【正文】 時(shí)候，想起我與同學(xué)的那段友誼，每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。 時(shí)間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去，我真希望可以讓那段難忘的小學(xué)時(shí)光多在我身旁停留更久一些。我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都?xì)v歷在目。更難忘那老師的淳淳教誨。更難忘那老師的淳淳教誨。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。 難忘的小學(xué)生活作文 400 字篇 1 六年的小學(xué)生活就像一首優(yōu)美的歌。光陰似箭，日月如梭。如今，我你已經(jīng)是六年的朋友同學(xué)，讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。過了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見了我，都噓寒問暖，使我感動(dòng)不已。有一次，我不會做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會，老師不氣妥，直到把我教會?；仡^看看，六年的生活過的很充實(shí)。平時(shí)，我們要多聽老師的話，老師就像一顆大樹，我們就像一棵小樹，在她的哺育之下，茁壯成長著，吸取養(yǎng)分，頂著風(fēng)雨長成大樹。 看著這座教學(xué)樓，想起曾進(jìn)進(jìn)進(jìn)出出的身影，這個(gè)樓梯，我們走過了無數(shù)次，每一個(gè)臺階都那么熟悉，在樓道里同伴曾經(jīng)留下的歡聲笑語，讓我們陶醉其中。別了，老師 。 難忘的小學(xué)生活作文 400 字篇 3 我已經(jīng)畢業(yè)，離開了生活學(xué)習(xí)了五年的母校 —— 金茵小學(xué)。我們東藏藏，西躲躲，帶著新奇，帶著興奮，和老師們熟悉了。我們五年級要包餃子賣出去，其他的年級也有自己的東西賣，這個(gè)市場上的歡聲笑語，討價(jià)還價(jià)聲都融在一起，匯成一股股甘甜的水，注入了我們的心里，滋潤到我們的心田?? 難忘啊，母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬，我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫啊? 難忘的小學(xué)生活作文 400 字篇 4 時(shí)光飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。小學(xué)的生活是多么難忘啊！ 記得我在一年級的時(shí)候 ，那天是家長開放日，有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜，又跟著大家一起讀起書來。陳老師又叫了一位同學(xué)出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時(shí)，心里又有些好奇，又覺得陌生?? 然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。 如今，我們師生、同學(xué)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，算算。我不會忘的，我永遠(yuǎn)都不會忘記我這六年充實(shí)的生活的！再見同學(xué)！再見老師！ 難忘的小學(xué)生活作文 400 字篇 6 光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。 到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺得這里是多么神秘的地方啊。我很快就會成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的 同學(xué)們。 難忘的小學(xué)生活作文 400 字篇 7 六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。 我還記得，在一次體育課上，我不小心磕破了腿，同學(xué)馬上把我扶到水房沖洗傷口，有的幫我貼創(chuàng)可貼??眼里流露出焦急和關(guān)切的目光，一股暖流涌上心頭。 美麗的母校，再見！寬闊在操場，郁郁蔥蔥的樹木，寬廣明亮的教室，讓我們從年幼無知到成長懂事，讓我們在知識的國度里盡情的遨游。 從我們牙 牙學(xué)語開始老師就不倦地教導(dǎo)我們，直到今天，我們終于能讀懂四大名著。 翻開記憶的相冊，那一幕幕呈現(xiàn)在我眼前。我們肩并肩地行走， 那是美好的回憶。曾經(jīng)那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，那一陣陣爽朗的笑聲，都將深深地烙印在我的心中。此刻，我又想起了校園洋溢的歡笑和飛揚(yáng)的快樂，又會想起了教室里朗朗的讀 書聲，音樂室的悠揚(yáng)琴音，升旗儀式上莊嚴(yán)的隊(duì)禮。從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。 六年的小學(xué)生活，記錄了我的成長軌跡，六年的小學(xué)生活，教育了我們，凈化了我們的心靈。我的眼前浮現(xiàn)的是一棟高高的教學(xué)樓，看看學(xué)校的環(huán)境：一棵高大的大楊樹屹立在學(xué)校前操場的旁邊，當(dāng)我走到我到教室時(shí)，我看著一張張陌生的笑臉，感到很奇怪，很好奇，就這樣走進(jìn)了教室，這是一個(gè)既優(yōu)秀又普通的班級：二班。拍集體照，摘棗，拔花生了，每次還和大家一起去野餐。寫起作文來就毫無頭緒？