了，好習(xí)慣也就養(yǎng)成了，這對我們的健康發(fā)展和將來成就事業(yè)是必不可少的。課前要 預(yù)習(xí)，上課要認真聽講，課后及時復(fù)習(xí)。 （ 三、）做一個會學(xué)習(xí)的人?！澳芰τ邢?，責(zé)任無限”。 關(guān)于愛心，在“開學(xué)第一課”中從愛是分享、是力量、是承擔(dān)、是榮耀四個主題做了闡述。為什么要嚴肅執(zhí)行校紀呢？許多人不理解，甚至有的家長也不理解，我們要明白一個道理，任何人都必須對自己行為負責(zé)，出了錯就要付出待價，甚至是生命待價。 5)吸咽飲酒。這是最令人唾棄的害群之馬，這樣的學(xué)生沒有“氣節(jié)”，永遠讓人瞧不起，誰也不愿與他走近了，因為他有“偷”的毛病。 2)頂撞老師。還手也是打架。人們要正常生活，首先要學(xué)會遵從基本的社會法則，游戲有游戲的規(guī)則、經(jīng)營有經(jīng)營的規(guī)則、交往有交往的規(guī)則、交通有交通規(guī)則，如果人人都不遵守社會規(guī)則，社會秩序必將大亂，人們將無法正常生活。下段時間班級管理的重點是一如既往地抓學(xué)生道德素養(yǎng)教育，幫學(xué)生樹立孝順父母，尊敬師長，關(guān)愛弱者，貢獻社會的人生準則，要求學(xué)生做正直善良、文明誠信、扶危濟困的人，絕不危害班級、危害家庭、危害國家！各班多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)也會變的積極主動，成績也會穩(wěn)步 提高。進教室落座，落座就學(xué)習(xí)。品質(zhì)惡劣頂撞老師的學(xué)生只是極個別的。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就 隨波逐流，甚至自暴自棄。俗話說：月光 +星光 +考試＝成才，所謂孤燈黃卷，大家應(yīng)該明白其中的意思。部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明 確的學(xué)習(xí)目的和動力。 2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題?？梢哉f初四的一年將基本決定