下面是幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文 400 字 10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。更難忘那老師的淳淳教誨。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起。 難忘的小學(xué)生活作文 400 字篇 2 我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園時(shí)，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，才覺得“相見時(shí)難別亦難”，可是雛鷹終將離開熟悉的故土啊！今年夏天，我們即將邁進(jìn)初中的門檻，負(fù)擔(dān)也會一天天加重。記得那次拔河比賽時(shí)，在同學(xué)們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰(zhàn)勝了對手。那感覺是高興的、快樂的、幸福的。我會在夢里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周圍徘徊?；赝^去，我的小學(xué)生活多姿多彩，有歡笑，有淚水，有成功，有失敗。我們約定在星期六下午 2 點(diǎn)半在小區(qū)門口集合。然后用鑷子把蓋玻片蓋上番茄肉上。然后上交，獲得了一等獎(jiǎng)！ 過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈 愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級學(xué)校，我戀戀不舍。六年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點(diǎn)像忍者神龜。那個(gè)小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長在了旁邊，鼻子長在耳朵邊上，胡子長在了眼睛上。桃花流水鱖魚肥。 好，現(xiàn)在睜開眼睛！ 我睜開眼，不。 青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道： 西塞山前白鷺飛。過了一會兒，畫畫好了。 那是一節(jié)體育課，老師教我們玩 盲人作畫 的游戲。 難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，?。‰y忘的小學(xué)生活。使得染色劑浸到標(biāo)本的全部。我們打開實(shí)驗(yàn)箱，拿出了待會實(shí)驗(yàn)要用的工具：顯微鏡、番茄、亞甲基藍(lán)、鑷子、解剖針、載玻片、蓋玻片、紙巾。但最令我難忘的是那次拿了一等獎(jiǎng)的科學(xué)小論文比賽。 難忘的小學(xué)生活作文 400 字篇 3 一轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過了六年，馬上我就要畢業(yè)了?，F(xiàn)在即將離開校園的那一刻，心里不免有鞋悲哀，親愛的同學(xué)們，即將別了；親愛的母校，也即將別了。 記得六年級時(shí)，我們遇到了一位老師 —— 施老師。在跟施老師學(xué)習(xí)將近兩年的日子里，有多少快樂，多少感動(dòng)，多少風(fēng)雨，多少淚水交織在一起。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！ 過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎？我即 將離開我的母校到高一級學(xué)校，我戀戀不舍。 我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。難忘那一同玩耍的伙伴。這回使我童年變得更加幸福。在這五年里，我們舉辦了各種各樣的活動(dòng)：在老師的帶領(lǐng)下，每年元宵節(jié)我們一起都會舉辦燈謎活動(dòng)。 記得剛開學(xué)的那一天，我是永遠(yuǎn)忘不了的。我又想到學(xué)校上面寫的幾 個(gè)大字：交給我們一個(gè)學(xué)生，還給社會一個(gè)人才。一次期中考試，我語文才考 80 分，我對自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步，這是，老實(shí)說：“這次沒考好，一定是不信心，失誤了，沒關(guān)系，下次努力。在這小學(xué)難以忘懷的幾年里，我十分感謝那些誨人不倦的老師們，是他們讓我們學(xué)會了寶貴的知識和做人的道理，讓我們從懵懂的孩子變成了新時(shí)代的少年。后來，在那里一個(gè)可隨意轉(zhuǎn)動(dòng)的水龍頭前，我們每個(gè)人的衣服也都被弄濕了。我們把各自帶的零食都拿出來分享，快樂地玩鬧。在這個(gè)充滿溫暖的集體，大家也找到了童年中的好朋友，找到了那段最純真的友誼。我要摘下領(lǐng)巾，去戴上閃亮的團(tuán)徽。記得有一次，我語文成績下降的很厲害，當(dāng)老師看著我時(shí)，那既嚴(yán)厲又慈祥的目光，讓我不知道怎么辦才好。難忘和那些好同學(xué)在樹蔭下嬉戲打鬧；難忘在班級里的朗朗讀書聲??在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記這六年來我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著學(xué)校里我曾 經(jīng)灑過汗水的跑道，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)??忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認(rèn)識那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣??！ 轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大的老師，告別??叫我怎么舍得呢？ 如今這些美好的記憶都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞?。每?dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣的令人不舍。 現(xiàn)在的我，不愿意面對每一個(gè)早晨、每一天，應(yīng)為渡過一天，我們在一起的時(shí)間就又少一天了，現(xiàn)在我多么希望時(shí)間可以定格在今天，或許明天，這樣我 就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè)，就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。 每次有比賽的時(shí)候、全班的師生都要在一旁為我們 加油 .打氣。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。這時(shí)我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。頓時(shí)，我感到的不僅僅是后悔，還有羞恥?? 還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣老師就不會看見我在玩。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。我相信，今后的我們一定不再是雛鷹，而是展翅飛翔的雄鷹了，我也相信，我們是最出色的！ 難忘啊，母校。我們一起來掃落葉。忘不了那個(gè)驕陽似火的夏天，我們迎來了歡樂的六一兒童節(jié)。忘不了那個(gè)溫暖的春天，年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。別了，我的小學(xué)生活。演講臺上的聲情并茂的演講聲至今還在耳邊回蕩，教室里老師的諄諄教導(dǎo)還在繼續(xù)?? 小學(xué)的生活令我們難忘，同時(shí)也有一種眷戀之情。同學(xué)之間，有歡聲笑語，也有吵吵鬧鬧，同學(xué)就像一本書，書中有取之不盡用之不盡的知識。 難忘的小學(xué)生活作文 400 字篇 2 小學(xué)生活是豐富多彩的，在母校生活了六年，對老師對同學(xué)自然是舍不得，一想到馬上就要分別，心里有些難過有些凄涼。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。 在母校中我從一個(gè)無知，不懂事的小孩搖身變成一個(gè)懂事，講文明的六年級學(xué)生。這都要?dú)w功于我可愛可親的同學(xué)。我已六年級了。它有時(shí)像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌，有時(shí)又像沙沙的樹葉親昵地說著悄悄話，萬馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場。 3/6 4/6 5/6 6/6 第四篇：難忘的小學(xué)生活作文 400 字集錦 精選難忘的小學(xué)生活作文 400 字集錦十篇 無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不 陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人。 我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那一同玩耍的伙伴。我 祝我們的友誼天長地久 而今，六年了，是我心中最難忘的時(shí)光。是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么 ?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師，謝謝你們 !我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛，使我健康地成長 還忘不了，忘不了同學(xué) !忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”??雖然老師要求我們不對答案， 我總是要和我最好的朋友對完答案，有時(shí)，我們的結(jié)果都一樣，當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時(shí)，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊 !”有的時(shí)候，我們的答案不同，常常會各抒己見，有時(shí)還會為堅(jiān)持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。但是王老師可不怕我，他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走，非得說找我家長談?wù)劊@老師是不是愛訓(xùn)人啊，就找小的欺負(fù)，老師把我看了好久了，費(fèi)了九牛二虎之力，才把我家長叫到辦公談?wù)?，我在心里?。曾經(jīng)在一個(gè)地方許下的諾言，伴隨 著清風(fēng)，飄到這個(gè)充滿詩意，朗朗讀書聲的校園，遠(yuǎn)處的電線桿上一只只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。 篇一：難忘的小學(xué)生活 時(shí)間如白駒過溪，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)這么大了，自己是一個(gè)頂天立地的男子漢了，有自己的目標(biāo)了，但是感覺到自己快要畢業(yè)了自己對同學(xué)，對老師，對母校，一種戀戀不舍的心情，還想在這個(gè)學(xué)校在生活幾年，為這個(gè)母校多添一份光彩，感受它的美。我們認(rèn)真